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[发明专利]基于特征空间变化的蒸馏学习方法、系统、装置-CN201910360632.1有效
发明人：刘雨帆;胡卫明;杜贵和;原春锋;李兵;王佳颖;叶子 -专利权人：中国科学院自动化研究所;国网通用航空有限公司
申请日： 2019-04-30 - 公布日： 2020-12-01 - 主分类号： G06N3/04 文献下载
摘要：本发明属于计算机视觉及机器学习领域，具体涉及了一种基于特征空间变化的蒸馏学习方法、系统、装置，旨在解决学生网络无法学习教师网络全局知识的问题。本发明方法包括：按照蒸馏学习教师网络的参数结构构建对应的学生网络；分别选取预设的网络层，计算每一层的特征空间表示以及特定两个层间的跨层特征空间变化矩阵；计算基于特征空间变化的损失函数，根据真实标签计算分类损失函数；通过两个损失函数的加权将教师网络的特征空间变化作为知识迁移到学生网络中。本发明将教师网络层与层之间的特征空间变化刻画为一种新的知识，从而，使得学生网络在学习层与层之间的特征空间变化时，就学习到整个教师网络全局的知识。
基于特征空间变化蒸馏学习方法系统装置

[发明专利]一种教师版英语学习管理系统-CN201711125512.0在审
发明人：不公告发明人 -专利权人：天津祎智教育科技有限公司
申请日： 2017-11-14 - 公布日： 2019-05-21 - 主分类号： G06Q50/20 文献下载
摘要：本发明属于教育系统领域，尤其涉及一种教师版英语学习管理系统，包括中央处理器、数据库、学生终端和信息管理模块，还包括教师终端、通讯模块和通过通讯模块与中央处理器相连的家长终端；上述教师终端包括任务分配模块本发明与学生版英语学习管理系统配合使用，教师实时掌握学生学习动态，统计错题频率，归纳高频考点，并能够将学习情况形成评价信息反馈至家长，实现学生、家长、教师的三方线上互动。
管理系统英语学习中央处理器共享模块教师终端通讯模块教师归纳任务分配模块信息管理模块语音通话模块家长终端教育系统评价模块评价信息学生学习学生终端学生版家长互动数据库学生反馈统计学习

[发明专利]使用二维码(QR)和应用的线上线下互连学习系统-CN201510087858.0有效
发明人：李东守;姜智勋;金英希 -专利权人：迈思好课
申请日： 2015-02-25 - 公布日： 2018-01-09 - 主分类号： G09B5/08 文献下载
摘要：本发明涉及使用二维码(QR)和应用的线上线下互连学习系统。基于题目类型的学习系统包括基于题目类型的内容提供服务器，服务器根据学习过程、难度、学习主旨及题目类型对题目进行分类，将分类题目存储至题目数据库根据教师设置提取题目数据库中存储的题目，自动生成学习资料评估学员答案分析学员理解程度并管理学习历史；由教师使用的教师终端，教师经有线网络连接服务器、生成学习内容管理学习过程；学员使用的学员终端，学员向服务器注册并在线学习；学员使用的便携式终端，学员携带终端并经有线或无线网络将终端连接服务器、在线输入线下学习题目答案通过二维码、线下学习资料和线上题目数据库连接，达到通过二维码学习各课程的目的。
使用二维码 qr 应用线上互连学习系统

[发明专利]一种教师推荐方法和装置-CN201911225648.8在审
发明人：宋静静 -专利权人：北京明略软件系统有限公司
申请日： 2019-12-03 - 公布日： 2020-03-24 - 主分类号： G06F16/9535 文献下载
摘要：本发明提供一种教师推荐方法和装置，涉及机器学习技术领域，具体而言，涉及一种教师推荐方法和装置。该教师推荐方法包括：获取学生的特征信息构建对应的学生画像，其中，学生的特征信息包括学生学习、社交以及差异的特征信息，通过教学特征规则模型对学生画像进行训练，得到学生需要的教师特征，根据教师特征，按照预设规则推荐教师本发明能够为学生推荐合适的老师，实现因材施教，从而达到教师资源最大化利用的目的。
一种教师推荐方法装置

[发明专利]一种交互式英语学习系统及方法-CN201810228981.3在审
发明人：宋秋萍 -专利权人：华北水利水电大学
申请日： 2018-03-20 - 公布日： 2018-08-28 - 主分类号： G06Q50/20 文献下载
摘要：本发明公开了一种交互式英语学习系统及方法，涉及教学工具技术领域，包括中央处理模块、学生学习模块、教师管理模块、教学管理模块、交互学习模块、意见反馈模块和无线通信模块，所述中央处理模块用于接收其他模块传递的信息，然后再将处理后的信息传递给相应的模块，所述学生学习模块用于管理学生的自主学习和测评情况，所述教师管理模块用于管理教师的教学情况和对学生测评的管理情况，所述教学管理模块用于管理系统中的教学资源以及学生和教师的具体应用权限本发明不仅能够根据学生自身情况的不同，针对性地学习英语知识，还能够使学生和老师交互学习，提高学生学习英语的兴趣，非常适合用于英语学习。
教师管理模块教学管理模块学生学习模块英语学习系统中央处理模块交互学习测评学生无线通信模块管理教师管理系统教学工具教学资源信息传递学生学习意见反馈英语学习应用权限英语传递学习老师教学教师管理

[发明专利]一种智能教学系统-CN201811188382.X在审
发明人：李龙 -专利权人：李龙
申请日： 2018-10-12 - 公布日： 2019-01-11 - 主分类号： G09B5/14 文献下载
摘要：本发明公开了一种智能教学系统，涉及智能教学技术领域,教师教学终端、管理者终端、智能教学平台、学生学习终端和家长督促终端，所述教师教学终端用于输入教师教学数据并发送到所述智能教学平台，所述管理者终端用于输入管理者数据并发送到所述智能教学平台，所述学生学习终端用于输入学生学习数据并发送到所述智能教学平台，所述家长督促终端用于输入家长督促数据并发送到所述智能教学平台。本发明不仅能够帮助教师进行课前、课中和课后教学活动的进行，而且能够帮助学生进行课前、课中和课后的学习，还能够帮助家长更好地督促学生，从多个方面使学生自主学习，同时根据学生学习的测评结果为学生制定个性化学习计划，帮助学习更好地学习。
智能教学终端学生学习教师教学数据并发智能教学系统家长管理者终端学习学生帮助中和管理者数据多个方面教学活动测评并发个性化教师制定

[发明专利]一种3D动画在线教学系统-CN201910991458.0在审
发明人：刘一立;王忠裕 -专利权人：刘一立;王忠裕
申请日： 2019-10-18 - 公布日： 2020-02-14 - 主分类号： G09B5/14 文献下载
摘要：本发明公开了一种3D动画在线教学系统，包括创建课堂模块、出题模块和课件学习模块；所述创建课堂模块用于新创建在线课堂房间，并且所述在线课堂房间可容纳多个学生，教师学生可在在线课堂进行学习交流；所述出题模块用于教师在在线课堂上通过改变或获取任意元素并让学生与元素之间进行互动；所述课件学习模块用于教师选择制作完成的3D动画课件，并让学生在线完成学习课件的学习。本发明通过3D动画以实现虚拟的三维学习，所有的课件、展示原理以及教师人物均以动画的形式呈现，让学生以看动画的形式学习，并且他本人还参与其中，不仅提高的学习的积极性，还可让学生有参与感，进而加深了知识点的学习
课件课堂学生学习出题模块课件学习课堂模块在线教学系统教师选择教师学生学习交流在线完成新创建知识点互动创建教师三维虚拟容纳加深制作展示

[发明专利]一种基于移动终端的综合学习系统-CN201610821265.7在审
发明人：李苗;林格;肖越;黄镇业;蔡驰鹏 -专利权人：广州中大数字家庭工程技术研究中心有限公司;广州星海智慧家庭系统集成有限公司
申请日： 2016-09-13 - 公布日： 2017-02-22 - 主分类号： G06Q50/20 文献下载
摘要：本发明实施例公开了一种基于移动终端的综合学习系统，所述系统包括：资源服务器、智能知识诊断系统、在线辅导系统、家长管理系统、教师管理系统、学生管理系统、学习PK系统；其中，在线辅导系统用于选择将本次知识诊断的报告发给教师，同时老师在诊断结束后给学生进行资源推送；教师管理系统用于记录每个教师对学生的在线辅导记录；学生管理系统用于记录学生通过本系统进行的所有学习轨迹；智能知识诊断系统用于对智能诊断记录均有保存在服务器中；学习实施本发明实施例，可供学生随时随地快捷方便的进行学习和解惑，可以优化教学资源，减少学生学习费用及学习时间，提高在线教育的效率。
一种基于移动终端综合学习系统

[发明专利]一种基于深度学习模型的教师微能力评价方法-CN202210949034.X在审
发明人：闫寒冰;林梓柔 -专利权人：华东师范大学
申请日： 2022-08-09 - 公布日： 2022-11-29 - 主分类号： G06Q10/06 文献下载
摘要：本发明公开了一种基于深度学习模型的教师信息化教学微能力评价方法，其特点是该方法包括：构建教师微能力分类框架、设计教师微能力分类标准和评价标准、从移动听评课系统采集评课数据、清洗和变换评课文本、对评课文本进行微能力分类标准和微能力水平评价、构建基于预训练的深度学习教师微能力分类模型、构建基于注意力机制的深度学习教师微能力评价模型、通过预测和加权平均得到教师微能力分类预测结果和微能力水平评价结果，以及将教师微能力分析结果可视化至教师个体画像等步骤本发明与现有技术相比具有多角度科学评价教师课堂能力，提升数据真实性和准确率，减少人工采集工作量和分析成本，具有较高的研究实践价值。
一种基于深度学习模型教师能力评价方法

[发明专利]网络即时问答系统和方法-CN201710989471.3在审
发明人：赵静;杨春艳 -专利权人：赵静;杨春艳
申请日： 2017-10-23 - 公布日： 2018-02-23 - 主分类号： G09B5/08 文献下载
摘要：一种网络即时问答系统，包括若干学生端、服务器和若干教师端，学生端包括课单生成模块、课单发送模块、抢单教师选择模块、即时问答模块、教师评价模块，服务器包括课单推送模块、抢单教师推送模块和问答连接模块，教师端包括课单接收模块在学生自主学习时，通过网络即时获得教师的疑难解答，从而提升学生的学习效率。
网络即时问答系统方法

[实用新型]一种远程在线教育智能监测装置-CN201922380100.2有效
发明人：陈风;李梦华 -专利权人：鹤壁汽车工程职业学院
申请日： 2019-12-26 - 公布日： 2020-07-07 - 主分类号： G09B5/08 文献下载
摘要：本实用新型涉及一种远程在线教育智能监测装置，包括学习桌，学习桌上设有第一控制器和学生端显示屏及红外传感器；该监测装置还包括教师端装置，教师端装置包括各学习桌对应的工作区，各工作区中均设有与各学习桌的红外传感器对应的座位指示灯，教师端装置包括第二控制器，各工作区中均设有教师端显示器；该监测装置还包括与第一控制器和第二控制器均连接的云服务器；学习桌上设有指纹采集器，教师端装置包括打卡指示灯和中间打卡按键。红外传感器检测相应学习桌是否坐有学员，相应座位指示灯点亮，指纹采集器采集指纹信息并在教师端显示屏上显示学生信息，通过中间打卡按键和打卡指示灯进行中间抽查打卡，可以监测学生注意力是否一直集中。
一种远程在线教育智能监测装置

[发明专利]一种自主学习平台系统-CN201610280773.9在审
发明人：覃贵志;伍轶明 -专利权人：广西犇云科技有限公司
申请日： 2016-04-29 - 公布日： 2016-07-06 - 主分类号： G09B5/08 文献下载
摘要：本发明涉及网络科技领域，特别是涉及一种自主学习平台系统，包括教师端和学生端，所述教师端和学生端通过互联网连接；所述教师端包括用户登录单元、班级创建单元、教学资源数据单元和问题收集单元；所述学生端包括自主学习单元和提问单元；所述用户登录单元用于用户登录并使用，所述班级创建单元用于教师创建网络班级，所述教学资源数据单元用于保存教学资源，所述问题收集单元用于用户反馈提出问题；所述自主学习单元用于从教学资源数据单元中获取教学数据并进行自主学习通过上述方式，本发明自主学习平台系统，能够辅助学生学习、复习老是上课所讲的内容。
一种自主学习平台系统

[发明专利]基于移动互联网的汉英翻译教学评分系统-CN201710493020.0在审
发明人：李心广;李键红;张胜斌;尹伟杰;陈帅;林泽聪 -专利权人：广东外语外贸大学
申请日： 2017-06-23 - 公布日： 2017-10-20 - 主分类号： G09B5/14 文献下载
摘要：本发明公开了一种基于移动互联网的汉英翻译教学评分系统，系统包括学生端、教师端和服务器；服务器包括用户通信模块、系统管理模块、评分模块、学习服务模块和教师教学管理模块；用户通信模块用于与学生端和教师端进行通信；系统管理模块用于管理学生和教师信息、管理学生端和教师端在服务器上的登录以及学习资料和考卷的管理；评分模块对学生端发送的语音答案进行答题关键信息、语序、流利度综合评分；学习服务模块用于根据练习指令发送习题、根据学生端发送的答案查阅指令发送习题答案；教师教学管理模块用于管理学生及班级信息。本发明的基于移动互联网的汉英翻译教学评分系统提高了汉英口语翻译学习评分的合理性、准确性和学习的便捷性。
基于移动互联网汉英翻译教学评分系统

[发明专利]文本生成方法、文本生成装置以及已学习模型-CN201911343811.0在审
发明人：横手健一;岩山真 -专利权人：株式会社日立制作所
申请日： 2019-12-24 - 公布日： 2020-07-07 - 主分类号： G06F16/332 文献下载
摘要：本发明涉及文本生成方法、文本生成装置以及已学习模型，减轻学习数据的构筑的困难性并且应对处理的复杂化。置换信息收集部决定辅助置换器的作用；辅助置换器教师数据生成部根据置换信息DB的参照结果，生成在辅助置换器的机器学习中使用的置换教师数据；辅助置换器生成部根据置换教师数据DB生成辅助置换器；辅助置换器文本生成器结合部将辅助置换器生成部生成的辅助置换器结合到未学习的文本生成器；文本生成信息收集部收集文本的生成前信息以及生成后信息；文本生成器教师数据生成部根据生成信息DB的参照结果，生成在文本生成器的机器学习中使用的生成教师数据；文本生成器生成部根据生成教师数据DB生成文本生成器
文本生成方法装置以及学习模型

[发明专利]一种远程在线英语教学系统-CN202011362942.6在审
发明人：石锐;蒋志豪;薛红勤;党菲菲;张垚;赵莹;王璐;赵怡鑫;刘宇 -专利权人：河南工业职业技术学院
申请日： 2020-11-28 - 公布日： 2021-01-22 - 主分类号： G09B5/14 文献下载
摘要：本发明涉及英语教学领域，具体涉及一种远程在线英语教学系统，包括教师终端、服务器和学生终端，教师终端和服务器之间，服务器和学生终端之间通过互联网相连;所述教师终端内载：注册登录模块、在线教学模块、任务分配模块、训练任务评估模块、学习情况评估模块；所述学生终端，内载：注册登录模块、在线学习模块、训练模块和查漏补缺模块。本发明可以实现英语的在线互动学习和针对性学习，显著提高学生的学习兴趣和学习效率。
一种远程在线英语教学系统