专利名称
主分类
A 农业
B 作业;运输
C 化学;冶金
D 纺织;造纸
E 固定建筑物
F 机械工程、照明、加热
G 物理
H 电学
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公布日期
2023-10-24 公布专利
2023-10-20 公布专利
2023-10-17 公布专利
2023-10-13 公布专利
2023-10-10 公布专利
2023-10-03 公布专利
2023-09-29 公布专利
2023-09-26 公布专利
2023-09-22 公布专利
2023-09-19 公布专利
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专利权人
国家电网公司
华为技术有限公司
浙江大学
中兴通讯股份有限公司
三星电子株式会社
中国石油化工股份有限公司
清华大学
鸿海精密工业股份有限公司
松下电器产业株式会社
上海交通大学
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  • [发明专利]一种基于人脸识别验证的在线学习分析系统-CN202111497012.6在审
  • 欧阳伟 - 湖南华宽通科技股份有限公司
  • 2021-12-09 - 2022-04-05 - G06V40/16
  • 本申请公开的基于人脸识别验证的在线学习分析系统,与现有技术相比,包括:调度系统运行的控制模块;与控制模块连接的资源数据库;与所述资源数据库连接的课件预设管理模块;与所述控制模块连接的学习培训管理模块;设于所述学习培训管理模块前端的登录验证模块;设于所述在线学习验证模块和所述登录验证模块之间的用户配置管理模块;与所述控制模块连接的学习培训监督模块;与所述控制模块和所述学习培训管理模块模块连接的激励配置管理模块。本发明涉及的技术方案,相较于现有技术而言,其能够监督员工学习培训的在线状况,节约学习培训投入的资金成本,并且能够有效提高员工自主学习积极性,也便于提高企业学习培训管理的效率。
  • 一种基于识别验证在线学习分析系统
  • [发明专利]基于自动深度学习框架的盾构掘进姿态预测方法-CN202310814417.0在审
  • 潘越;秦剑君;孙林;翁晨刚;罗鑫 - 上海交通大学
  • 2023-07-04 - 2023-10-03 - G06F18/213
  • 本发明公开了基于自动深度学习框架的盾构掘进姿态预测方法,收集原始数据集,预处理、特征提取,搭建自动深度学习框架;进行神经网络训练,使用粒子群优化算法优化模型超参数;输出验证后的深度学习模型,得到不同数据规范化方法、深度学习算法和模型超参数组合下的若干深度学习模型,对若干深度学习模型进行评估,得到表现最优的深度学习模型,进行盾构掘进姿态预测。本发明用以解决现有技术中深度学习技术在盾构掘进姿态预测中所面临的执行难度高、成本高、效率低等问题,实现降低对开发人员专业技能的苛刻要求,以及降低深度学习进入盾构智能控制领域的门槛,使得深度学习技术能够低成本
  • 基于自动深度学习框架盾构掘进姿态预测方法
  • [发明专利]一种辅助用户专注使用学习应用的方法及装置-CN201911413122.2在审
  • 黄立军 - 北京安云世纪科技有限公司
  • 2019-12-31 - 2021-07-16 - G09B5/02
  • 本发明公开了一种辅助用户专注使用学习应用的方法及装置,涉及软件应用技术领域,增加了在指定时间内限制用户使用与学习无关的应用的学习模式,从而强制用户在指定时间内坚持使用学习应用,间接地达到辅助用户专注使用学习应用,从而有助于提高用户的学习效果。本发明的主要技术方案为:接收发起的对学习模式入口访问操作指令,所述学习模式是用于在指定时间内限制用户使用与学习无关的应用的环境模式;响应于所述访问操作指令,触发开启所述学习模式;在所述学习模式下,监控所述用户使用学习应用本发明主要应用于辅助强制用户坚持使用学习应用。
  • 一种辅助用户专注使用学习应用方法装置
  • [发明专利]智适应学习检测系统及方法-CN202010513028.0有效
  • 栗浩洋 - 上海松鼠课堂人工智能科技有限公司
  • 2020-06-08 - 2021-06-29 - G06F16/9535
  • 本发明提供了智适应学习检测系统及方法,该智适应学习检测系统及方法通过对预设学生对象进行学习过程和学习笔记/做题资料的拍摄,并对拍摄得到的学习过程影像进行学生行为动作的分析,从而计算得到预设学生对应的学习喜好值,再以此确定预设学生对应的学习专注度、知识盲点和知识掌握水平,以便于有针对性地对预设学生对象进行知识学习方案的调整;可见,该智适应学习检测系统及方法应用智能化技术(例如MCM等技术)对相应的拍摄影像数据进行关于学习喜好值的计算分析,从而保证能够针对不同预设学生对象的学习喜好差异进行有针对性的知识学习方案调整,以期提高不同预设学生对象的学习效率。
  • 适应学习检测系统方法
  • [发明专利]利用计算机系统为用户提供个性化学习的方法及其装置-CN200810037554.3无效
  • 梁昌年;严萍宜;张晓峰;李袁 - 梁昌年
  • 2008-05-15 - 2009-11-18 - G06F19/00
  • 本发明提供了一种利用预存有预定编排方式的知识点及其对应的知识内容和评估内容及其答案的学习系统为用户提供个性化学习技术方案。学习系统通过与用户进行交互为用户提供各个知识点的知识内容以及评估内容,通过预存的答案对用户对评估内容所作的答案进行分析,并为用户确定随后进行学习的知识点。学习系统为具有不同学习效果的用户提供不同的知识点学习轨迹和不同的学习内容,从而实现个性化学习技术方案。另外,学习系统能够记录每个用户的学习全过程,帮助用户更有效地确定随后进行学习的知识点。记录的学习过程信息,包括用户反馈错误的那些评估内容,可以方便地提供给用户随时进行复习,以提高学习效率和改善学习效果。
  • 利用计算机系统用户提供个性化学习方法及其装置
  • [发明专利]基于脑机接口的辅助学习方法、终端及计算机存储介质-CN202010212413.1在审
  • 周林文 - 周林文
  • 2020-03-24 - 2020-07-24 - G06F3/01
  • 本发明涉及教育技术领域,公开了一种基于脑机接口的辅助学习方法、终端及计算机存储介质,其公开了步骤:辅助学习终端显示教学画面,并通过脑电图头环接收学习者的脑电波;辅助学习终端根据脑电波中的稳态视觉诱发电位识别学习者的意图;辅助学习终端监测学习者的脑电波,通过神经反馈技术辅助学习者进行深度放松;在用户进入深度放松或睡眠状态时,辅助学习终端终端设备检测到学习者脑电波中是否出现慢波峰,并在会出现检测到慢波峰时,随即通过音频重复播放学习内容,让用户在深度放松或者睡眠的状态下学习。本发明降低了脑机互动过程对学习者的专注力要求,且可通过慢波学习帮助学习者掌握学习内容,提高学习效率。
  • 基于接口辅助学习方法终端计算机存储介质

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