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[发明专利]一种云视声远程互动课堂系统-CN201610578707.X在审
发明人：杨振波 -专利权人：山东共达信息技术有限公司
申请日： 2016-07-21 - 公布日： 2017-02-22 - 主分类号： G09B5/14 文献下载
摘要：本发明提出了一种云视声远程互动课堂系统，包括若干服务器，所述服务器通过数据交换器连接有若干客户端，所述客户端包括教师端和学生端，所述教师端机所述学生端均设置有视频端和音频端，所述教师端和学生端分别通过视频段和音频端采集视频和音频，并将采集的视频和音频通过交换机传输至服务器，所述课堂服务器通过网络云还连接有外部访问终端，本发明能够满足客户对远程课堂的多种需求，提高网络稳定性并增强音频视频同步。
一种云视声远程互动课堂系统

[发明专利]一种课堂考勤管理方法和系统-CN202210231229.0在审
发明人：徐鹤;苏俞彪;谢亚霖;李鹏;王汝传;朱枫 -专利权人：南京邮电大学
申请日： 2022-03-09 - 公布日： 2022-06-03 - 主分类号： G06V40/16 文献下载
摘要：本发明公开了一种课堂考勤管理方法和系统，基于基于神经网络和边缘计算改善高校课堂上点名繁琐，对学生课堂情况监管不足的情况，该方法使用人脸识别技术来对课堂中的学生进行非接触式的签到，仅需教师调起固定的识别摄像头即可获取到课情况
一种课堂考勤管理方法系统

[发明专利]一种基于网络的模拟课堂听写的方法和系统-CN201410535295.2有效
发明人：吴植贤 -专利权人：广东小天才科技有限公司
申请日： 2014-10-11 - 公布日： 2018-05-15 - 主分类号： H04L29/08 文献下载
摘要：本发明公开了一种基于网络的模拟课堂听写的方法和系统，所述方法包括：终端与听写服务器建立通信连接，获取听写服务器发送的课堂分配控制信号，进入听写服务器分配的模拟课堂，检测是否被听写服务器确定为讲台听写用户用户可以通过终端模拟实际课堂上听写的过程和感受，提高用户的参与感和积极性。
一种基于网络模拟课堂听写方法系统

[发明专利]一种课堂互动行为的检测方法-CN201910620066.3有效
发明人：杨溢;申瑞民;姜飞 -专利权人：上海交通大学
申请日： 2019-07-10 - 公布日： 2021-07-27 - 主分类号： G06K9/62 文献下载
摘要：本发明涉及一种课堂互动行为的检测方法，从教师授课的视频和音频中提取出课堂互动行为特征，其特征在于，该方法包括以下步骤：1)将视频的一帧载入预训练的R‑FCN的网络中，提取对象动作特征；将音频的一帧载入预训练的支持向量机分类器中，提取对象语音特征；2)遍历课堂中的每个对象，采用步骤1)所述方法提取对象动作特征和对象语音特征，从而建立每个对象的教学对象模型；3)基于每个对象的教学对象模型，通过预建立的映射关系表，进行课堂互动行为标注与现有技术相比，本发明检测准确率高，适用于各类课堂视频场景。
一种课堂互动行为检测方法

[发明专利]一种线上培训考核方法及系统-CN202310660851.8在审
发明人：刘敏;程子聪;陈峰军;陈裕刚;沈雯;吴敏 -专利权人：宿州雷鸣网络科技有限公司
申请日： 2023-06-06 - 公布日： 2023-08-29 - 主分类号： G06V20/40 文献下载
摘要：在本发明中，依据历史监控视频，对多个网络培训终端设备进行课堂培训参数的确定操作，以输出对应的目标课堂培训参数。对于每一个网络培训终端设备，对该网络培训终端设备对应的网络培训用户进行视频监控，以输出对应的用户监控视频。对于每一个网络培训终端设备，依据该网络培训终端设备对应的用户监控视频，对该网络培训终端设备对应的网络培训用户进行状态分析操作，以输出该网络培训用户对应的培训状态信息，再根据该培训状态信息输出该网络培训用户对应的培训考核结果
一种线上培训考核方法系统

[发明专利]新型混合式学习环境教学平台-CN201910477167.X在审
发明人：樊泽明;任静;樊硕博 -专利权人：南京玖玖教育科技有限公司
申请日： 2019-06-03 - 公布日： 2019-09-06 - 主分类号： G06Q50/20 文献下载
摘要：本发明公开了新型混合式学习环境教学平台，涉及教学平台技术领域，包括均安装在传统课堂中的设备群和服务器群，教师和学生均使用网络设备与所述服务器群通信连接，所述传统课堂和慕课课堂共同通过所述服务器群进行教学和学习资源信息交互；利用校园网络的通信互联功能，建立了一套将理论、实验、创新实践一体化的同步教学平台。具有理论、实验及创新实践三个教学环节融合的“四维集成三类融合”一体化高校课堂教学功能。通过该平台统一的浏览器界面，教师既可以在教室通过校园网启动远程实验室的实验及创新实践设备，实现三个教学环节一体化同步，学生也可以同时同地在同一界面完成课堂教学中的“教学做”三个关键环节。
教学平台服务器群传统课堂教学环节课堂教学学习环境一体化浏览器界面关键环节通信互联通信连接同一界面网络设备校园网络资源信息融合设备群四维校园网教学教师学生教室课堂统一学习

[发明专利]一种智能跟读学习考试系统-CN202010501986.6在审
发明人：黄璨;黄秀鸣 -专利权人：武汉市乔益师电子有限公司
申请日： 2020-06-04 - 公布日： 2021-12-07 - 主分类号： H04N7/18 文献下载
摘要：本发明公开了一种智能跟读学习考试系统，基于计算机软件、网络、微处理器应用、音频无线传输等技术，构建了一种语音教学资源集中运营管理的综合教学学习系统。系统由专业团队在后台运维管理，利用计算机、网络服务器、远端发射机等系统设备，集中为众多学校提供外语语音教学课件播放管理服务，用于课堂语音辅助教学，以及通过不间断定时英语节目播放，在校园中构建外语语言学习环境将本系统建立起的统一标准外语语音教学模式与传统教师个性灵活的课堂现场教学方式相结合，提升了课堂教学效果与质量，利用增加学生课余外语听力和口语训练的有效时间，巩固了课堂学习成果，同时有效减少学校的外语语音教学综合成本
一种智能学习考试系统

[发明专利]社交网络建立方法、课程自动记录方法及系统-CN201810439884.9有效
发明人：不公告发明人 -专利权人：深圳融易学教育科技有限公司
申请日： 2016-05-14 - 公布日： 2020-06-19 - 主分类号： G06Q50/00 文献下载
摘要：本发明公开一种社交网络建立方法、课程自动记录方法及系统，其中可在移动终端存储及设置电子课程表，其中按照时间、地点和课程的对应关系设置电子课程表；通过移动终端进行现场课堂记录并获取当前记录的地理位置信息；在移动终端上根据记录时间和当前记录的地理位置信息，控制将获取的现场课堂记录数据存储到电子课程存储处理单元，其中可通过电子课程存储处理单元中按照电子课程表中各个课程的时间、地点、课程的对应关系存储该课程对应的现场课堂记录，即无需人工整理视频，智能进行课程自动记录，且服务器端根据移动终端上传的电子课程表数据或现场课堂记录数据进而可自动建立社交网络，提供了新的社交方式。
社交网络建立方法课程自动记录系统

[发明专利]社交网络建立方法、课程自动记录方法及系统-CN201810206107.X有效
发明人：不公告发明人 -专利权人：深圳市华天谋企业管理顾问有限公司
申请日： 2016-05-14 - 公布日： 2019-12-13 - 主分类号： G06Q50/00 文献下载
摘要：本发明公开一种社交网络建立方法、课程自动记录方法及系统，其中可在移动终端存储及设置电子课程表，其中按照时间、地点和课程的对应关系设置电子课程表；通过移动终端进行现场课堂记录并获取当前记录的地理位置信息；在移动终端上根据记录时间和当前记录的地理位置信息，控制将获取的现场课堂记录数据存储到电子课程存储处理单元，其中可通过电子课程存储处理单元中按照电子课程表中各个课程的时间、地点、课程的对应关系存储该课程对应的现场课堂记录，即无需人工整理视频，智能进行课程自动记录，且服务器端根据移动终端上传的电子课程表数据或现场课堂记录数据进而可自动建立社交网络，提供了新的社交方式。
课程电子课程表课堂记录移动终端社交网络自动记录存储处理单元地理位置信息电子课程记录服务器端关系存储关系设置社交方式数据存储自动建立上传存储视频智能

[发明专利]一种利于提高学习兴趣的智慧课堂系统-CN201610747405.0有效
发明人：张俊 -专利权人：四川汉博德信息技术有限公司
申请日： 2016-08-30 - 公布日： 2018-12-18 - 主分类号： G09B5/06 文献下载
摘要：本发明公开了一种利于提高学习兴趣的智慧课堂系统，包括多媒体白板、投影装置和实物展台，所述实物展台与多媒体白板相连，所述多媒体白板通过无线通信网络与一个教育云平台连接，该教育云平台通过无线通信网络连接有计算机和平板电脑并在计算机和平板电脑上设有访问终端，所述教育云平台包括辅助备课授课单元、讲课录播单元、作业下发收集与评估单元、在线交流互动单元、存储单元和多媒体播放单元，所述计算机和平板电脑均与多媒体白板相连，所述多媒体白板还连接有互动课堂反馈系统该系统能够增强课堂师生互动，提升课堂趣味性，并利于对学员的学习效果进行分析评估，有效提高学员的学习热情和学习效果。
一种利于提高学习兴趣智慧课堂系统

[发明专利]社交网络建立方法、课程自动记录方法及系统-CN201610320133.6有效
发明人：陈廷;王振环 -专利权人：王振环
申请日： 2016-05-14 - 公布日： 2018-07-10 - 主分类号： G06Q50/00 文献下载
摘要：本发明公开一种社交网络建立方法、课程自动记录方法及系统，其中可在移动终端存储及设置电子课程表，其中按照时间、地点和课程的对应关系设置电子课程表；通过移动终端进行现场课堂记录并获取当前记录的地理位置信息；在移动终端上根据记录时间和当前记录的地理位置信息，控制将获取的现场课堂记录数据存储到电子课程存储处理单元，其中可通过电子课程存储处理单元中按照电子课程表中各个课程的时间、地点、课程的对应关系存储该课程对应的现场课堂记录，即无需人工整理视频，智能进行课程自动记录，且服务器端根据移动终端上传的电子课程表数据或现场课堂记录数据进而可自动建立社交网络，提供了新的社交方式。
课程电子课程表课堂记录移动终端社交网络自动记录存储处理单元地理位置信息电子课程记录服务器端关系存储关系设置社交方式数据存储自动建立上传存储视频智能

[实用新型]一种智能跟读学习考试系统-CN202021007615.4有效
发明人：黄璨;黄秀鸣 -专利权人：武汉市乔益师电子有限公司
申请日： 2020-06-04 - 公布日： 2021-01-08 - 主分类号： H04N7/18 文献下载
摘要：本新型公开了一种智能跟读学习考试系统，基于计算机软件、网络、微处理器应用、音频无线传输等技术，构建了一种语音教学资源集中运营管理的综合教学学习系统。系统由专业团队在后台运维管理，利用计算机、网络服务器、远端发射机等系统设备，集中为众多学校提供外语语音教学课件播放管理服务，用于课堂语音辅助教学，以及通过不间断定时英语节目播放，在校园中构建外语语言学习环境将本系统建立起的统一标准外语语音教学模式与传统教师个性灵活的课堂现场教学方式相结合，提升了课堂教学效果与质量，利用增加学生课余外语听力和口语训练的有效时间，巩固了课堂学习成果，同时有效减少学校的外语语音教学综合成本
一种智能学习考试系统

[外观设计]平板的音乐云课堂跟弹模式图形用户界面-CN202030359527.X有效
发明人：姚立嘉;朱立升;田骁;王晓寅 -专利权人：上海妙克信息科技有限公司
申请日： 2020-07-06 - 公布日： 2020-12-15 - 主分类号： 14-02 文献下载
摘要：1.本外观设计产品的名称：平板的音乐云课堂跟弹模式图形用户界面。2.本外观设计产品的用途：用于运行程序、显示信息和通信。6.图形用户界面的用途：用于在音乐云课堂老师端App配合音乐云课堂学生端App在网络教室内同时使用专业镜头进行音乐教学。是通过点击套件1变化状态图1中“已购专业镜头”按钮后显示出来的界面；套件2主视图为学生端图形用户首页界面；套件2变化状态图1是通过点击套件2主视图中“进入教室”按钮后显示出来的界面；当老师用户在使用音乐云课堂App上课时，同时搭配专业镜头将平板设备放置在钢琴或支架上，音乐云课堂学生端App界面同时也会自动开启，镜面会反射镜头对应到的乐器键盘或主要演奏乐器部分，通过物理原理成像，进入双方的网络画面中，让老师和学生通过画面传输来进行教学活动套件1变化状态图2与套件2变化状态图1是音乐云课堂老师端与音乐云课堂学生端同时使用镜头在网络教室内的显示界面。7.本外观设计为套件设计，套件1为音乐云课堂老师端界面，套件2为音乐云课堂学生端界面。
平板音乐课堂模式图形用户界面

[发明专利]一种基于无线网络的可视化课堂教学系统-CN201510261862.4在审
发明人：王彦伟 -专利权人：天津津拓兄弟教学仪器开发有限公司
申请日： 2015-05-21 - 公布日： 2017-01-04 - 主分类号： G09B5/08 文献下载
摘要：本发明公开了一种基于无线网络的可视化课堂教学系统，包括：教师操作模块和学生操作模块，所述教师操作模块和学生操作模块之间通过实时通信模块相通，所述教师操作模块包括发送模块和监管模块，所述发送模块用于向学生发送课堂教学信息通过上述方式，本发明基于无线网络的可视化课堂教学系统，能够提升教师和学生之间的互动效果，信息实时传送，教学效率高。
一种基于无线网络可视化课堂教学系统

[发明专利]基于神经网络的课堂考勤方法、设备、存储介质及装置-CN201910359818.5在审
发明人：杜小坤;李瑛;黄鑫凯 -专利权人：中南民族大学
申请日： 2019-04-29 - 公布日： 2019-08-06 - 主分类号： G06K9/00 文献下载
摘要：本发明公开了一种基于神经网络的课堂考勤方法、设备、存储介质及装置，该方法包括：获取目标课堂的上课图像，利用K均值聚类算法对传统的候选区域的深度学习算法进行改进，获得基于候选区域的深度学习目标检测算法模型，通过改进的基于候选区域的深度学习目标检测算法模型对上课图像进行人脸检测，获得目标学生人脸图像，提高人脸检测效率和准确性；通过对卷积神经网络进行改进获得识别模型，通过改进的识别模型对目标学生人脸图像进行身份识别，提高识别速度和准确度，基于识别结果生成课堂考勤记录，从而提高考勤效率。
候选区域课堂存储介质检测算法目标学生人脸检测人脸图像神经网络学习目标改进考勤上课图像卷积神经网络准确度获取目标结果生成考勤记录考勤效率身份识别学习算法传统的