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[发明专利]一种智慧教学投影系统-CN202310698145.2在审
发明人：许军 -专利权人：合肥怡创信息技术有限公司
申请日： 2023-06-13 - 公布日： 2023-09-12 - 主分类号： G09B5/14 文献下载
摘要：本发明提供一种智慧教学投影系统，包括连接服务器的教学管理平台、连接教学管理平台的教学端和学生端、以及连接教学端的投影模块，教学端和学生端之间双向连接，教学端和学生端均连接有书写装置，书写装置包括教学书写板和答题书写板，答题书写板连接学生端，用于对投影模块中投影内容进行解答，并将解答内容发送至教学端；教学书写板连接教学端，用于对投影模块中投影内容进行书写，并将书写内容和/或解答内容发送至投影模块；本发明提高了学生和教师的互动性，也提高了教学效率以及教学效果。
一种智慧教学投影系统

[发明专利]移动式教学系统及其教学方法-CN201010252299.1有效
发明人：邹峥嵘 -专利权人：英华达(南京)科技有限公司;英华达(西安)通信科技有限公司;英华达股份有限公司
申请日： 2010-08-13 - 公布日： 2012-03-14 - 主分类号： G09B5/06 文献下载
摘要：本发明揭示一种移动式教学系统及其教学方法。移动式教学系统具有身份识别模块确认使用者是否与预先储存的一预先储存身份相符，确认相符后通知无线通信模块下载教学文字数据及教学影音数据。处理模块根据教学影音数据产生教学影像数据与教学音频数据。第一触控显示模块、第二触控显示模块与声音输出单元连接处理模块，各自接收并输出教学影像数据、教学文字数据与教学音频数据。如此，将可实现移动电子课本授权下载阅读，远端连线教学上课签到，以期最终达到无纸化环保移动教学的目的。
移动式教学系统及其教学方法

[发明专利]一种基于人工智能技术的教学系统及方法-CN201710265848.0有效
发明人：沈玉将;孙雷 -专利权人：阔地教育科技有限公司
申请日： 2017-04-21 - 公布日： 2021-02-12 - 主分类号： G06Q50/20 文献下载
摘要：本发明提供了一种基于人工智能技术的教学系统及方法，其中，一种基于人工智能技术的教学系统包括：包括获取装置、控制装置；其中，所述获取装置与所述控制装置相连；所述获取装置，用于获取教学数据；所述控制装置：用于控制教学对象对所述教学数据的获取过程；还用于根据教学数据，控制教学系统的运行。发明采用视频和音频分析技术，对老师和学生的上课情况进行实时自动分析和采集，生成教学行为数据，获取并分析现场环境数据，生成教学环境数据，以及结合教学行为数据和教学环境数据，从而控制教学系统的运行，实现教学智能化
一种基于人工智能技术教学系统方法

[实用新型]动态剧情导向的语言数位教学的系统-CN201821347926.8有效
发明人：林敬宜;张怡芸;张嘉珮 -专利权人：艾尔科技股份有限公司
申请日： 2018-08-21 - 公布日： 2019-06-11 - 主分类号： G06Q50/20 文献下载
摘要：本实用新型提供一种动态剧情导向的语言数位教学的系统，由提供端所提供的教学编辑单元给编辑端编辑教学剧本，教学剧本中包括多个基本教学情节及多个情节变动条件，教学编辑单元根据教学剧本产生数位教学课程，并储存在数据库单元中，而课程执行单元提供学习端可以选择及执行数位教学课程，并可以判断学习端的语音评价回复信息是否符合情节变动条件，而决定教学剧本应该接续到哪一个基本教学情节，使得学习端的使用者感受到如同真人教学下，按照学习成果由教学内容提供端提供相应的学习内容
教学编辑单元教学课程学习本实用新型数据库单元回复信息教学内容学习内容语音评价真人教学语言接续课程

[实用新型]一种游泳辅助教学装置-CN201821197099.9有效
发明人：梅楠;李可鑫;安妮 -专利权人：梅楠
申请日： 2018-07-26 - 公布日： 2019-04-26 - 主分类号： A63B69/12 文献下载
摘要：本实用新型涉及教学装置技术领域，旨在提供一种游泳辅助教学装置。本实用新型提供的游泳辅助教学装置，包括固定支架和固定连接在固定支架上的教学幕布。教学幕布上开设有教学孔，固定支架使得教学幕布能够倾斜地设置在泳池水面上方，使用时，学员站在教学幕布前方，即靠近教学幕布与水面之间的距离小的一侧，起跳后穿过教学孔进入泳池内，不仅规范了学员的入水点位置，而且由于教学幕布相对与泳池水面倾斜设置，学员入水前的高度以及入水角度等随之受到纠正，有效地提高了出发教学的教学质量。
幕布教学辅助教学装置固定支架入水本实用新型泳池水面游泳教学装置倾斜设置点位置有效地穿过水面纠正

[发明专利]一种智能化在线教学平台及使用方法-CN201711281223.X在审
发明人：贾艳萍 -专利权人：淄博职业学院
申请日： 2017-12-07 - 公布日： 2018-10-09 - 主分类号： G09B5/14 文献下载
摘要：本发明公开了一种智能化在线教学平台及使用方法，其结构包括：网络平台、学习终端和教学终端，所述学习终端通过所述网络平台与所述教学终端连接，所述学习终端包括智能化移动移动终端，用于从所述网络平台获取教学数据；所述教学终端包括教学资料库和视频拍摄装置，所述教学终端通过所述网络平台传送教学课程或进行视频实时同步教学；所述网络平台与所述教学终端建立连接获取教学课程，并且供所述学习终端获取教学资料。本发明不仅能够使学生实现自主学习，还能够通过建立学生终端与教育终端的联系，在教学终端进行教学视频同步，实现教师与学生之间的互动，进而能够达到同步学习的目的，提高学习效率。
教学终端网络平台终端智能化学习教学课程在线教学视频拍摄装置教学资料库建立连接教学视频教学数据教学资料实时同步学生终端学习效率移动终端互动视频学生传送移动教学教师教育

[发明专利]一种基于智慧课堂教学用教学反思的系统及方法-CN201810356833.X在审
发明人：孙永毫 -专利权人：广东国粒教育技术有限公司
申请日： 2018-04-20 - 公布日： 2018-08-03 - 主分类号： G06Q10/10 文献下载
摘要：本发明公开了一种基于智慧课堂教学用教学反思的系统及方法，所述智慧课堂教学包括智慧课堂教学、云平台、远程管理系统、学生终端、家长终端、教师终端和课件下载，所述教学反思包括教学方法总结、教学情绪总结、教学内容总结、学生反馈总结和家长反馈总结，本发明科学合理，使用方便，设置有教学方法总结、教学情绪总结、教学内容总结、学生反馈总结和家长反馈总结，便于教师对自己教学期间的表现和学生在家庭中的表现和反馈进行总结和反思，为教师提供个人空间，对自己的教学反思梳理存档，便于学期结束后的总结工作以及自我提升的客观参考依据，设置有云平台，可以对智慧课堂教学的内容和学生的课堂表现进行上传和保存。
课堂教学教学方法总结教学内容教学情绪学生反馈云平台反馈远程管理系统参考依据个人空间家长终端教师终端学生终端表现家长课件上传下载存档教师学生梳理课堂保存

[发明专利]一种基于多媒体教学的培训方法-CN201710736949.1在审
发明人：张笑寒 -专利权人：苏州倾爱娱乐传媒有限公司
申请日： 2017-08-24 - 公布日： 2017-11-28 - 主分类号： G06Q50/20 文献下载
摘要：本发明公开了一种基于多媒体教学的培训方法，包括如下内容建立教学培训模块；提取多媒体数据的关键特征生成若干文件列表及其多媒体教学参数；将每个文件列表及其多媒体教学参数发送至推送规则库；推送规则库依据多媒体教学参数向在线教学装置进行推送；在线教学装置的前端设置交互界面，完成开始教学指令的输入和在线教学；每个文件列表均配备有与之相对应的试卷文件。本发明设置教学培训模块，企业员工能够根据自己的实际情况进行在线培训，通过答题的方式完成此次培训的自检操作，而且通过多媒体教学参数推送文件列表，大大提高了在线教学的工作效率，能够适应于不同的教学环境和教学对象
一种基于多媒体教学培训方法

[发明专利]一种教学系统-CN201910511721.1在审
发明人：吴季泳;杨桂平 -专利权人：天津塔米智能科技有限公司
申请日： 2019-06-13 - 公布日： 2019-08-27 - 主分类号： G09B5/14 文献下载
摘要：本发明实施例公开了一种教学系统，包括：教学机器人终端和服务器，所述教学机器人终端与所述服务器建立通信连接，所述教学机器人终端，用于获取用户的特征信息，并将所述特征信息发送给所述服务器，所述服务器，用于根据接收的特征信息，确定对应所述用户的教学方式，并根据所述教学方式控制所述教学机器人终端，以使所述教学机器人终端按照所述教学方式教学。与现有技术相比，本发明实施例将机器人技术应用于教学中，利用教学机器人终端和服务器之间的数据交互，确定了对应于用户特征信息的教学方式，实现了教学的智能性。
教学机器人终端教学方式服务器特征信息教学系统教学用户特征信息服务器建立机器人技术数据交互通信连接智能性应用

[发明专利]一种自闭症干预教学课程自动跟踪方法及系统-CN202010246257.0在审
发明人：梁俊斌;王占伟;潘悦然;李明 -专利权人：北京复米教育科技有限公司;昆山杜克大学
申请日： 2020-03-31 - 公布日： 2020-07-28 - 主分类号： G06Q50/20 文献下载
摘要：本发明公开的一种自闭症干预教学课程自动跟踪方法及系统，通过接收测评对象的档案信息，将过往测评对象的档案信息和教学数据通过机器学习算法进行训练，建立教学计划模型，将测评对象的档案信息输入训练得到的教学计划模型，得到测评对象的教学计划，测评对象通过教学计划学习后，将教学数据，输入教学计划模型中，提出教学计划更新建议；本发明根据测评对象的档案信息经教学计划模型学习后能够选择与之相符的课程，在后续教学过程中，根据教学数据对教学计划做出相应调整，使得教学课程更为适合测评对象，提高需求方和供给方的匹配度，从而提高治疗效果。
一种自闭症干预教学课程自动跟踪方法系统

[发明专利]一种语文教学辅助系统-CN202010670470.4在审
发明人：张颖慧;杜程霖 -专利权人：张颖慧
申请日： 2020-07-13 - 公布日： 2020-09-04 - 主分类号： G09B5/14 文献下载
摘要：本发明涉及教学系统领域，具体涉及一种语文教学辅助系统，包括：教学视频录制模块，用于实现教学视频的录制；教学视频整理模块，用于实现教学视频的整理；动态教学模块，用于以携带动态提问的模式实现教学视频的播放；巩固学习模块，用于根据教学终端录入的当天教学进度在试题数据库内随机调用相应的试题进行训练，内设自动审阅解析模块，用于根据预设的算法完成训练结果的审阅，并将审阅后的结果连同相应试题的解析资料一起发送到对应的账户和教师终端进行显示；疑难问题汇总模块，用于实现动态教学模块中所产生的学习问题、巩固学习模块中所产生的错题的汇总。本发明可以实现语文的互动教学和针对性教学，从而显著提高语文教学效率。
一种语文教学辅助系统

[发明专利]一种基于大数据的互联网教学方法及平台-CN201911008233.5在审
发明人：李登峻 -专利权人：李登峻
申请日： 2019-10-22 - 公布日： 2020-04-21 - 主分类号： G09B5/08 文献下载
摘要：本发明涉及一种基于大数据的互联网教学方法及平台，属于互联网技术领域。该教学方法通过将教学视频被预分割为至少三个相互独立的教学片断，每个教学片断都需要进行测验，学员只有通过对应的测验，才能够解锁下一个教学片断，并且每个教学片断被标记为已完成状态是下一个教学片断解锁的前提条件，在已解锁且未被标记为已完成状态的教学片断中，第一进度条不能向后拖动。这种互联网教学方法确保学员认真观看每一个教学片断，可以有效监督学员认真学习教学资源，提升学员的素养。该教学方法可以通过教学平台实现。
一种基于数据互联网教学方法平台

[发明专利]一种教学系统、教学设备及教学方法-CN202011165443.8在审
发明人：赵高攀;车雨昕;马永博 -专利权人：武汉悦学帮网络技术有限公司
申请日： 2020-10-27 - 公布日： 2021-01-26 - 主分类号： G09B5/08 文献下载
摘要：本申请实施例提供一种教学系统、教学设备及教学方法，所述在线教学系统包括通信连接的服务器、至少一个学生设备以及至少一个教学设备，其中：所述至少一个教学设备，用于根据预设操作，从服务器获取教学数据并展示，以及，指示所述服务器将所述教学数据发送给所述至少一个学生设备；所述教学数据包括常规教学数据以及增强现实数据；所述服务器，用于存储所述教学数据，并实现所述至少一个教学设备和所述至少一个学生设备之间的信息交互；所述至少一个学生设备，用于接收所述教学数据。本申请实现了结合增强现实技术，提高教学的质量和效果。
一种教学系统设备教学方法

[发明专利]一种基于NETTY实现的互动课堂教学系统及教学方法-CN202111285493.4在审
发明人：韩光辉 -专利权人：中教云智数字科技有限公司
申请日： 2021-11-02 - 公布日： 2022-01-21 - 主分类号： G06Q10/10 文献下载
摘要：本申请公开了一种基于NETTY实现的互动课堂教学系统及教学方法，该基于NETTY实现的互动课堂教学系统，包括教学PC，教学PC的输入端通过IP连接有主讲端移动授课设备，教学PC的输出端与服务器信号相连，服务器信号连接有若干听讲端设备，该基于NETTY实现的互动课堂教学方法，包括教师登录教学PC；教师登录主讲端移动授课设备；学生登录听讲端设备和教师教学。本方案，提供了课上互动平台，通过指令处理，完成课上各种教学环节双向互动，可以让学生有效的参与其中，主讲端移动授课设备，可以通过本身提供的互动功能操作教学PC，也可以通过跟教学PC同步的桌面点击教学PC上的互动功能，方便教师的教学。
一种基于 netty 实现互动课堂教学系统教学方法

[发明专利]一种便于户外教学用的户外教学板-CN202210714240.2在审
发明人：王雷涛 -专利权人：盛世华文教育科技（深圳）有限公司
申请日： 2022-06-23 - 公布日： 2022-08-30 - 主分类号： G09B19/00 文献下载
摘要：本发明涉及一种户外教学板，尤其涉及一种便于户外教学用的户外教学板。发明提供一种能够扩大教学板书写面积的便于户外教学用的户外教学板。发明提供了这样一种便于户外教学用的户外教学板，包括：支撑机构，支撑机构顶部设置有第一教学板；第一固定架，第一教学板后侧左右对称连接有第一固定架；放置板，两个第一固定架顶部之间连接有放置板；展开机构，第一教学板上设置有展开机构通过使用人员向外侧拉动第二教学板，使第二教学板带动连接杆和第二固定块向外展开，进而扩大教学板面积，从而增大书写面积。
一种便于户外教学