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[发明专利]一种联合主动学习和深度学习技术的工业检测方法-CN202210251729.0在审
发明人：杨进一;陈宇 -专利权人：厦门微亚智能科技有限公司
申请日： 2022-03-15 - 公布日： 2022-06-14 - 主分类号： G06T7/00 文献下载
摘要：本发明提供了一种联合主动学习和深度学习技术的工业检测方法，包括以下步骤：S1，构建主动学习模型，建立无标签数据池、有标签数据集；S2，进行样本选择，选择出无标签数据池中不确定性和多样性较高的样本并标注，本发明模型训练过程中采用主动学习技术查询无标注数据集，择优挑选“最有价值”的样本，从而降低人工标注数量和成本。
一种联合主动学习深度技术工业检测方法

[发明专利]一种基于增强现实技术的学习系统及其学习方法-CN201110309866.7无效
发明人：周志颖;徐少民;古鉴 -专利权人：苏州梦想人软件科技有限公司
申请日： 2011-10-13 - 公布日： 2012-06-20 - 主分类号： G09B7/04 文献下载
摘要：本发明公开了一种可以增加学习的趣味及克服学习过程中的困难的基于增强现实技术的学习系统及其学习方法，该系统包括一安装有增强现实软件的处理器，所述处理器连接有显示器及摄像头，还包括一印制有学习标的物和增强现实标识物的读物载体
一种基于增强现实技术学习系统及其学习方法

[实用新型]一种学习台-CN201921939942.0有效
发明人：栗田瑛奈 -专利权人：宁波阿思卡办公用品有限公司
申请日： 2019-11-12 - 公布日： 2020-11-13 - 主分类号： A47B23/04 文献下载
摘要：本实用新型属于文具用品领域，尤其涉及一种学习台。本实用新型提供了一种学习台，所述学习台包括：学习台主体，所述学习台主体的顶盖可开启/关闭，所述学习台主体的内部为一中空结构，用于放置物品。本实用新型提供的技术方案中，由于学习台主体为一中空结构，在开启学习台主体的顶盖后，可用于物品的收纳放置，合理利用空间，放置桌面杂乱。本实用新型提供的一种学习台，解决了现有技术中，学习台放置后导致桌面物品杂乱的技术缺陷。
一种学习

[发明专利]一种用户单词学习投入程度的计算方法、学习方法及设备-CN202010568119.4在审
发明人：杨校松 -专利权人：北京国音红杉树教育科技有限公司
申请日： 2020-06-19 - 公布日： 2020-10-30 - 主分类号： G06Q50/20 文献下载
摘要：本发明涉及在线学习技术领域，提供了一种用户单词学习投入程度的计算方法、学习方法及设备。所述用户单词学习投入程度的计算方法，包括步骤：接收用户登录信息；接收用户的学习项目选择指令；生成用户在所述学习项目下的有效学习时间；根据有效学习时间，生成第一学习量证明；根据第一学习量证明，生成该用户的总学习量证明采用上述技术方案，通过用户的学习项目、有效学习时间来生成用户的学习量证明，能够反映出用户对该次学习的学习投入程度，而根据用户各次学习的学习量证明，可以反映出用户在整个学习过程中的投入程度，便于学员本人、教师、家长对学习状态的衡量和评估。
一种用户单词学习投入程度计算方法学习方法设备

[发明专利]学习效果获取方法、装置以及电子设备-CN201811256313.8在审
发明人：何国田;林远长;张振军;刘东;黄银 -专利权人：重庆鲁班机器人技术研究院有限公司
申请日： 2018-10-25 - 公布日： 2019-01-15 - 主分类号： G06Q50/20 文献下载
摘要：本发明提供了一种学习效果获取方法、装置以及电子设备，涉及教育教学技术领域，学习效果获取方法包括：对学生与教师的面部图像进行情绪识别，得到主体情绪信息，并根据所述主体情绪信息得到学习主体分析结果；获取主体学习过程信息，并根据所述主体学习过程信息得到学习过程分析结果；对学生的考试试卷进行检测，得到考试成绩，并根据所述考试成绩得到学习成绩分析结果；根据所述学习主体分析结果、所述学习过程分析结果以及所述学习成绩分析结果，得到综合学习效果，解决了现有技术中存在的现有的学习效果的分析获取过程过于片面，导致最终得到的学习效果不够准确的技术问题。
学习效果学习过程学习成绩分析电子设备考试成绩情绪信息主体分析教育教学考试试卷面部图像情绪识别学生学习检测教师分析

[发明专利]一种网络远程教学方法-CN201410826021.9有效
发明人：刘岩;王玥;姜彬彬 -专利权人：刘岩
申请日： 2014-12-26 - 公布日： 2015-03-25 - 主分类号： G09B5/08 文献下载
摘要：本发明提供了一种网络远程教学方法，包括以下步骤：鉴权登录；选择课程；网络学习；其中，所述网络学习包括视频学习、学习时提问、记录学习信息和/或学习完成测试。通过上述技术方案，本发明实施例产生的有益效果是：区别于现有技术的情况，本发明通过在鉴权登录后选择课程，进行包括视频学习、学习时提问、记录学习信息和/或学习完成测试的网络学习，对应于每个学员鉴权登录，学员能够自主选择课程，网络学习较为主动，远程教学效果较好。
一种网络远程教学方法

[发明专利]联合学习训练方法及装置-CN202210601486.9在审
发明人：王莹;李同治 -专利权人：新奥新智科技有限公司
申请日： 2022-05-30 - 公布日： 2022-08-12 - 主分类号： G06N20/00 文献下载
摘要：本公开涉及联合学习技术领域，提供了一种联合学习训练方法及装置。该方法包括：发起联合学习训练任务，响应服务端反馈信号；根据反馈信息，对联合学习训练模型进行联合学习训练任务的模型效果监控；当启动模型效果监控时，加载联合学习训练任务中的数据贡献方提供的审计模型对联合学习训练模型进行审计；根据审计的处理结果，对联合学习训练模型进行调整，以得到可信联合学习模型。采用上述技术手段，解决现有技术中，无法对联合学习训练中参与方数据的使用进行监控，存在数据安全隐患和无法保证联合学习训练的可靠度的问题。
联合学习训练方法装置

[发明专利]一种语言互译学习中评估用户记忆水平的方法及设备-CN202010568052.4在审
发明人：周海滨 -专利权人：北京国音红杉树教育科技有限公司
申请日： 2020-06-19 - 公布日： 2020-10-30 - 主分类号： G09B7/00 文献下载
摘要：本发明涉及智能记忆方法技术领域，尤其涉及一种语言互译学习中评估用户记忆水平的方法及设备，包括获取用户的学习信息，所述学习信息包括用户对学习单词作答的正确率；根据用户对所述学习单词作答的正确率，生成评估用户记忆力水平的档位；所述档位的生成有效地反映了用户的记忆力水平，解决了无法根据不同用户的不同记忆力水平制定个性化学习计划的技术问题，产生了提升学习效率、更有效地利用学习时间的技术效果，还可以提升用户的学习兴趣从而产生使用户学习的动力
一种语言学习评估用户记忆水平方法设备

[发明专利]车辆辅助驾驶的学习方法及装置-CN202111020246.1有效
发明人：王智远;陈新;赵洋 -专利权人：北京汽车研究总院有限公司
申请日： 2021-09-01 - 公布日： 2023-08-18 - 主分类号： B60R16/023 文献下载
摘要：本申请公开了一种车辆辅助驾驶的学习方法及装置，其中，方法包括：检测车辆是否进入学习模式；在检测到车辆进入学习模式时，确定用户的至少一项学习项目，并且控制辆开启至少一项学习项目对应的车辆辅助功能的同时，根据至少一项学习项目控制车辆的显示设备显示至少一项学习项目对应的学习场景和学习提示；根据学习过程中的学习数据生成用户的学习结果，且在每个学习项目的学习结果满足解锁条件时，解锁至少一项学习项目对应的车辆辅助功能。本申请实施例的方法可以辅助驾驶员学习车辆辅助功能，有效提升驾驶熟练度，提高学习效率和学习体验，由此，解决了相关技术中通过手册学习的方式，导致车辆辅助功能的学习效率和学习体验较低的技术问题。
车辆辅助驾驶学习方法装置

[发明专利]一种应用人脸识别保障网络学习真实性的技术和方法-CN202011602269.9在审
发明人：杨智勇 -专利权人：深圳市筑恒教育科技有限公司
申请日： 2020-12-31 - 公布日： 2022-07-19 - 主分类号： G06V40/16 文献下载
摘要：本发明公开了一种应用人脸识别保障网络学习真实性的技术和方法，涉及人工智能、互联网领域，本发明为一种应用人脸识别保障网络学习真实性的技术和方法。学习中学习监控：选用实时验证监控策略、定时验证监控策略、随机验证监控策略和密件学习监控策略中的一种策略或多种策略组合进行监控，自动生产学习记录档案：将学习过程中所采集到的数据，按规则组合生成学习记录档案本发明通过将人脸识别验证技术应用于学习前、学习中、学习后，有效的防止了他人代学、空刷学时等现象；且密件学习监控策略，可解决了网络模式下学习重要和秘密文件的保密性问题；另外通过自动生成电子版学习记录档案，
一种用人识别保障网络学习真实性技术方法

[发明专利]一种基于多模态的网络化教学数据分析方法及系统-CN201911329595.4有效
发明人：谢晖;罗艳霞;朱守平;陈雪利;詹勇华;梁继民 -专利权人：西安电子科技大学
申请日： 2019-12-20 - 公布日： 2023-09-29 - 主分类号： G06Q10/04 文献下载
摘要：本发明属于数据处理技术领域，公开了一种基于多模态的网络化教学数据分析方法及系统，采用最大信息系数MIC进行特征筛选，去除无关因素；在利用MIC分析进行特征筛选之后，将筛选出的特征重新组成特征空间，利用随机森林进行回归，得到最终的评估模型；采用学习分析技术与数据挖掘算法相结合的方法，对学生在理论课程在线学习平台学习所产生的学习能力数据、生理数据和学习行为数据进行整合分析，建立理论在线课程学习效果评价模型，对学生的学习效果进行评价，并应用可视化技术将评价结果，通过图表、数字等形式输出。本发明利用机器学习技术，建立多模态信息融合的理论课程评价体系，为在线课程学习过程提供理论和技术方法支撑。
一种基于多模态网络化教学数据分析方法系统

[发明专利]一种学习计划的生成方法及设备-CN202010568151.2在审
发明人：周海滨 -专利权人：北京国音红杉树教育科技有限公司
申请日： 2020-06-19 - 公布日： 2020-10-30 - 主分类号： G06Q50/20 文献下载
摘要：本发明涉及智能技术领域，尤其涉及一种学习计划的生成方法及设备，包括接收第一操作指令，生成预置学习计划模型；接收第二操作指令，根据所述预置学习计划模型生成当前学习计划；接收第三操作指令，复制所述当前学习计划至任务模块中所述预置学习计划模型的生成和根据所述预置学习计划模型生成当前学习计划，有效地解决了教师在为学员制定学习计划效率低、周期过长的技术问题，达到了在保证学习计划质量的同时、使学习计划制定的既高效、又精准。
一种学习计划生成方法设备

[发明专利]信息处理方法及装置-CN201610038737.1有效
发明人：周尚民;罗灿;周尚安;熊春龙 -专利权人：北京民安信科技发展有限公司
申请日： 2016-01-20 - 公布日： 2020-11-06 - 主分类号： G06Q50/20 文献下载
摘要：本发明提供一种信息处理方法及装置，涉及信息处理技术，用以提高网络学习的体验。本发明的信息处理方法，包括：接收用户的网络学习请求，在所述网络学习请求中包括学习场景选择信息；获取与所述学习选择场景信息对应的学习场景资源；获取任务完成方式以及所述学习场景资源对应的学习任务包；在所述学习场景资源中加载学习任务，并根据所述学习任务的完成情况并向所述用户发送反馈信息。本发明主要用于网络培训与线下培训技术中。
信息处理方法装置

[发明专利]生成定制的学习路径-CN201910481003.4在审
发明人：武攀;D·P·特威德-肯特;S·利姆;M·D·米勒;程艺颖 -专利权人：微软技术许可有限责任公司
申请日： 2019-06-04 - 公布日： 2019-12-13 - 主分类号： G06F16/9535 文献下载
摘要：提供了用于生成定制的学习路径的技术。在一种技术中，记录了指示由多个用户对多个学习资源的消费的消费数据。基于消费数据，生成了多个学习资源元组，每个学习资源元组指示在由用户消费的一个学习资源在由用户消费的另一学习资源之前。执行多个聚合，其中，每个聚合涉及聚合不同学习资源元组集，其中，每个学习资源元组集包括相同顺序的相同的两个学习资源。基于聚合的子集，针对特定用户生成包括学习资源集的定制的学习路径。定制的学习路径被呈现给特定用户。
学习元组聚合消费数据用户生成资源集子集记录

[发明专利]基于虚拟现实的文化学习系统及方法-CN201910500480.0在审
发明人：万波;高蕾;孟广兰;谢国军;刘刚;杨鹏飞;田玉敏;王泉;潘蓉;刘锦辉;王笛;罗楠;赵辉;吴自力 -专利权人：西安电子科技大学
申请日： 2019-06-11 - 公布日： 2019-09-20 - 主分类号： G09B19/00 文献下载
摘要：本发明提出了一种基于虚拟现实的文化学习系统及方法，用于解决现有技术中存在的学习环境交互性差，文化学习范围单一且未能提供综合学习结果的技术问题，学习系统包括场景构建模块、学习测试模块、交互学习模块和结果输出模块，学习方法为：场景构建模块构建文化知识学习场景和文化技能学习场景；学习测试模块检测用户在学习前后对文化知识学习和文化技能学习的掌握情况；用户使用交互学习模块的虚拟现实设备在文化知识学习场景中学习语言交际知识和文化背景知识，并在文化技能学习场景中学习文化习俗行为；结果输出模块根据学习测试模块的结果计算学习得分获取综合学习结果并输出。本发明可用于在虚拟现实环境中学习文化。
学习技能学习文化学习文化知识学习测试场景结果输出模块场景构建交互学习虚拟现实学习结果文化背景知识虚拟现实环境虚拟现实设备结果计算模块构建模块检测文化习俗学习环境学习系统用户使用交互性可用输出语言