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[发明专利]一种基于大数据的AI智能教育系统及其工作方法-CN202010989741.2在审
发明人：徐建红 -专利权人：苏州商信宝信息科技有限公司
申请日： 2020-09-18 - 公布日： 2020-12-15 - 主分类号： G06Q50/20 文献下载
摘要：本发明涉及一种基于大数据的AI智能教育系统及其工作方法，包括：教学管理系统、云端数据中心；教学管理系统包括：课程监管模块、动态提取模块、数据管理模块；课程监管模块用于获取教学计划；动态提取模块用于对教师的教学行为进行提取；数据管理模块用于向课程监管模块上传教学进度，课程监管模块将动态提取模块提取的教学行为与数据管理模块上传的教学进度进行对应，并更新相应的教学计划；教学管理系统向云端数据中心共享教学计划，若有其它教学管理中心需要远程教学，则教学管理系统通过云端数据中心向该其它教学管理中心提供与教学计划对应的教学行为。
一种基于数据 ai 智能教育系统及其工作方法

[发明专利]一种基于大数据规划教学实施APP的方法-CN201811587058.5在审
发明人：杜喆 -专利权人：陕西纳吉特数据科技有限公司
申请日： 2018-12-25 - 公布日： 2020-07-21 - 主分类号： G06F8/61 文献下载
摘要：本发明公开一种基于大数据规划教学实施APP的方法，方法包括：学生端接收学生输入教学课程需求信息的指令，并将所述教学课程需求信息上传至教学管理终端，教学管理终端根据接收到的教学课程需求信息筛选相应的教学实施APP，并对所述教学实施APP进行列表，得到相应的教学实施规划表格，以及将所述教学实施规划表格返回至学生端，学生端根据接收到的教学实施规划表格，安装相应的教学实施APP。本发明根据不同学生输入的教学课程需求信息不相同，可获得相应的教学实施规划表格，从而根据教学实施规划表格快速安装教学实施APP，大大提高了效率和节约了时间。
一种基于数据规划教学实施 app 方法

[发明专利]一种用于音乐教学的可量化系统-CN202111473017.5在审
发明人：莫雯雯 -专利权人：四川中医药高等专科学校
申请日： 2021-12-02 - 公布日： 2022-03-15 - 主分类号： G06Q50/20 文献下载
摘要：本发明提供一种用于音乐教学的可量化系统，涉及音乐教学系统技术领域。该种用于音乐教学的可量化系统，包括内容导入系统、时间规划系统、目录排序系统、自动规划系统、细节矫正系统以及教学提醒系统；所述内容导入系统由教学大纲导入模块、教学内容导入模块、教学任务导入模块以及教学方式导入模块组成；所述时间规划系统由教学阶段规划模块、教学时间规划模块和教学进度规划模块组成；所述目录排序系统由教学目录排序模块、教学目录调整模块和教学目录更新模块组成。通过设计内容导入系统、时间规划系统、目录排序系统、自动规划系统、细节矫正系统以及教学提醒系统，可以对音乐教学安排进行系统的可量化自动规划，从而使其工作效率大大提高。
一种用于音乐教学量化系统

[发明专利]一种基于全景摄像的教学行为大数据分析装置-CN202210158383.X在审
发明人：房振兴;张军;李宣霖;蔡雨珂;董小宇;陈钢 -专利权人：重庆第二师范学院
申请日： 2022-02-21 - 公布日： 2022-05-17 - 主分类号： G09B15/00 文献下载
摘要：本发明公开了一种基于全景摄像的教学行为大数据分析装置，属于教学领域，用于解决教学行为分析局限于行为分析，没有依据分析结果设定对应的监管措施，且没有对教学视频进行教学比对分析的问题，包括教学比对模块、监管设定模块和行为判定模块，所述行为判定模块用于将实时音乐教学行为进行判定，生成行为正常信号或行为异常信号，所述监管设定模块用于对音乐教学行为进行监管，监管得到教师的监管等级为三级监管等级，所述教学比对模块用于对音乐教学视频进行比对，比对生成教学异常信号或教学正常信号，本发明方便依据教学行为的分析结果设定差异化的监管措施，同时对教学视频进行教学比对分析，提升教学效果和质量。
一种基于全景摄像教学行为数据分析装置

[发明专利]一种提高体育教学效果的方法及系统-CN202210816977.5在审
发明人：梁政东;李俊果 -专利权人：柳州铁道职业技术学院
申请日： 2022-07-12 - 公布日： 2022-09-30 - 主分类号： G06Q50/20 文献下载
摘要：本发明提供了一种提高体育教学效果的方法及系统，涉及教学方法优化技术领域，基于教学对象信息对教学对象进行体育素质分析，获得教学对象体育素质信息集，对教学内容信息进行获取，通过对各课程阶段对应的教学内容进行特征分析，确定教学安排特征信息集，根据教学目标、教学课程安排确定教学课程安排目标关系，进一步进行目标函数关系的构建，利用遗传算法确定教学目标最优课程安排信息，解决了现有技术中存在的大部分的教学课程安排多为集体化教学，未将学生的自身情况考虑其中，会一定程度上影响到教学结果的技术问题，达到了通过进行课程安排优化实现教学质量最大化的目的。
一种提高体育教学效果方法系统

[发明专利]教学课程生成方法、装置、电子设备和存储介质-CN202211731623.7在审
发明人：周俊 -专利权人：科大讯飞股份有限公司
申请日： 2022-12-30 - 公布日： 2023-06-23 - 主分类号： G09B5/06 文献下载
摘要：本发明提供一种教学课程生成方法、装置、电子设备和存储介质，其中方法包括：构建中文教学的内容素材库，内容素材库下包括多种教学内容、每种教学内容对应的多个教学项目，以及各教学项目的内容素材；基于中文教材的课文文本内容和课文编排顺序，确定中文教材中当前课文下的待教学内容，基于待教学内容对应的目标教学项目，以及内容素材库，确定目标教学项目的内容素材；基于目标教学项目及其内容素材，生成待教学内容对应的教学课程，克服了传统方案中教学内容需人工编辑，不仅耗时费力，还易漏编错排，生成效率低下的缺陷，实现了教学课程的快速生成，有效提升了教学课程生成效率。
教学课程生成方法装置电子设备存储介质

[发明专利]一种教学灶的教学评分控制方法及系统-CN202310353650.3在审
发明人：任富佳;李信合;吴敏君;方宇佳;王文龙;白青松;付安荣 -专利权人：杭州老板电器股份有限公司
申请日： 2023-03-31 - 公布日： 2023-08-11 - 主分类号： G09B5/06 文献下载
摘要：本公开主要涉及教学灶教学评分控制技术领域，具体为一种教学灶的教学评分控制方法及系统。一种教学灶的教学评分控制方法，包括：教师灶发送教学开始信息；学生灶接收所述教学开始信息，并控制所述学生灶进入学生灶可操作状态，在进入学生灶可操作状态后产生并发送教学可执行信息；教师灶接收教学可执行信息，并根据所述教学可执行信息获取并发送教学指令和评分参考数据/产生教学终止信息。本公开的教学灶的教学评分控制方法及系统，能够自动对学生灶的每一操作步骤进行打分评价，进而对学生提高自身的烹饪水平大有帮助；另外，整个烹饪课程除了教学过程外，还能够在最后让学生获取得到总评分结果，趣味性更佳
一种教学评分控制方法系统

[发明专利]学校远程教学系统及教学方法-CN201310336556.3无效
发明人：乔林 -专利权人：郑州学生宝电子科技有限公司
申请日： 2013-08-05 - 公布日： 2015-02-11 - 主分类号： G09B5/06 文献下载
摘要：本发明涉及远程教学技术领域，尤其是学校远程教学系统及教学方法，本发明通过学生从学生客户端选择教学课堂单元，并选取教学科目和教学课程；学生客户端向应答服务器发送相应课程的教学请求；应答服务器接收到上述教学请求后，从教学课程数据库中调取相应的发送相应的教学课程，并发送至学生客户端；学生根据学生客户端接收到的教学课程进行远程教学。将虚拟化的教学工具模块化，以供学生通过选取、结合或置换模块的方式进行授课，不仅丰富了教学手段，也可弹性地选取教学所需的资源来对学员因材施教，提高了教学效果。
学校远程教学系统教学方法

[实用新型]一种易划线的多板面英语教学板-CN201420800876.X有效
发明人：兰岚 -专利权人：兰岚
申请日： 2014-12-18 - 公布日： 2015-07-22 - 主分类号： B43L1/00 文献下载
摘要：本实用新型公开了一种易划线的多板面英语教学板，包括教学板本体和支撑装置，所述教学板本体包括教学板边框和教学板块，所述教学板边框的前后框设有教学板窗口，上下设有漏灰口，侧面里侧设有滑槽，侧面外侧开有推拉槽，所述教学板块上连接有滑块，所述滑块上设有手柄，所述教学板块在教学板边框内上下滑动，所述教学板块至少设置组，所述教学板本体内前后均设有横板，横板在教学板边框的滑动方式与教学板块相同。采用本实用新型使老师轻松划出水平的四线格，通过增大教学板的使用面积来减少课上擦教学板的次数，从而有效减少课上老师与学生吸入的粉笔末，有利于老师和学生的健康。
一种划线多板面英语教学

[发明专利]一种校外培训用教学板-CN201910366227.0在审
发明人：贾晓华 -专利权人：上海应用技术大学
申请日： 2019-05-05 - 公布日： 2019-07-30 - 主分类号： A47B97/04 文献下载
摘要：本发明公开了一种校外培训用教学板，包括第一教学板、第二教学板和第三教学板，第一教学板一端贴合有第二教学板，第二教学板另一端贴合有第三教学板，第一教学板和第二教学板贴合处为相对的倾斜面。本装置通过第一教学板、第二教学板和第三教学板的巧妙拼接设置，需要搬运时，第一教学板、第二教学板和第三教学板可以依次被叠放，使得其横向占地面积减小，从而给搬运工作提供了便利，并且由于万向轮的设置，在平整地面上可以直接推着移动本发明教学板，进而进一步的提高了搬运时的便捷性能，而且第一教学板、第二教学板和第三教学板可以通过旋转块和转轴的设置随意调节朝向，进而更进一步的提高了本发明教学板的实用性。
教学板搬运贴合面积减小平整地面随意调节倾斜面贴合处万向轮旋转块叠放转轴拼接培训便利教学移动

[发明专利]一种操作体验式教学系统及其输入装置-CN201510256829.2在审
发明人：孙国兴;陈刚 -专利权人：深圳市畅联智能设备有限公司
申请日： 2015-05-20 - 公布日： 2015-09-09 - 主分类号： G06Q50/20 文献下载
摘要：本发明属于多媒体教学系统，具体涉及一种操作体验式教学系统，包括教学生成模块、服务器模块以及教学应用模块，所述教学生成模块和所述教学应用模块分别通过网络接口与所述服务器模块连接，所述教学生成模块生成教学文件，并将各种教学文件上传到服务器模块，学员根据自身的需要通过教学应用模块从所述服务器模块下载教学文件，并通过教学应用模块运行教学文件，该教学文件在学员所学的软件的界面上运行，通过输入装置的配合，并结合教学文件中的文字或语音指导学员对鼠标或键盘等输入设备进行实际操作，以实践体验加深学员的记忆，保证了教学效果。本发明还提供一种操作体验式教学系统的输入装置。
一种操作体验教学系统及其输入装置

[发明专利]一种教师课堂用教学辅助教具-CN201710808679.0在审
发明人：陈值英 -专利权人：陈值英
申请日： 2017-09-09 - 公布日： 2017-11-07 - 主分类号： G09B5/06 文献下载
摘要：一种教师课堂用教学辅助教具，化学教学辅助教具、数学教学辅助教具、物理教学辅助教具和语文教学辅助教具均可移动式放置于教学桌的上面；根据课程内容选择相对应的教学辅助教具进行课堂讲解演示；课堂教学杆配合教学辅助教具进行课堂讲解演示使用英语教学辅助教具具有视频或图片文件投影的功能，投影设备能够折叠存放。化学教学辅助教具方便讲解，空间小，多用设计，功能强，安全性能好。数学教学辅助教具结构轻便，能快速画圆，能快速绘制抛物线进行教学。物理教学辅助教具使用便捷，性能稳定，寿命长。语文教学辅助教具实用性强，在损坏时便于拆卸，方便维修，多重的辅助结构，功能性强。课堂教学杆满足现代化教学的基本需求。
一种教师课堂教学辅助教具

[发明专利]一种基于大数据的教学质量衡量方法-CN201811573641.0在审
发明人：杜喆;刘晓军 -专利权人：陕西纳吉特数据科技有限公司
申请日： 2018-12-21 - 公布日： 2020-06-30 - 主分类号： G06Q50/20 文献下载
摘要：本发明提出一种基于大数据的教学质量衡量方法，包括：建立图案图像，根据教学积累大数据建立每一教师的教学效果图案图像，调用图案图像，从待查询的教师的教学效果图案图像获取待查询的教学质量衡量单元的教学效果。本发明根据教学积累大数据建立每一教师的教学效果图案图像，从待查询的教师的教学效果图案图像获取待查询的教学质量衡量单元的教学效果，从而通过教学积累大数据中学生在课程上的反应来对教师的教学效果进行图案图像并将所述图案图像用于教学评价，更为真实和客观地反映出教师的教学效果，能极大提高教学图案图像和教学评价的客观性和准确性。
一种基于数据教学质量衡量方法

[发明专利]针对在线远程教育的大数据可视化方法及在线教育服务器-CN202110251602.4在审
发明人：陈国荣 -专利权人：陈国荣
申请日： 2021-03-08 - 公布日： 2021-05-25 - 主分类号： G06Q10/06 文献下载
摘要：本发明实施例提供的针对在线远程教育的大数据可视化方法及在线教育服务器，能够对第一组教学管理信息和第二组教学管理信息中的第一教学服务内容进行分析以得到第一组教学管理信息在教学课程清单的第一教学反馈统计结果，进而结合预先训练完成的教学管理可视化模型确定在线互动教学平台所展示的教学统计可视化结果，如此设计，能够基于第一教学反馈统计结果对教学课程进行教学质量分析，并结合相关的教学质量分析指标以及教学管理可视化模型确定教学统计可视化结果，这样可以准确判断所展示的教学统计可视化结果对应的内容输出质量，提高教学统计可视化结果的内容输出质量分析的准确性。
针对在线远程教育数据可视化方法在线教育服务器

[发明专利]一种新能源汽车职业教育用可视化智能教学系统-CN202111138226.4在审
发明人：潘殿远;柴雅琴;张鹏昊 -专利权人：哈尔滨德特科技有限公司
申请日： 2021-09-27 - 公布日： 2022-01-11 - 主分类号： G06Q10/06 文献下载
摘要：本发明公开了一种新能源汽车职业教育用可视化智能教学系统，包括用户，所述用户通过移动终端或PC端访问教学系统；所述教学系统内设置身份核实模块，用于核对访问用户身份，并根据身份赋予相应权限；所述教学系统内设置视频教学模块、直播教学模块以及学习测验模块，本发明涉及智能教育技术领域，本教学系统通过分类设置多种教学方式，主要包括视频教学、直播教学以及VR虚拟教学，提高学生学习积极性，从而提高教学质量以及教学效果，且各教学模块内功能齐全，以满足教学需求，内部设置学习测验模块，可统计学生答题数据，并制成表格，便于教师快速掌握学生学习情况，并根据结论及时调整教学方向，提高教学效果，给人们的使用带来了方便。
一种新能源汽车职业教育可视化智能教学系统