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[实用新型]基于卷积神经网络的课堂行为识别算法的装置-CN202021279723.7有效
发明人：王志鹏 -专利权人：深圳市中悦科技有限公司
申请日： 2020-07-02 - 公布日： 2021-02-09 - 主分类号： G06K9/00 文献下载
摘要：本实用新型公开了基于卷积神经网络的课堂行为识别算法的装置，包括主机、壳体、密封板、第一开关、静电发生棒、遮挡机构、进气机构、排气机构、第二开关、顶销，该基于卷积神经网络的课堂行为识别算法的装置，可将主机内的灰尘进行吸附
基于卷积神经网络课堂行为识别算法装置

[发明专利]教学效果即时反馈评估系统-CN201410427570.9在审
发明人：梁奕;裴润源;梁洁 -专利权人：湖南堂堂清教育科技有限公司
申请日： 2014-08-27 - 公布日： 2014-11-19 - 主分类号： G09B7/02 文献下载
摘要：本发明涉及教学效果即时反馈评估系统，其包括校园网络服务器、课堂互动反馈系统、分析结果查询系统、学习效果分析系统和数据库；课堂互动系统，收集学生答复老师在课堂布置数据库内题目的答题信息，并将答题信息通过校园网传送至校园网络服务器
教学效果即时反馈评估系统

[发明专利]基于智慧课堂APP的远程教学的方法-CN201810005431.5在审
发明人：蔡炜 -专利权人：广州爱易学智能信息科技有限公司
申请日： 2018-01-03 - 公布日： 2018-06-19 - 主分类号： G09B5/14 文献下载
摘要：本发明公开了一种基于智慧课堂APP的远程教学的方法，包括如下步骤：在教师和学生的移动终端上均安装智慧课堂APP；通过实时教学直播模块进行跨区或跨校的远程实时教学直播；通过实时教学互动模块进行跨区或跨校的远程实时教学互动通过协同教学模块进行跨区或跨校的远程协同教学；通过实时教学模块进行跨区或跨校的远程实时教学，并对教学过程进行同步点评和直播；通过实时教学竞赛模块进行跨区或跨校的远程实时教学竞赛，并对竞赛进行现场直播和在线评课；通过网络教研评课模块进行跨区或跨校的网络教研和评课实施本发明的基于智慧课堂APP的远程教学的方法，具有以下有益效果：能解决区域教育不均衡和教育不公平的问题。
实时教学远程教学课堂直播竞赛互动模块教学过程教学模块现场直播移动终端远程协同不均衡互动网络协同教育教师教学学生

[发明专利]基于多目标视频分析的课堂抬头检测系统及其工作方法-CN202110301132.8在审
发明人：谢磊;伏子育;陆桑璐 -专利权人：南京大学
申请日： 2021-03-22 - 公布日： 2021-05-28 - 主分类号： G06K9/00 文献下载
摘要：本发明公开了一种基于多目标视频分析的课堂抬头检测系统及其工作方法，包括：人脸检测模块，根据获取的课堂视频数据，使用卷积神经网络模型得到每个视频帧中的人脸集合；人脸姿态估计模块，对上述人脸集合中的每一个人脸进行特征点检测，基于特征点进行姿态估计，得到其在空间中的姿态角，并根据俯仰角的大小作为学生是否听课的判断依据，统计课堂听课率；云边协同调度模块，根据系统当前的资源状态以及用户需求，对上述卷积神经网络模型及集成回归树模型的最优配置进行求解
基于多目标视频分析课堂抬头检测系统及其工作方法

[发明专利]一种学生课堂行为识别系统、方法、介质及终端设备-CN202010394853.3在审
发明人：黄希;聂贻俊;刘翼 -专利权人：成都派沃智通科技有限公司
申请日： 2020-05-12 - 公布日： 2020-06-16 - 主分类号： G06K9/62 文献下载
摘要：本发明属于智慧校园技术领域，公开了一种学生课堂行为识别方法，包括以下步骤：步骤S1：图像获取与分类，并构建数据集；步骤S2：将数据集分为训练集、验证集和测试集，并对图像进行预处理；步骤S3：扩大训练集；步骤S4：使用在ImageNet数据集上训练好的ResNet50网络结构作为预训练模型对数据扩容后的训练集进行训练，根据验证集的验证结果对网络参数进行微调，训练得到的分类模型用于后期学生图像行为识别；步骤本发明有效的提高了课堂观察效率；有效的辅助教师进行课堂评估，从而帮助教师及时改进教育方法。
一种学生课堂行为识别系统方法介质终端设备

[发明专利]一种课堂互动识别方法、装置、设备及可读存储介质-CN202111563464.X在审
发明人：岳晓峰;方鹏程;张新访 -专利权人：武汉天喻信息产业股份有限公司
申请日： 2021-12-20 - 公布日： 2022-04-26 - 主分类号： G06V20/40 文献下载
摘要：本申请涉及一种课堂互动识别方法、装置、设备及可读存储介质，涉及行为识别技术领域，包括获取摄像单元所拍摄的包含有各个学生控制其对应的反馈卡发生姿态变化的实时视频，反馈卡上设有ArUco码，ArUco码的ID与学生ID之间具有映射关系；基于已训练好的卷积神经网络模型对实时视频中的各个反馈卡上的ArUco码进行识别，得到每个反馈卡的ArUco码信息；根据每个反馈卡的ArUco码信息计算出每个反馈卡的姿态信息；基于每个反馈卡的姿态信息判定与其对应的学生的课堂互动结果。本申请可实现学生信息和行为特征的准确识别，帮助教师了解学生听课的整体情况，降低课堂行为识别和信息获取的成本，且不存在网络部署复杂的问题。
一种课堂互动识别方法装置设备可读存储介质

[发明专利]一种用于远程智慧课堂的交互系统及交互方法-CN202211375841.1有效
发明人：陈家峰;季英会;娄渊胜 -专利权人：读书郎教育科技有限公司
申请日： 2022-11-04 - 公布日： 2023-05-26 - 主分类号： H04L67/12 文献下载
摘要：本发明涉及远程交互课堂技术领域，尤其涉及一种用于远程智慧课堂的交互系统及交互方法，包括语句分析模块、客户端监控模块、客户端分析模块、网络监控模块、网络分析模块、课程推送模块和控制调节模块，本发明能够实现对远程智慧课堂交互过程的精细化监控
一种用于远程智慧课堂交互系统方法

[实用新型]一种课堂教学管理系统-CN201720074446.8有效
发明人：冯雪丽;夏国柱 -专利权人：杭州科技职业技术学院
申请日： 2017-01-21 - 公布日： 2017-12-19 - 主分类号： G06Q50/20 文献下载
摘要：一种课堂教学管理系统，包括校园网络、教学电脑、手机、登录系统、和教务系统；通过系统管理员对实时教学信息的更新，校园老师和学生可以实时查询，并通过辅助系统加强老师和学生、学生和学生、老师和老师的互相交流相互促进，共同提高；通过先进的无线网络技术，通过指纹识别或人脸识别模块完成对学生考勤、课堂表现自动记录并保存避免了老师统计时出现纰漏；并通过对学生手机的屏幕锁定，避免上课玩手机、逃课等现象；通过设置评分系统，增加课堂活跃度成绩和互助成绩
一种课堂教学管理系统

[发明专利]基于云端的智慧课堂实现方法及系统-CN201810030543.6在审
发明人：罗君 -专利权人：安徽安必生信息科技有限公司
申请日： 2018-01-12 - 公布日： 2018-08-03 - 主分类号： G09B5/14 文献下载
摘要：本发明公开了基于云端的智慧课堂实现方法及系统，涉及多媒体教学领域。本发明包括云平台、微云服务器和端应用工具，云平台、微云服务器和端应该工具两两相互连接，云平台用于提供云基础设施、支撑平台、资源服务、数据处理、教学服务；微云服务器用于提供本地网络、存储和计算服务；端应用工具包括学生端和教师端本发明通过动态学习数据分析和云平台、微服务器与端应用工具之间相互配合实现智慧课堂系统，能够增强课堂师生互动，提升课堂趣味性，并利于对学生的学习效果进行分析评估，有效提高学生的学习热情和学习效果。
云平台应用工具课堂服务器学习效果云端多媒体教学学生动态学习分析评估基础设施计算服务教学服务师生互动数据分析微服务器学习互动学习热情支撑平台资源服务数据处理存储教师配合网络

[发明专利]一种基于在线课堂的互动提问解答系统-CN201711071888.8在审
发明人：姚伟强;周基初;张宇;郑凯 -专利权人：合肥亚慕信息科技有限公司
申请日： 2017-11-03 - 公布日： 2018-02-27 - 主分类号： G09B5/08 文献下载
摘要：本发明公开一种基于在线课堂的互动提问解答系统，包括通过互联网相互连接的教师客户端、教学进度跟踪模块、常规问题数据库、提取模块、若干个学生客户端、统计模块、排序模块以及网络服务器；本发明设计简单，通过在线课堂教学过程中，将常规问题发送给学生进行提问，并收集学生中不会解答的常规问题和提出的非常规问题，进行统计排序，教师依次进行解答，不但丰富了在线课堂的教学内容，拓广了常规问题数据库内的问题数据，而且提高了学生学习的积极性和学习效率，维护在线课堂的教学秩序，智能化程度高，对教育事业具有很好的推动和进步作用。
一种基于在线课堂互动提问解答系统

[发明专利]一种基于同步课堂的多媒体课桌-CN202010618507.9在审
发明人：朱玉荣;汤鹏飞;项维军;陈宁传 -专利权人：安徽文香信息技术有限公司
申请日： 2020-06-30 - 公布日： 2020-09-22 - 主分类号： G09B5/14 文献下载
摘要：本发明公开了一种基于同步课堂的多媒体课桌，涉及多媒体课桌技术领域。本发明包括课桌、学生椅、护栏、多媒体设备和同步课堂系统；多媒体设备与同步课堂系统通过无线模块进行信息交互；课桌上固定安装有多媒体设备；课桌和学生椅上均固定安装有压力传感器；课桌周侧固定安装有护栏；护栏上设置有栅门本发明通过基于同步课堂系统的框架下，将偏远地区的学生通过多媒体课桌进行远程网络教学；解决了偏远地区存在的上学难、路程远，以及开不齐课、开不足课、开不好课、师资缺乏等问题。
一种基于同步课堂多媒体课桌

[发明专利]一种课程管理系统-CN202210802217.9在审
发明人：汪静 -专利权人：武昌理工学院
申请日： 2022-07-07 - 公布日： 2022-10-11 - 主分类号： G06Q50/20 文献下载
摘要：本发明公开了一种课程管理系统，其包括：出勤打卡模块、教师主机、教师提问模块，教师通过触屏显示器上的触碰按钮进入教师提问模块，触碰按钮依次为“教师提问”、“问题序号”、“学生名单”，进入在同一“学生名单”用于记录教师课堂提问次数，进入“学生名单”用于向提问教师推荐回答问题的学生姓名；录音模块，与数据处理器的输入端连接，用于对课堂对话进行录音；云端服务器，其与教师主机通过网络进行连接，用于接收课堂数据信息。本发明能够增加课堂上师生的互动性，通过该系统，能够督促教师多提问，且能够向教师推荐回答问题少的学生，从而保证每个人都能参与到学习中来。
一种课程管理系统

[发明专利]一种学生课堂行为的识别方法、装置、终端设备及介质-CN202210786689.X在审
发明人：余承健;洪洲 -专利权人：广州城市职业学院
申请日： 2022-07-05 - 公布日： 2022-10-11 - 主分类号： G06V20/52 文献下载
摘要：本发明提供了一种学生课堂行为的识别方法、装置、终端设备及介质，通过三元组训练数据将学生课堂行为的差异放大，使得初步的姿态分类模型在训练的过程中能够获取更多差异信息，无需增加额外的神经网络便能提高模型的灵敏度通过最终的姿态分类模型进行待测课堂行为图像的识别，能够提高学生课堂行为的识别准确度。
一种学生课堂行为识别方法装置终端设备介质

[发明专利]一种面向课堂实录视频的教师言语智能检测方法及系统-CN202211576898.8在审
发明人：吴砥;陈敏;周驰;徐建 -专利权人：华中师范大学
申请日： 2022-12-04 - 公布日： 2023-04-07 - 主分类号： G10L25/03 文献下载
摘要：本发明涉及计算机信息处理领域，提供一种面向课堂实录视频的教师言语的智能检测方法及系统，该方法包括以下步骤：(1)构建教师言语样本，将课堂实录视频资源转化成音频数据，基于教师音频特征筛选提取教师音频，将教师音频转化成教师言语数据，构建教师言语样本；(2)建立教师言语检测模型，将标注后的样本语料数据输入改进的TextCNN文本卷积神经网络模型，通过模型训练参数调整，选择最优模型保存为教师言语检测模型；(3)测算不当言语检测结果，本发明能够对课堂教师言语进行自动化提取、智能化检测与可视化反馈，为课堂教学质量提升提供支持。
一种面向课堂实录视频教师言语智能检测方法系统

[发明专利]一种应用监测学生学习行为的方法的家校通系统-CN201410813997.2有效
发明人：冼伟江;莫华杰 -专利权人：广东瑞友科技有限公司
申请日： 2014-12-23 - 公布日： 2018-01-05 - 主分类号： G06Q50/20 文献下载
摘要：本发明公开了一种监测学生学习行为的方法，用于对在校学生课堂内的学习行为的监测，包括对每个学生在课堂上处于站立、正常听课坐姿、保持写字状态坐姿以及趴伏于课桌上坐姿出现的次数；并根据上述姿势出现的次数对其学习行为进行自动分析获得评定结果，之后通过无线网络将每个学生的评定结果发送给家长，使学校和家长之间能更好的进行交流，提高家长对学生课堂期间的表现的了解。本发明还提供了一种应用监测学生学习行为的方法家校通系统，具有结构简单，易于实现，成本低，只需在原有监控设备上进行简单改装，即可投入使用，能够实现对在校学生课堂内的学习行为进行实时监测。
一种应用监测学生学习行为方法家校通系统