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[实用新型]家庭作业处理系统与学生答题设备-CN202223059586.8有效
发明人：王连耀;王清贵;邱旭涛;王兆恩 -专利权人：青岛海信商用显示股份有限公司
申请日： 2022-11-17 - 公布日： 2023-10-27 - 主分类号： G09B7/00 文献下载
摘要：本申请提供一种家庭作业处理系统与学生答题设备，家庭作业处理系统包括教师终端、后台服务器、学生答题设备、护目设备。后台服务器分别与教师终端和学生答题设备通信连接；护目设备与教师终端通信连接。学生答题设备包括底座、竖向支撑杆、横向支撑杆、摄像头、投影设备和可擦书写垫。底座上设置有竖向支撑杆和可擦书写垫，竖向支撑杆的顶端与横向支撑杆的一端连接，横向支撑杆下方设置有摄像头和投影设备。通过家庭作业处理系统，实现作业的下发、作业的书写以及作业的收取过程，有效提高了作业管理效率。
家庭作业处理系统学生答题设备

[实用新型]一种互动问答装置-CN202321188065.4有效
发明人：王新军;王永财;葛松琰;邓昱;韩天驹;于清;高明萱;陈杰 -专利权人：山东省计量科学研究院
申请日： 2023-05-17 - 公布日： 2023-09-22 - 主分类号： G09B7/00 文献下载
摘要：本实用新型公开了一种互动问答装置，包括筒体，筒体一端设置有移动组件，移动组件靠近筒体设置有互动问答组件，互动问答组件靠近筒体一端设置有消毒组件，本实用新型通过上述各个机构的相互配合，可以避免现有互动问答装置固定在特定位置而无法移动的问题出现，从而可以保证科普计量文化互动问答的效果，同时在通过设置消毒组件，便于在使用时，可以对互动问答装置表面的观览者触摸到的部位以及装置四周进行杀菌消毒，从而可以防止细菌交叉感染问题。
一种互动问答装置

[发明专利]一种AI智能教学机器人控制系统及方法-CN202310373203.4有效
发明人：孟繁婷;宋炳燃 -专利权人：哈尔滨师范大学
申请日： 2023-04-10 - 公布日： 2023-09-19 - 主分类号： G09B7/00 文献下载
摘要：本发明属于教学机器人技术领域，具体涉及一种AI智能教学机器人控制系统及方法，包括。该发明通过设置提问信息，提升学生的紧张度，使学生们的注意力能够集中，同时根据学生的应答信息的准确率能够测算当期的验教学质量评分，且根据教学质量评分能生成相应的复习计划，再根据复习计划的执行时长实时调控后续教学视频的教学内容，使得教学视频的播放能够在教学计划之内完成播放，保证智能教学机器人投入使用之后，不仅能够保证提高学生的学习效果，还不会对教学计划造成影响。
一种 ai 智能教学机器人控制系统方法

[发明专利]一种试卷动态更新的仿真培训考试装置及考试方法-CN202310163124.0在审
发明人：李帆;姚程亮;张红艳;王炎军;董哲;郝雪;秦科源;耿立卓;蒋越梅;冯书书;刘子玥 -专利权人：国网河北省电力有限公司培训中心;北京科东电力控制系统有限责任公司;国家电网有限公司
申请日： 2023-02-24 - 公布日： 2023-09-12 - 主分类号： G09B7/00 文献下载
摘要：本发明涉及一种试卷动态更新的仿真培训考试装置及考试方法，本发明以每个学员做过的错题为依据，以主题库为数据支撑，为每位学员制定其专属试卷，并根据考试时学员的做题情况动态调整学员的考试时的专属试卷题目，使每个学员的专属试卷都最可能适合使用者。对于难度等级低的题目来说，题目正确率过高说明该题目基本被掌握了，对于难度等级高的题目来说，题目的正确率过高说明该题目大多数人已掌握，该难题不再具有区分能力，因此本发明在每次考试结束后，要更新题库中的题目难度等级，并将备选题库作为主题库更新补充，淘汰主题库中难度等级过低的题目，使主题库的题目质量更高。
一种试卷动态更新仿真培训考试装置方法

[实用新型]思维训练装置及系统-CN202320547878.1有效
发明人：安子骥;李付同;郑海晨;唐巧 -专利权人：北京猿力科技有限公司
申请日： 2023-03-16 - 公布日： 2023-09-12 - 主分类号： G09B7/00 文献下载
摘要：本申请提供思维训练装置及系统，所述装置包括答题板和对战题卡，其中，答题板包括控制单元、存储单元和反馈单元，控制单元分别与存储单元和反馈单元相连接；对战题卡，用于记录识别码以及包含可供至少两个用户选择的题目选项；控制单元，用于从存储单元中查找识别码的标识信息对应的题目文件，基于题目文件生成反馈信号并发送至反馈单元；以及基于每个用户分别对应的作答信号生成对战结果信号并发送至反馈单元；反馈单元，用于根据反馈信号播放题目文件对应的多媒体资源，以及根据对战结果信号播放对战信息。通过对战题卡和答题板结合，使得儿童在学习过程中不局限于独立作答，提高儿童学习过程的互动体验以及学习积极性、趣味性。
思维训练装置系统

[实用新型]思维训练装置及系统-CN202320525581.5有效
发明人：安子骥;李付同;郑海晨;唐巧 -专利权人：北京猿力科技有限公司
申请日： 2023-03-16 - 公布日： 2023-08-29 - 主分类号： G09B7/00 文献下载
摘要：本申请提供思维训练装置及系统，所述装置包括答题板和题卡，其中，答题板包括控制单元、存储单元和反馈单元，控制单元分别与存储单元和反馈单元相连接；题卡，用于记录识别码；控制单元，用于从存储单元中查找识别码的标识信息对应的题目文件，基于题目文件生成反馈信号并发送至反馈单元；以及基于关联题卡的作答信号，在存储单元中更新标识信息对应的答题记录信息；存储单元，用于存储题目文件和答题记录信息；反馈单元，用于根据反馈信号播放题目文件对应的多媒体资源。通过控制单元和存储单元，能够记录不同题卡对应的作答情况，从而记录儿童的学习情况，使家长可以了解儿童的学习进度，利于后续为儿童安排更有针对性的思维训练。
思维训练装置系统

[发明专利]外语口语测试装置及使用该装置的外语口语测试方法-CN201810111221.4有效
发明人：陈为民 -专利权人：无锡科技职业学院
申请日： 2018-02-05 - 公布日： 2023-07-25 - 主分类号： G09B7/00 文献下载
摘要：针对现有装置不能区分考试题型随机播放、操作繁琐而且只能进行一种类别的考试的问题，本发明提供了外语口语测试装置及使用该装置的外语口语测试方法，其能够对试题题型进行区分，随机播放而且使用方便，利用一台装置就能完成多种类别的外语口语测试从而能节省大量的人力以及考试场地。其技术方案是这样的：其包括底座，所述底座上安装有录音装置、计时装置、投影设备、音响设备、存储播放设备，所述存储播放设备数量不少于一次测试中所有类别考试所需题集的总数；所述底座还设有与所述存储播放设备相对应的支架，所述支架有两组分别为号码支架和提示支架，所述号码支架上配有号码标签，所述提示支架上配有提示标签；在考试时，根据所要播放的大题播放相对应的存储播放设备，从而区分了考试的题型。
外语口语测试装置使用方法

[发明专利]基于自适应学习支架的孤独症语言障碍训练方法及系统-CN202310416837.3在审
发明人：刘俐利;邓策渝;陈佳儿;刘乐元;凌毓涛 -专利权人：华中师范大学
申请日： 2023-04-18 - 公布日： 2023-07-14 - 主分类号： G09B7/00 文献下载
摘要：本申请公开了一种基于自适应学习支架的孤独症语言障碍训练方法及系统，该方法包括以下步骤：分析评估用户训练前的状态得到分析结果，并根据该分析结果并生成初始化的训练路径；获取训练题目信息，根据用户信息与训练题目信息预测用户做题的正确率，构建最近发展区，将符合正确率要求的训练题目加入最近发展区；更新初始化的训练路径，对最近发展区中的训练题目进行分类，将分类后的训练题目加入主线训练任务或支线训练任务，用户按照训练任务进行学习训练。本发明能够自适应为用户推荐适合的训练路径，制定符合用户能力水平的训练任务，满足用户自适应干预与个性化训练的需求，避免了孤独症患者在训练过程中因学习能力不匹配而导致的负面影响。
基于自适应学习支架孤独症语言障碍训练方法系统

[发明专利]基于文本驱动的数字人教育方法-CN202310393197.9在审
发明人：许瑞姝 -专利权人：上海春申赛华智能科技有限公司
申请日： 2023-04-13 - 公布日： 2023-07-07 - 主分类号： G09B7/00 文献下载
摘要：基于文本驱动的数字人教育方法，采用注册单元、题库收集单元、题库分类单元、信息录入单元、个性化学习单元、自主学习单元、解答单元、图像采集单元、场景单元、修饰选择单元、模拟单元、互动教学单元、数据推送单元、评价单元作为教学的云端应用软件；数字人教育方法包括十个步骤。本发明丰富了题库量，学生能经语音问答方式获得相应题目解答，并能对每个学生按照学习能力给出相应的循序渐进考题，在学生问答及教学互动中，将学生及教师图像进行相应处理，生成学生及教师虚拟数字人人物形象、实现各种虚拟场景下的教学互动，提高了低年龄段学生的学习积极性，实现好的学习效果，还能实现家长和教师的良好互动，为提高学生成绩起到了技术支持。
基于文本驱动数字教育方法

[发明专利]信息处理装置、存储介质及信息处理方法-CN202210614216.1在审
发明人：佐野泰;久和智;本间弘一 -专利权人：富士胶片商业创新有限公司
申请日： 2022-06-01 - 公布日： 2023-06-30 - 主分类号： G09B7/00 文献下载
摘要：一种信息处理装置、存储介质及信息处理方法，信息处理装置具有处理器，所述处理器执行如下处理：获取通过识别处理而识别出对问题的解答进行了评分的答题纸的结果，即识别结果；及根据所获取的所述识别结果，从预先存储的教材中提示与教材有关的信息，即教材信息。
信息处理装置存储介质方法

[发明专利]侦测使用者学习熟练度的方法及系统-CN202111529755.7在审
发明人：黄柏钧 -专利权人：明基智能科技（上海）有限公司;明基电通股份有限公司
申请日： 2021-12-14 - 公布日： 2023-06-16 - 主分类号： G09B7/00 文献下载
摘要：本发明提供一种侦测使用者学习熟练度的方法包含提供题目至使用者；设定答题判断标准；侦测使用者对于题目的手写应答状态；根据手写应答状态及答题判断标准，产生熟练分数；及依据熟练分数，判断使用者的学习熟练度。
侦测使用者学习熟练度方法系统

[实用新型]一种桌面一体式答题器-CN202221669569.3有效
发明人：周川燕 -专利权人：江苏省南京工程高等职业学校
申请日： 2022-07-01 - 公布日： 2023-05-09 - 主分类号： G09B7/00 文献下载
摘要：本实用新型提供一种桌面一体式答题器，包括：手写笔、壳体、防水垫以及压座，所述手写笔下端面安装有壳体，所述密封垫下端面安装有旋头，所述旋头下端面安装有连接柱，所述连接柱下端面安装有笔杆，所述屏体下端面安装有绝缘垫，所述绝缘垫下端面安装有弹簧，与现有技术相比，本实用新型具有如下的有益效果：通过使用手写笔以及壳体，能够方便放置手写笔，通过使用弹簧以及气压囊，能够对触控屏按压过程进行保护。
一种桌面体式答题

[发明专利]一种英语教学用互动教学设备及方法-CN202310012921.9在审
发明人：王奶妮;毛传雨;陈思聪 -专利权人：温州理工学院
申请日： 2023-01-05 - 公布日： 2023-05-02 - 主分类号： G09B7/00 文献下载
摘要：本发明公开了一种英语教学用互动教学设备及方法，所述教学方法包括以下步骤：教师按下开关启动教学设备，教学设备进入待机状态；教师对教学设备输入语音指令，唤醒教学设备；学生分组后，每组学生依次上台对教学设备读英语单词；教学设备采集学生读单词的各项参数，生成评分系数；通过评分系数来对小组进行排名。本发明通过采集学生背诵单词的各项参数，生成评分系数，然后通过评分系数来对小组进行排名，有效避免小组之间出现分数相同的现象，便于分出胜负，并在互动后对学生进行单词纠错，不仅教学互动性好，提高学生的学习积极性，而且对学生做单词纠错，有利于提高学生对单词的记忆力。
一种英语教学互动教学设备方法

[发明专利]基于思维导图的知识学习方法、装置、设备及存储介质-CN202310078158.X在审
发明人：张鑫;杨海洋;林仕峰;郭冠星 -专利权人：中国电信国际有限公司
申请日： 2023-02-07 - 公布日： 2023-05-02 - 主分类号： G09B7/00 文献下载
摘要：本公开提供了一种基于思维导图的知识学习方法、装置、电子设备及计算机可读存储介质，涉及大数据与人工智能技术领域。该方法包括：根据思维导图数据确定一个或多个分支知识点，其中，思维导图数据包括思维导图架构，根据分支知识点生成对应的练习题目，根据练习题目及思维导图架构生成学习流程，用户基于学习流程进行学习生成用户学习数据，可根据用户学习数据调整学习流程；本公开实施例能有效提升用户学习知识的效率与体验。
基于思维知识学习方法装置设备存储介质

[发明专利]一种学生平板生成听写内容的方法及系统-CN202110454761.4有效
发明人：秦曙光;陈家峰 -专利权人：读书郎教育科技有限公司
申请日： 2021-04-26 - 公布日： 2023-04-11 - 主分类号： G09B7/00 文献下载
摘要：本发明公开了一种学生平板生成听写内容的方法及系统，利用本发明，学生可以在学生平板的任意资源中选择生词作为听写生词，学生平板会对学生选择的生词自动获取听写所需的提示资源，从而可以有效拓宽听写的范围，满足学生的学习需求，改善用户的使用体验。
一种学生平板生成听写内容方法系统

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