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[发明专利]一种辅导教学的交流方法及装置-CN201510623302.9在审
发明人：梁金宝 -专利权人：广东小天才科技有限公司
申请日： 2015-09-25 - 公布日： 2015-12-09 - 主分类号： G09B5/14 文献下载
摘要：本发明实施例公开了一种辅导教学的交流方法及装置，整合全国各地大部分教师的资源，充分把每个地域闲置的教师资源整合起来为学生服务；教师和学生之间实现一对一上门服务，以提高学习成绩为目的，真正为学生制定有效的定制化学习计划，并长期跟踪，对学生负责；降低教师为学生服务的门槛，为有实力的教师提供一个为学生服务的平台；学生可结合教师的特点进行自由选择，找真正适合自己的教师进行辅导；去掉教师和学生的中间环节，如辅导班，真正做到学生和教师的直接对接，最大化教师和学生的个人价值。
一种辅导教学交流方法装置

[发明专利]一种在线课程学习系统及使用方法-CN202111062122.X在审
发明人：李山 -专利权人：广州千课教育科技有限公司
申请日： 2021-09-10 - 公布日： 2022-10-14 - 主分类号： G06Q50/20 文献下载
摘要：本发明涉及G06Q50/20，尤其涉及一种在线课程学习系统及使用方法，包括：管理系统，用于教师设置学科、制定规划、制定学员权限、关联规划设置、储存规划、向前端发布规划以及接收学生反馈；所述管理系统依次包括学科设置单元、学习规划单元、权限管理单元、相关规划管理单元、储存上传单元、反馈单元；前端系统，用于学生按照规划学习，以及教师对学生做出学习反馈及督促学习；所述前端系统包括教师端和学生端。本发明所述在线课程学习系统及使用方法自由灵活，不受时间，地点等的限制，可以有针对性的对学生的薄弱环节进行学习，帮助提高学生成绩。
一种在线课程学习系统使用方法

[发明专利]一种便于师生交流沟通的互动式计算机教学设备-CN201810575390.3在审
发明人：高志宇;刘俊娟;高磊;闫培玲;肖俊生 -专利权人：河南中医药大学
申请日： 2018-06-05 - 公布日： 2018-11-09 - 主分类号： G09B5/14 文献下载
摘要：本发明提供了一种便于师生交流沟通的互动式计算机教学设备，属于教学设备技术领域，授课终端和学习终端通过无线网络实现通信，授课终端内设置有资料上传模块、随堂测试模块、提问模式选择模块、试题调取模块、作业下发模块、审阅模块、教师端师生互动模块、数据存储模块、监测数据处理模块、警告命令下发模块和锁屏命令下发模块，学习终端内设置有教师资历介绍模块、数据采集模块、答题模块、提交模块、学习模块、作业接收模块、在线自测模块该设备方便教师及时了解学生的学习情况，提高了学生的活跃性和参与性，学生和教师互动性强进而提高了授课质量和学习效果。
命令下发模块计算机教学师生互动师生交流授课终端互动式教师学生终端监测数据处理数据采集模块数据存储模块抢答测试模块答题模块解锁模块警告模块锁屏模块提问模式无线网络下发模块选择模块学习模块学习效果资料上传作业接收互动性活跃性教学设备调取随堂锁屏自测学习审阅试题授课警告通信

[发明专利]一种自适应学习系统及使用方法-CN201910624859.2在审
发明人：莫新平;赵爱美;姚晓艳;吕学芳;郭春锋 -专利权人：山东外贸职业学院
申请日： 2019-07-11 - 公布日： 2019-09-20 - 主分类号： G09B5/14 文献下载
摘要：本发明公开了一种自适应学习系统，包括教师客户端，所述教师客户端分别与学生客户端、家长客户端信号连接，所述学生客户端和教师客户端均与数据库信号连接，所述家长客户端的输出端与异常检测模块的输入端电连接，所述异常检测模块的输入端与教师客户端本发明提供了一种自适应学习系统及方法，学生能够接收一对一的学习内容，根据学生的学习数据推荐其更合适的学习内容。
学生客户客户端异常检测模块自适应学习学习内容输出端教师输出端电连接输入端电连接异常报警模块服务器信号客户端信号数据库信号信号连接学习数据输入端家长一对一数据库学生客户

[发明专利]一种个性化学习与智能化培训管理系统与方法-CN201910929592.8在审
发明人：赵鑫;赵英杰;乔杰;丁晓刚;李欣;王洪雨;张丽萍;尹楠;曹睿;徐洁淼 -专利权人：中国石油化工股份有限公司;中国石油化工股份有限公司青岛安全工程研究院
申请日： 2019-09-29 - 公布日： 2021-03-30 - 主分类号： G06Q50/20 文献下载
摘要：本发明公开了一种个性化学习与智能化培训管理系统与方法，属于企业员工安全培训技术领域。其包括学员端、教师端、管理端及后台，学员端用于查看学员个人信息、向学员推荐学习资源，并且对所学知识点进行考核；教师端用于解答学员提出的问题、选择课程资源或提供培训任务的相关信息；管理端用于培训任务管理、资源审核及反馈分析；后台用于信息采集、数据处理分析、资源库存储、读取和更新，学员端包括注册登录模块、用户信息模块、学习培训模块、能力测试模块、教师申请模块和信息反馈模块，教师端包括知识答疑模块、培训任务模块、试题资源上传模块、学习资源上传模块和积分模块。本发明培训管理系统用于培训学习与培训管理中，可提高培训效果。
一种个性化学习智能化培训管理系统方法

[发明专利]基于多教师联合指导量化的模型压缩方法及系统-CN202111543069.5在审
发明人：曾焕强;胡浩麟;陈婧;施一帆;朱建清;黄德天;温廷羲 -专利权人：华侨大学
申请日： 2021-12-16 - 公布日： 2022-03-25 - 主分类号： G06N20/20 文献下载
摘要：本发明实例公开了一种基于多教师联合指导量化的网络模型压缩方法及系统，利用模型量化降低深度神经网络的存储开销，提高推理速度；基于在线同步学习的联合训练范式，结合集成学习中对弱学习进行线性组合构建强学习的思想，由多个教师网络对学生网络进行量化感知训练，充分利用教师网络提供的量化梯度信息，以弥补量化压缩造成的性能损失；最后，再以全精度模型作为教师网络，通过离线知识蒸馏进一步训练量化学生网络，最终得到精度不逊于复杂模型的轻量级模型本发明有效结合了模型量化、知识蒸馏以及集成学习的优势，在实现模型压缩与加速的同时也提升了模型性能。
基于教师联合指导量化模型压缩方法系统

[发明专利]一种基于学习终端的辅导系统-CN202211278261.0在审
发明人：冷栋 -专利权人：漳州爱果冻信息科技有限公司
申请日： 2022-10-19 - 公布日： 2023-02-24 - 主分类号： G06V40/20 文献下载
摘要：本发明涉及一种基于学习终端的辅导系统，包括学习终端、服务器和教师用智能终端；学习终端获取学生的学习行为数据并将其发送至服务器；服务器中预设有深度学习模型；服务器将所述学习行为数据输入至所述深度学习模型，得到学生的行为参数；根据学生的行为参数判断是否存在异常的学习行为，若存在异常的学习行为，则服务器发送请求监督提示至教师用智能终端。
一种基于学习终端辅导系统

[发明专利]一种基于一对一直播问诊教学方法和系统-CN202111457518.4在审
发明人：骆勇 -专利权人：北京你我他互学数据科技股份有限公司
申请日： 2021-12-02 - 公布日： 2022-02-08 - 主分类号： G09B19/00 文献下载
摘要：本发明涉及计算机技术领域，具体涉及一种基于一对一直播问诊教学方法和系统，通过教研员根据问诊教学课程事先由数据库生成模块创建若干个数据库储存在后台服务器；学员通过客户端S1：获取预设的课程关联信息；S2：自主学习课程内容相关知识后发起一对一问诊直播课的预约请求；S3：获取成功约定信息，获取预设的课前检测试卷完成答案；S4：获取教师针对每个考点提出的若干问题，S5：获取并完成教师问诊后给出的具有针对性的课后检测试卷；S6：获取被分配的辅导教师，通过答疑的方式与辅导教师沟通，直至完全掌握，由以教师为主的带动式学习更改为以学员为主的精准式学习，不仅大大提升了学员学习的积极性，而且确保了学员的学习质量，有效提高了学习效率。
一种基于一对一直播问诊教学方法系统

[发明专利]一种声乐课在线教学系统-CN202010300302.6在审
发明人：刘志华 -专利权人：商洛学院
申请日： 2020-04-16 - 公布日： 2020-06-23 - 主分类号： G09B5/06 文献下载
摘要：本发明公开了一种声乐课在线教学系统，包括教学端、教师端、服务器、用户管理、数据库、音频模数转换器和数据对比模块，本发明基于互联网技术，通过教师在网络服务器中存储录制、制作的教案，学员通过教学端进行学习，同时，能够通过音频模数转换器将学生练习的音频转换成数据，将数据与标注数据进行对比，获得练习评分，教师端能够查看学生练习的情况数据，还能够通过打卡和每日练习的时间、学习进度等数据，便于教师监管学员学习情况和进度，以便于及时做出教案调整，提高学习效果，具有推广应用的价值。
一种声乐在线教学系统

[发明专利]在线学习的交互方法、装置、电子设备和存储介质-CN202110139622.2有效
发明人：侯在鹏 -专利权人：百度在线网络技术（北京）有限公司
申请日： 2021-02-01 - 公布日： 2023-05-02 - 主分类号： H04L65/1059 文献下载
摘要：本公开公开了在线学习的交互方法、装置、电子设备和存储介质，涉及计算机技术领域，尤其涉及计算机视觉等人工智能技术领域。具体实现方案为：对教师客户端采集的教师视频流进行动作识别，得到教师动作特征；对学生客户端采集的学生视频流进行动作识别，得到学生动作特征；确定所述教师动作特征和/或所述学生动作特征是否命中交互场景，且在命中交互场景的情况下，在所述教师客户端和/或所述学生客户端展示所述交互场景的交互效果。本申请实施例能够丰富在线学习的交互方式，提高在线学习的交互效率。
在线学习交互方法装置电子设备存储介质

[发明专利]学习辅助装置、学习装置、学习辅助方法和学习辅助程序-CN202080074603.X在审
发明人：横山嘉彦;加藤嗣;菊地大树;梅野拓马 -专利权人：东京威尔斯股份有限公司;株式会社摩如富
申请日： 2020-12-18 - 公布日： 2022-06-10 - 主分类号： G06N3/04 文献下载
摘要：学习辅助装置具有：导出部，其基于以将对象数据分类为第1标签和第2标签中的任意一方的方式使用教师数据进行过学习的模型以及包含被赋予了第1标签的第1数据和被赋予了第2标签的第2数据的教师数据，按照每个教师数据导出教师数据的特征量，并且，基于各自被赋予了第1标签和第2标签中的任意一方的至少1个教师候选数据和模型，按照每个教师候选数据导出教师候选数据的特征量；计算部，其按照每个教师候选数据计算出教师候选数据与第1数据的距离和教师候选数据与第2数据的距离中的至少一方；以及选择部，其根据距离，从教师候选数据中选择作为教师数据而追加的数据。
学习辅助装置方法程序

[发明专利]输电线路关键部件缺陷的检测方法、装置、设备、介质-CN202311218677.8在审
发明人：卢立晖;陈振聪;刘利;王日凡;陈佳琪 -专利权人：曲阜师范大学
申请日： 2023-09-21 - 公布日： 2023-10-27 - 主分类号： G06T7/00 文献下载
摘要：本发明涉及图像处理技术领域，具体为输电线路关键部件缺陷的检测方法、装置、设备、介质，该检测方法在教师网络和学生网络中均设有坐标注意力处理、空间注意力处理、自适应融合、特征融合操作，可获得关键信息丰富的图形特征；学生网络在学习教师网络的过程中，不仅要学对应层的特征融合信息，还要回顾性学习上一层与教师网络存在的特征融合学习差，且最后一层还要学习之前所有层的特征融合学习差；同时，学生网络的初级分类器模块在进行缺陷目标检测时，还会关注教师缺陷目标检测结果和原始真实标签之间的特征，让学生网络既能够学到更多来自于教师网络的信息，也能关注到原始图像特征，便于整个检测方法输出更准确的目标检测结果。
输电线路关键部件缺陷检测方法装置设备介质

[发明专利]一种基于网络学习平台的高效远程教育管理系统-CN201811405044.7在审
发明人：齐珂;郭鹏然;周锦红;陈思思;齐贝贝;苗振宇 -专利权人：齐珂;郭鹏然;周锦红;陈思思;齐贝贝;苗振宇
申请日： 2018-11-23 - 公布日： 2019-02-01 - 主分类号： G09B5/14 文献下载
摘要：本发明公开了一种基于网络学习平台的高效远程教育管理系统，包括用于总体信号处理的网络端、用于教师辅助教学的教师端和用于学生学习的用户端，所述网络端通过物联网连接教师端，网络端还通过物联网连接用户端。本发明基于网络学习平台的高效远程教育管理系统在传统的高效远程教育管理系统基础上增加了教师端，能够与用户端的学员之间完成信息互动，也可以进行1V1辅道教学，当学生遇到问题时，可以随时咨询客服中心，尽快解决问题，本发明可以根据学员的学习进度给用户端学员推荐适用的课程，还可以通过试题题库中心和课程中心中的用户端学习情况，对不同的用户端，不同的学习目的进行自适应的适配，达到智能教学的目的。
用户端远程教育管理网络学习平台网络端物联网教师辅助教学客服中心完成信息系统基础信号处理学生学习智能教学课程题库传统的自适应辅道互动适配学习试题进度教学咨询学生

[发明专利]一种基于虚拟制造技术的模具成型工艺及模具设计实训教学平台-CN201610655666.X在审
发明人：刘东静;杨道国;陈虎城;潘莹瑛;杨运泽;蔡苗;杨宁 -专利权人：桂林电子科技大学
申请日： 2016-08-11 - 公布日： 2016-11-09 - 主分类号： G06Q50/20 文献下载
摘要：本发明公开了一种基于虚拟制造技术的模具成型工艺及模具设计实训教学平台，其特征是，包括教师模块、服务器模块和学生模块，教师模块、服务器模块和学生模块通过网络连接组成一个闭环网络，教师教学通过教师客户端发出指令，学生在学生客户端接收到教学指令，根据自己的时间安排在服务器模块上完成学习内容。这种实训教学平台教学实验过程中无污染、时间成本和经济成本低、不受时间和空间上的限制、可操作性强、适合不同学习成绩的学生自己选择学习内容、并且学生可以进行自我考核，学生由“灌鸭式”被动学习变成自主学习，能为学生提供一种轻松的学习环境条件
一种基于虚拟制造技术模具成型工艺模具设计教学平台

[发明专利]一种音乐教学系统与方法-CN201610569482.1在审
发明人：舒甜;王珊珊;王璐 -专利权人：南阳理工学院
申请日： 2016-07-19 - 公布日： 2016-09-28 - 主分类号： G09B15/00 文献下载
摘要：本发明公开了一种音乐教学系统与方法，所述音乐教学系统与方法，包括：学生端、教师端、网络服务端、监控模块、能力测评模块，所述学生端与网络服务端连接，所述教师端与网络服务端连接，所述监控模块分别与学生端、教师端连接，所述能力测评模块与学生端连接；本发明将学习、练习和测试很好地结合在一起，大大提高了学习效率，每个学习者均采用量身定做的能力测评模块，针对性强，监控模块的设计，一方面方便了学习者的学习，另一方面可以使得教师更加了解学习者的情况
一种音乐教学系统方法