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[发明专利]乐器教学实景教学方法和投影式乐器教学器与乐器教学器组合-CN201510215951.5在审
发明人：罗淑文 -专利权人：罗淑文
申请日： 2015-04-30 - 公布日： 2015-07-22 - 主分类号： G09B15/00 文献下载
摘要：本发明公开了一种投影式乐器教学器、乐器教学器组合及乐器教学实景教学方法。所述投影式乐器教学器包括投影式乐器教学器壳体和图像投影组件组成，所述图像投影组件设置在所述投影式乐器教学器壳体内，所述图像投影组件包括投影仪，所述投影仪包括投影仪镜头，所述投影式乐器教学器壳体的底部包括第一通孔本发明公开的投影式乐器教学器、乐器教学器组合及乐器教学实景教学方法采用投影式的教学指引提示方式，进一步提高了教学信息的承载能力，在实际使用中使乐器教学器，不局限于某种特定的乐器，相比其他教学设备，更加灵活和方便
乐器教学实景教学方法投影组合

[发明专利]一种音乐在线教学平台-CN201810313323.4在审
发明人：张晓军 -专利权人：东营职业学院
申请日： 2018-04-10 - 公布日： 2018-10-09 - 主分类号： G09B15/00 文献下载
摘要：本发明公开了一种音乐在线教学平台，包括教学者终端和学习者终端，所述教学者终端通过互联网与学习者终端实现交互，该教学者终端用于供教学者通过音视频屏幕采集设备将音乐教学内容采集压缩录制、现场直播音乐教学课程、重播音乐教学课程、以及教学者与学习者交互教学。本发明教学者与学习者能够进行交互，教学者进行音乐现场直播教学，让学习者迅速的理解音乐课程内容，且在直播教学完毕后向学习者布置音乐课程作业供学习者练习，学习者能够将所完成的音乐课程作业直观向教学者展示，让教学者根据学习者的音乐课程作业进行解答
教学音乐课程音乐教学学习者终端现场直播在线教学终端音乐学习者练习交互教学内容采集屏幕采集学习效果课程音视频后向重播录制直观直播压缩互联网展示

[发明专利]教学资源推广共享装置-CN201711229123.2在审
发明人：姚迪 -专利权人：海门市奇临教育科技有限公司
申请日： 2017-11-29 - 公布日： 2018-09-21 - 主分类号： G06Q50/20 文献下载
摘要：本发明公开了一种教学资源推广共享装置，包括：教学资源接收单元，用于接收并存储用户终端的教学活动；存储单元，用于存储教学资源数据；智能推荐单元，用于从存储单元中获取与所述的教学资源接收单元中的教学活动相匹配的资源，生成推荐信息并发送给用户终端；以及，所述教学推广共享装置至少通过以下方法实现：接收至少一个用户终端上传的教学数据，并且将接收的教学数据整合到所述的教学资源中；获取用户终端的教学活动；从教学资源中获取与所述的教学活动相匹配的资源本发明提供的教学资源推广共享装置，其通过从教学资源中获取与所述的教学活动相匹配的资源，生成推荐信息发送给用户终端。
教学资源教学活动用户终端共享装置推荐信息匹配存储单元教学数据接收单元存储用户终端教学资源数据教学推广智能推荐上传整合并发存储发送

[发明专利]一种基于教育生态学观念的外语教学框架-CN201610406755.0在审
发明人：黄毓钰 -专利权人：黄毓钰
申请日： 2016-06-08 - 公布日： 2016-08-31 - 主分类号： G09B5/14 文献下载
摘要：本发明公开了一种基于教育生态学观念的外语教学框架，其特征在于，包括如下步骤：(1)确定多维度教学目标；(2)创设生态化教学环境；(3)创建真实性教学资源；(4)设计情境化教学活动；(5)实施发展性教学评价，本发明以教学的过程性要素为着力点，从生态视角阐述教学设计要略，建构了理性的课程教学设计框架，实现对传统备课式教学设计的超越，以教学的过程性要素为着力点，从生态视角阐述教学设计要略，建构了理性的课程教学设计框架，尝试实现对传统备课式教学设计的超越；本框架模型的运用通过教师从整体上把握学科内容和课程标准，根据各自的课程特点和学生实际创造性地处理教学环节，形成个性化的教学实施方案。
一种基于教育生态学观念外语教学框架

[发明专利]一种教学动画资源批量生成系统-CN201711435154.3在审
发明人：贾小波;高孟;韩燕;张凯;张博;李金锋 -专利权人：郑州威科姆科技股份有限公司
申请日： 2017-12-26 - 公布日： 2018-06-15 - 主分类号： G06F17/30 文献下载
摘要：本发明涉及一种教学动画批量生成系统，包括：教学内容管理模块、数据库模块、教学动画模板模块、媒体资源内容录入模块、教学动画生成模块；所述教学内容管理模块，用于管理生成教学动画的媒体资源内容；所述数据库模块，用于存储教学动画媒体资源内容；所述教学动画模板模块，用于让制作者在线选取教学动画所需模板类型；所述媒体资源内容录入模块，用于让制作者在线生成教学动画的内容信息录入；所述教学动画生成模块，用于让制作者在线输出生成动画教学动画成品本发明的技术效果为，教学动画资源生成采用分工合作模式，开发人员只用设计好模版，无需关注教学动画的实际内容，学科编辑只关注教学动画内容，各自负责自己擅长的部分，制作一个教学动画简单快捷。 1
教学媒体资源内容动画生成模块批量生成系统数据库模块动画模板动画资源管理模块教学内容录入模块动画教学动画媒体动画内容分工合作技术效果模板类型内容信息实际内容在线生成在线输出资源内容模版录入存储学科制作开发管理

[发明专利]一种基于云平台的课堂教学综合管理系统-CN202010555212.1在审
发明人：孙意如 -专利权人：武汉点匠文化传播有限公司
申请日： 2020-06-17 - 公布日： 2020-09-01 - 主分类号： G06Q50/20 文献下载
摘要：本发明公开了一种基于云平台的课堂教学综合管理系统，包括教师课堂教学管理系统和学生课堂学习系统，所述教师课堂教学管理系统包括教师智能终端单元、云端服务器单元、家长了解反馈单元、教学前回顾单元、课堂教学单元、教学后测评单元、测评试题生成单元、学生学习状况评估单元，本发明涉及教学综合管理技术领域。该基于云平台的课堂教学综合管理系统,通过教学前回顾单元、课堂教学单元和教学后测评单元的设置，使得课堂教学综合管理系统在进行使用时，教师可以通过教学前回顾单元、课堂教学单元配合教学后测评单元对学生的已学知识和教授知识的学生掌握度进行有效获得，提高了教师的教学指向性与教师备案的方便性。
一种基于平台课堂教学综合管理系统

[发明专利]底盘线控系统的教学方法、装置及可读存储介质-CN202110439398.9在审
发明人：李海宁;吴立新;丁鹏尧;李国强 -专利权人：行云新能科技(深圳)有限公司
申请日： 2021-04-22 - 公布日： 2021-07-27 - 主分类号： G06Q50/20 文献下载
摘要：本发明公开了一种底盘线控系统的教学方法，包括以下步骤：接收通过教学界面触发的所述底盘线控系统的教学操作指令，所述教学界面中包括至少两个教学内容的标识信息，所述教学操作指令通过所述标识信息触发；对所述教学操作指令对应的教学内容的所述底盘线控系统的操作规范进行教学演示本发明还公开了一种底盘线控系统的教学装置及可读存储介质。通过在教学界面上触发教学操作指令，使得可以按照教学操作指令对应的教学内容对底盘线控系统的操作规范进行教学演示与操作提示，以将理论与实训相结合，提高底盘线控系统的教学效果。
底盘系统教学方法装置可读存储介质

[发明专利]一种可移动多功能通信工程教学用移动教学装置-CN202111562071.7在审
发明人：臧开翼 -专利权人：臧开翼
申请日： 2021-12-20 - 公布日： 2022-03-25 - 主分类号： G09B5/02 文献下载
摘要：本发明公开了一种可移动多功能通信工程教学用移动教学装置，包括底座、教学平台和教学板，所述底座底部安装有移动机构，且底座两侧对称设置有支撑机构，同时底座上方固定连接有安装框架，所述安装框架一侧安装有储物柜，且安装框架另一侧安装有储物抽屉，同时储物抽屉外侧安装有把手，所述教学平台与安装框架固定连接，且教学平台内部开设有放置槽，同时放置槽内部放置有教学机构，所述教学板与教学平台固定连接，且教学板顶端固定连接有安装支架该可移动多功能通信工程教学用移动教学装置，设置有移动机构和教学机构，移动机构方便搬运该教学装置，教学机构便于老师现场对学生进行实践教学。
一种移动多功能通信工程教学装置

[发明专利]一种职业教育数字化教学内容生产系统-CN202210061454.4在审
发明人：詹达天;杨勇;陈吉吉;郝继东;黎艳;蒋峰;徐亮;印维民;余常明 -专利权人：上海智云智训教育科技有限公司
申请日： 2022-01-19 - 公布日： 2022-05-03 - 主分类号： G06Q50/20 文献下载
摘要：本发明涉及一种职业教育数字化教学内容生产系统，包括教学终端以及分别与教学终端数据连接的基础工具单元、内容库单元、VR虚拟现实教学平台以及应用系统。教学终端用于对登录应用系统的身份进行验证，以识别出登录者的身份，身份包括机构、教师以及学生三种角色。基础工具单元用于获取各项课程的教学学科数据并将其存储在内容库单元中。应用系统通过调用内容库单元的内容建立教学流程，并根据教学流程在VR虚拟现实教学平台中创建教学课程。其适用在线录播和直播学习，课堂视频教学，VR虚拟现实教学等多种教学场景，能够有效降低教学研发的重复投入，缩短新课程教学内容生产的时间周期，方便教学人员和学生更方便灵活的应用。
一种职业教育数字化教学内容生产系统

[发明专利]一种自适应辅助教学方法、装置、电子设备及存储介质-CN202310385425.8在审
发明人：刘清彪;李川;须佶成;温鑫;侯永升;陈志琴;雷光化 -专利权人：北京高思博乐教育科技股份有限公司
申请日： 2023-04-12 - 公布日： 2023-07-07 - 主分类号： G09B5/12 文献下载
摘要：本申请提供了一种自适应辅助教学方法、装置、电子设备及存储介质，该方法包括：获取本次课程的授课信息，授课信息包括授课流程模板及资源信息；根据授课流程模板及资源标识，确定当前教学环节对应的教学资源及环节类型；按照环节类型对应的环节流程对教学资源进行展示；响应于当前用户针对教学资源的互动操作，调整当前教学环节的教学进程，基于改变后的教学进程确定当前教学环节是否结束；若当前教学环节结束，将下一教学环节作为当前教学环节，返回执行根据授课流程模板及资源标识，确定当前教学环节对应的教学资源及环节类型的步骤。通过采用上述自适应辅助教学方法、装置、电子设备及存储介质，解决了现有辅助教学方法适应性差的问题。
一种自适应辅助教学方法装置电子设备存储介质

[实用新型]一种汽车教学用演示教学板-CN201520876004.6有效
发明人：王永;张升超;李英伟;张平发;卢二梅 -专利权人：王永
申请日： 2015-11-05 - 公布日： 2016-03-23 - 主分类号： G09B1/06 文献下载
摘要：本实用新型公开了一种教学用品，特别公开了一种汽车教学用演示教学板。该一种汽车教学用演示教学板，教学板底板上设有教学板支架，教学板支架上连接有教学板操作实践平台，角度板调节架上开有演示角度板调节架滑槽，角度板调节架一侧连接有演示板，角度板调节架与演示板连接处设有演示板角度固定栓；所述教学板底板两侧设有底板挡板，教学板底板上还设有蓄电池，教学板底板底端开有教学板底板滑槽，教学板底板滑槽上连接有滑轮底板，滑轮底板上设有若干个滑轮。其有益效果是：结构简单，演示板可以根据需要翻转，演示板可以演示汽车部件的原理图，教学板操作实践平台可由学生亲自操作练习维修技能，极大的方便了教师的教学工作。
一种汽车教学演示

[实用新型]一种T68镗床教学装置-CN201220183821.X有效
发明人：张静之;刘建华;李萌 -专利权人：上海工程技术大学
申请日： 2012-04-26 - 公布日： 2012-12-12 - 主分类号： G09B25/02 文献下载
摘要：本实用新型涉及一种T68镗床教学装置，教学故障考评计算机通过通信电缆连接PLC采集故障信号驱动教学故障设定继电器随机故障设定，通过教学故障考评计算机将故障消除信号传送给PLC驱动连接教学故障设定继电器恢复T68镗床教学线路板正常运行；也可以通过教学故障设定板连接PLC，实现手动故障设定，通过PLC采集教学故障解除板的操作信号进行故障的排除操作驱动连接教学故障设定继电器恢复T68镗床教学线路板正常运行，通过教学故障测试板对T68镗床教学线路板进行检测，再通过教学故障考评计算机或教学故障解除板传送故障消除指令给PLC，由PLC驱动连接教学故障设定继电器恢复T68镗床教学线路板正常运行。
一种 t68 镗床教学装置

[实用新型]一种新型法律教学用教具-CN201720035219.4有效
发明人：张立平;陈永典 -专利权人：张立平;陈永典
申请日： 2017-01-12 - 公布日： 2017-08-22 - 主分类号： G09B19/00 文献下载
摘要：本实用新型公开了一种新型法律教学用教具，包括底脚、支撑杆、底座一、转轴、支架杆、底座二、教学板框架、蝴蝶旋钮、固定轴和教学板。本实用新型的有益效果是使原本只能固定在圆柱形底座上的教学板变成具有可任意转动的多角度教学板，提高教学用具的实用性能，在所述圆柱形转轴的上端焊接有一个用于支撑教学板用的支架杆，支架杆的上方安装有底座二，底座二用于连接和固定教学板框架，提高教学板框架的牢固性能，教学板框架的内部安装有教学板，教学板框架和教学板通过固定轴和蝴蝶旋钮固定在底座二上，增强教学装置的牢固性能，提高教学装置的稳定性，有利于整体提高该法律教学用教具的使用寿命。
一种新型法律教学教具

[实用新型]一种声乐教学装置-CN201920033055.0有效
发明人：张民勇;陈小华;郭凯敏;贾玉静 -专利权人：河南交通职业技术学院
申请日： 2019-01-09 - 公布日： 2019-11-29 - 主分类号： G09B15/00 文献下载
摘要：本实用新型公开了一种声乐教学装置，涉及声乐教学装置技术领域，具体为一种声乐教学装置，包括声乐教学装置，所述声乐教学装置由底座、伸缩杆、支撑板、支撑杆、旋转板、教学板和教学用品放置箱组成。该声乐教学装置，通过伸缩杆和调节旋钮的设置，能够调节教学板的高度，方便不同身高的声乐老师使用，通过旋转板和第一转动轴的配合，使得教学板能够旋转，教学板的正面书写满之后不用擦掉书写内容，直接转动教学板，使用背面继续书写，节省了擦板的时间，且可将书写内容暂时保留，以便课后学生做笔记时摘抄，提高了教学效率，通过置物抽屉和置物柜，方便教学用品声乐教学用品的放置，便于老师随时使用，提高了教学效率。
声乐教学教学板教学效率教学用品书写内容伸缩杆旋转板装置技术领域本实用新型书写置物抽屉放置箱支撑板支撑杆置物柜转动轴老师擦板底座旋钮转动背面笔记身高保留配合学生

[实用新型]一种新型会计教学专用教学板-CN202022912352.8有效
发明人：张春颖;朱小华 -专利权人：辽阳职业技术学院
申请日： 2020-12-08 - 公布日： 2021-07-23 - 主分类号： G09B19/18 文献下载
摘要：本实用新型公开了一种新型会计教学专用教学板，包括相对活动安装于教学板相对两侧外壁的延长板，教学板上设有锁止机构，锁止机构被装配用于使延长板锁止于以下两个工位活动设置：工位一，延长板完全位于教学板内；工位二，两个延长板延伸出教学板内。该实用新型提供的会计教学专用教学板，可根据实际的教学内容需要，拉伸两侧外壁上设置的延伸板，向两侧延伸，增加教学板的可使用大小，且可向左或向右移动教学板，便于在教学时左右两侧学生更加清晰看见教学板展示的内容；在教学班的后侧设置有磁力板，可以吸附在铁质黑板的表面，可以拆卸的设计使得教学板可以移动位置，在多种场景的教学中使用。
一种新型会计教学专用

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