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[实用新型]一种语言辅助学习系统-CN201920772976.9有效
发明人：江沸菠;代建华;王雨倩;柳隽琰;薛开伍 -专利权人：湖南师范大学
申请日： 2019-05-27 - 公布日： 2020-04-07 - 主分类号： G09B5/06 文献下载
摘要：本实用新型公开了一种语言辅助学习系统，属于语言辅助学习领域，本实用新型提供的这种语言辅助学习系统，包括学生端系统、无人机系统和教师端系统，学生端系统采用低端的处理器就能够完成工作，从而降低了学生端的成本和能耗；无人机系统工作灵活，可以在移动的环境中为学生端处理复杂的数据；教师端系统得到学生的学习情绪、学习状态和学习纪律信息，教师再根据相关信息实时调整课堂教学方法。
一种语言辅助学习系统

[发明专利]一种在线教学系统及方法-CN201610242719.5在审
发明人：余向阳 -专利权人：中兴通讯股份有限公司
申请日： 2016-04-18 - 公布日： 2017-10-31 - 主分类号： G09B5/08 文献下载
摘要：该在线教学系统包括云平台模块，云平台模块包括云存储单元、教师端虚拟机以及学生端虚拟机，云存储单元用于存储教师端虚拟机和学生端虚拟机上的课程资源；教师教学模块，教师教学模块包括屏幕广播单元，屏幕广播单元用于将教师端虚拟机的当前界面推送到学生端虚拟机；学生学习模块，学生学习模块包括显示单元，显示单元用于接收教师端虚拟机的当前界面，并在学生端虚拟机上实时显示。本发明解决了现有课堂教学方式中，学生学习效率较低的问题。
一种在线教学系统方法

[发明专利]一种教育管理平台-CN201910768415.6在审
发明人：武立永 -专利权人：河南云学网络科技有限公司
申请日： 2019-08-20 - 公布日： 2019-11-22 - 主分类号： G06Q10/06 文献下载
摘要：本发明公开了一种教育管理平台，涉及电子平台技术领域，包括：学生客户端、教师客户端和交互中心；交互中心用于学生客户端和教师客户端之间的数据交互，并且存储学生客户端和教师客户端上传的本地数据；教师客户端包括辅导员模块和教师模块，不同模块能够基于本地数据分别对学生的学习或日常状况进行监督和管理；学生客户端能够基于本地数据管理个人账户资料，获取学习资料，并对教师客户端发起的流程进行响应。本发明能够提高学校的管理效率，便于对学生学习和生活情况的监督。
客户端学生客户教师交互中心数据管理电子平台个人账户管理效率教师模块教育管理数据交互学生学习学习资料上传存储监督响应学生学习管理

[发明专利]结合教学与教务的网络教育系统及其方法-CN200310116195.8无效
发明人：温世仁;张东华;马苹苹 -专利权人：英业达股份有限公司
申请日： 2003-11-19 - 公布日： 2005-05-25 - 主分类号： G06F17/60 文献下载
摘要：一种结合教学与教务的网络教育系统及其方法，用以实现教师与学生之间的授课管理以及相关的教务管理，首先成员管理模块验证在线成员，确定其教师及学生身份，然后显示教师成员列表，以及所有课程信息以便学生进行课程安排，课程管理模块检查学生的该课程安排，授课模块根据该课程安排进行一线上教学活动，同时评定学习成绩，并将学习成绩统计汇总到成绩管理模块，显示给该学生，使学生可以随时随地选择自己的学习内容、授课教师并且方便地进行学习成绩查询
结合教学教务网络教育系统及其方法

[发明专利]智能教室系统-CN201710564230.4在审
发明人：张智斌;张舒仪;谭颖;袁梅宇;何一民 -专利权人：昆明理工大学
申请日： 2017-07-12 - 公布日： 2017-09-12 - 主分类号： G09B19/00 文献下载
摘要：本发明涉及一种智能教室系统，包括智能学生桌椅、智能教师讲台和后台服务器。实现学生、教师考勤、录制授课影像、提醒分心、瞌睡的学生专心听课、共享授课影像资料、智能监考、监督教师授课、评估教师教学、评定学生平时学习成绩等功能。融合物联网和人工智能技术，促进教师改进教学方法，促进学生学习，提高教学质量；公正监考，督促学生诚实考试。
智能教室系统

[发明专利]一种基于海量学习资源的移动终端综合学习系统-CN201410497329.3在审
发明人：肖显全 -专利权人：肖显全
申请日： 2014-09-25 - 公布日： 2015-01-07 - 主分类号： G06Q50/20 文献下载
摘要：本发明公开提供一种基于海量学习资源的移动终端综合学习系统。系统包括资源库系统、智能知识诊断系统、在线辅导系统、学生管理系统、教师管理系统、家长管理系统、学习PK系统和无限扩展系统。该发明首先需要搭建学习资源库和教师团队平台，学生登录本学习系统后，获取各种学习资料，如同步视频、同步教材、同步教辅、同步题库、知识点、微视频等等。在学习过程中，学生碰到的疑问可以采取两种方式得以解决，一是通过在线辅导与教师一对一沟通，二是把问题已提交到系统的问题库中，等待其他学生或教师进行解答；学生还可以对已学习过的知识进行智能知识诊断，检阅自己对该知识点的掌握情况
一种基于海量学习资源移动终端综合系统

[发明专利]一种基于深度学习的个性化远程教育系统及方法-CN202010948014.1在审
发明人：朱静;王茹皓;吕敏玲;李浩明;明家辉;邓海燕;杨强 -专利权人：广州大学
申请日： 2020-09-10 - 公布日： 2020-12-22 - 主分类号： G09B7/04 文献下载
摘要：本发明公开了一种基于深度学习的个性化远程教育系统及方法，该系统包括教师端、远程教育端、学生端、个性化题库分析模块、学生专注度检测模块和学生信息库；学生端通过网络学习平台连接远程教育端；教师端用于教师直播或录播上课，学生端用于学生学习，远程教育端用于辅助教师教学，个性化题库分析模块用于根据学员的学习进度、学习错误题目和题库加载的高频错误点进行统计，针对每位同学推送对应题目，学生专注度检测模块用于将视觉图像送入深度学习框架进而分析学习者的专心程度本发明在传统的高效远程教育管理系统基础上增加了个性化题库分析模块，实现对不同的用户端，不同的学习目的进行自适应的适配，达到智能教学的目的。
一种基于深度学习个性化远程教育系统方法

[发明专利]一种基于虚拟现实技术和人工智能技术的教育系统及方法-CN201810765566.1在审
发明人：李牧什;李冰心 -专利权人：华创云科(深圳)教育科技有限公司
申请日： 2018-07-12 - 公布日： 2020-01-21 - 主分类号： G09B5/06 文献下载
摘要：本发明公开了一种基于虚拟现实技术和人工智能技术的教育系统及方法，包括学生应用端、教师学生应用端以及教师管理员应用端;所述学生应用端采用VR一体机，VR一体机安装有VR应用客户端，学生通过VR应用客户端进行学习；所述教师学生应用端为外部设备，外部设备上安装移动应用客户端，老师或者学生随时随地通过APP客户端检视学习情况，查看系统智能学习建议，或者完成部分知识的预习、复习，与其他同学交流学习，与教师互动。本发明把虚拟现实技术和人工智能技术同先进的教育理念教育方法相结合的；把英语学习场景化、让学习数据透明有序化，把学习游戏化；力求降低学习门槛，让所有学生都受益。
应用端外部设备人工智能技术虚拟现实技术应用客户端学生教师学生客户端一体机学习查看系统教育理念教育系统学习数据移动应用英语学习智能学习场景化游戏化互动检视教师门槛透明老师交流教育

[发明专利]一种基于持续学习模型的语音唤醒方法、装置及存储介质-CN202211090630.3在审
发明人：潘帅;张伟;陈曦;麻志毅 -专利权人：浙江大胜达包装股份有限公司;杭州未名信科科技有限公司;浙江省北大信息技术高等研究院
申请日： 2022-09-07 - 公布日： 2023-05-23 - 主分类号： G10L15/06 文献下载
摘要：本申请涉及一种基于持续学习模型的语音唤醒方法、装置及存储介质。所述方法包括：基于轻量级深度残差卷积网络构建教师模型和学生模型，并将教师模型和学生模型组装为持续学习模型；获取语音样本数据；将语音样本数据作为训练样本输入所述持续学习模型中进行训练；采用训练好的持续学习模型对目标语音进行唤醒特别是在模型训练过程中，教师模型与学生模型融合的训练方式，结合蒸馏损失、特征图损失与交叉熵损失，使持续学习模型得以优化，使学生模型负责学习新知识，教师模型负责引导学生模型不过度学习新知识，通过减小旧知识与新知识之间分布差异，实现了新知识的学习以及旧知识的保留。
一种基于持续学习模型语音唤醒方法装置存储介质

[发明专利]一种基于大数据的职业教育教学评价方法-CN202310061216.8在审
发明人：李伟娟 -专利权人：黄河水利职业技术学院
申请日： 2023-01-13 - 公布日： 2023-09-29 - 主分类号： G06Q10/0639 文献下载
摘要：本发明公开了一种基于大数据的职业教育教学评价方法，涉及教育教学评价技术领域，包括以下步骤：S1：对学校的教学数据进行收集；该基于大数据的职业教育教学评价方法，通过收集学生进入学习场所的次数以及存留时间，收集学生使用学习网站的访问次数以及使用时间以及访问内容，收集学生使用学习软件的次数以及使用时间以及访问内容，对学生的课外学习情况进行评价，收集教师与学生之间通过学习软件进行学习互动的次数以及时间，收集教师与学生之间进行学习互动的相关内容，对学生的学习成果进行评价，本方法能够获得课堂上教师以及学生的表现，能够获得课外教师以及学生的表现，进而使得职业教育教学评价更为客观全面。
一种基于数据职业教育教学评价方法

[发明专利]一种基于ASP.NET框架的互动式翻转课堂学习平台-CN201910383265.7在审
发明人：张艳华;辛慧洋;杨振 -专利权人：天津科技大学
申请日： 2019-05-07 - 公布日： 2020-11-10 - 主分类号： G09B5/14 文献下载
摘要：本发明涉及一种基于ASP.NET框架的互动式翻转课堂学习平台，其主要技术特点是：实现一个具有实时性、共享性的互动式翻转课堂学习平台，其主包括三种角色，分别是学生、教师和管理员。实现功能：管理员可以进行学生管理、教师管理、课程管理等操作；教师可以进行注册登录、课程管理、学生管理、学习情况管理等操作；学生可以进行注册登录、课程学习、讨论交流、提出问题以及查看学习记录等操作。
一种基于 asp net 框架互动式翻转课堂学习平台

[发明专利]图像解析方法、处理装置、测定装置及学习模型制作方法-CN202010772414.1在审
发明人：胡尔重;中矢知宏;能登原大介 -专利权人：株式会社岛津制作所
申请日： 2020-08-04 - 公布日： 2021-03-05 - 主分类号： A61B6/00 文献下载
摘要：本发明提供一种图像解析方法、处理装置、测定装置及学习模型制作方法。该图像解析方法包括以下工序：使用机器学习作为分割的手段，并且制作教师用图像，该教师用图像是在包含被检体的股骨的区域的图像中至少附加有能够识别股骨的颈部区域和背景区域的标签的图像；以及通过使用了包含被检体的股骨的区域的图像和制作出的教师用图像的学习处理，来制作机器学习的学习模型。
图像解析方法处理装置测定学习模型制作方法

[发明专利]一种SPOC平台中基于小组讨论的学习数据交互方法及其系统-CN201610031664.3有效
发明人：廖善武;洪金珠;朱梦婷;傅晗文;诸葛斌;董黎刚 -专利权人：浙江工商大学
申请日： 2016-01-18 - 公布日： 2018-09-21 - 主分类号： H04L29/06 文献下载
摘要：本发明公开一种SPOC平台中基于小组讨论的学习数据交互方法及其系统，其特征在于所述的系统包括服务器、教师终端和若干个学生终端。该方法实现步骤：1)服务器搜集用户特点数据，并存储在数据库中；2)教师终端按预设分析方法进行分组，并按预设选择方法选出各组小组长；3)各组长终端监控学习时间，本组学生终端进行数据交互，形成报告数据，发送给教师终端；4)教师终端进行反馈；5)服务器形成各小组成员成绩。本发明提供一种SPOC平台中基于小组讨论的学习数据交互方法，学生实现自主学习，教师实现智能管理，开拓新颖的教与学模式。
一种 spoc 平台基于小组讨论学习数据交互方法及其系统

[发明专利]基于学习者偏好与群体偏好的学习资源推荐方法及系统-CN202210648479.4在审
发明人：黄昭;程靖 -专利权人：陕西师范大学
申请日： 2022-06-09 - 公布日： 2022-08-12 - 主分类号： G06F16/9535 文献下载
摘要：本发明公开了一种基于学习者偏好与群体偏好的学习资源推荐方法及系统，方法包括:收集学习者信息、学习资源特征信息、教师信息，指学习者描述信息、学习者与学习资源的交互信息，学习资源特征信息包括学习资源描述信息、学习资源特征信息；根据学习者信息，寻找与学习者最高相似度的教师，通过卷积神经网络，根据教师特征得到目标学习资源的匹配分数；建立学习者短期偏好模型和长期偏好模型，融合两个模型得到学习者个人偏好模型；建立学习者群体偏好模型，融合学习者个人与群体模型得到学习者偏好模型；根据学习资源特征信息，使用学习资源的多种信息特征建立学习资源特征信息模型和领域知识模型，从而提高学习资源推荐的准确性。
基于学习者偏好群体学习资源推荐方法系统

[发明专利]一种具有近视预防功能的课堂教学装置-CN202310149416.9在审
发明人：郑进琪 -专利权人：厦门捷能通光电科技有限公司
申请日： 2023-02-22 - 公布日： 2023-06-23 - 主分类号： G09B5/08 文献下载
摘要：本发明提供一种具有近视预防功能的课堂教学装置，包括教师端、学生端和升降控制模块，教师端通过无线信号控制连接学生端，其特征在于，教师端控制连接学生端和升降控制模块，学生端控制连接升降控制模块，升降控制模块控制连接升降课桌椅，学生端包括学习模块，学习模块用于辅助学生课堂学习，教师端包括后台管理模块和课堂模块，课堂模块控制连接学习模块，升降控制模块包括学生身体参数输入模块、无线信号控制模块和计算模块，无线信号控制模块控制连接升降课桌椅本发明的优点：本发明可以更好的帮助学生进行学习，同事对预防学生近视起到了极大地作用。
一种具有近视预防功能课堂教学装置