专利名称
主分类
A 农业
B 作业;运输
C 化学;冶金
D 纺织;造纸
E 固定建筑物
F 机械工程、照明、加热
G 物理
H 电学
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公布日期
2023-10-24 公布专利
2023-10-20 公布专利
2023-10-17 公布专利
2023-10-13 公布专利
2023-10-10 公布专利
2023-10-03 公布专利
2023-09-29 公布专利
2023-09-26 公布专利
2023-09-22 公布专利
2023-09-19 公布专利
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专利权人
国家电网公司
华为技术有限公司
浙江大学
中兴通讯股份有限公司
三星电子株式会社
中国石油化工股份有限公司
清华大学
鸿海精密工业股份有限公司
松下电器产业株式会社
上海交通大学
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  • [发明专利]一种获取用户特定知识元兴趣度的方法-CN200910023928.0无效
  • 刘均;郑庆华;吴茜媛;王昊;田锋;郑德立 - 西安交通大学
  • 2009-09-15 - 2010-02-24 - G06F17/30
  • 本发明公开了一种获取用户特定知识元兴趣度的方法。该方法针对网络学习系统中的学习者,目的在于准确识别及获取网络学习者的学习兴趣,对学习者未来的兴趣变化作出预测,提高网络学习者的学习效率和学习成绩。在用户模型方面,采用了一种面向网络学习人群的用户兴趣模型。在动态兴趣感知的兴趣删减算法中,采用了自动发现删减阈值的兴趣删减方法。在兴趣预测算法中,采用了一种用户协同预测的预测方法。本发明通过分析学习者的日志,可以准确的识别出用户对知识元,概念和学习资源的兴趣变化,并用定量的方式反映出兴趣的程度,并可以预测该学习者的兴趣变化,改善了已有技术的不足之处,在网络学习系统,网络个性化服务中具有良好的应用前景
  • 一种获取用户特定知识兴趣方法
  • [发明专利]一种应用于公共管理教学的信息处理方法-CN202111252572.5在审
  • 王球琳;魏巍 - 哈尔滨学院
  • 2021-10-27 - 2021-12-31 - G06F16/9535
  • 本发明涉及教学领域,具体涉及一种应用于公共管理教学的信息处理方法,该方法根据每一个用户的学习兴趣学习情况及学习目标实现个性化学习资料的配置,并实现各用户学习进度的跟踪,生成每一个用户的学习流程表。所述学习兴趣为用户感兴趣的动漫人物、动漫场景、动画人物、动画场景,根据用户选择的学习兴趣基于案例库内载的资料采用情景模拟的方式实现公共管理教学。本发明可以根据不同的学习兴趣学习情况和学习目标为不同的学生配置不同的学习资料,在可以实现针对性教学的同时,可以大大提高学生的学习效率和学习兴趣
  • 一种应用于公共管理教学信息处理方法
  • [发明专利]一种基于图神经网络的用户学习兴趣标签预测方法-CN202211340978.3在审
  • 李美子;张馨艺;张波 - 上海师范大学
  • 2022-10-30 - 2023-02-03 - G06F16/9535
  • 本发明涉及一种基于图神经网络的用户学习兴趣标签预测方法,包括:获取在设定时间范围内用户平台上的用户历史学习行为数据;将用户平台映射为图结构,预先构建并训练基于亲密度和学习行为相似的学习行为兴趣特征提取模型,该模型为双层图神经网络,其第一层基于用户间亲密关系提取用户学习行为兴趣特征,第二层基于用户的历史学习行为相似提取用户学习行为兴趣特征;将用户平台的结构和获取的用户历史学习行为数据作为训练好的学习行为兴趣特征提取模型的输入,提取用户长短期学习行为兴趣特征;并输入到预先构建并训练好的预测模型中,获得用户准确学习兴趣标签。与现有技术相比,本发明具有提高了学习兴趣标签预测准确率、实用性好等优点。
  • 一种基于神经网络用户学习兴趣标签预测方法
  • [发明专利]一种学习目标导向的知识链推荐方法-CN201710957280.9有效
  • 陈波;于泠;于浩佳;刘蓉;朱汉 - 南京师范大学;赛尔网络有限公司
  • 2017-10-16 - 2020-09-29 - G06F16/9535
  • 本发明公开了一种学习目标导向的知识链推荐方法,通过收集用户行为的历史信息,分析用户的兴趣偏好,构建出用户的兴趣模型;根据确定的学习目标,对用户兴趣模型中各个兴趣概念值与其对应的学习目标差异值作积,并按乘积值的大小排序,形成初步的推荐兴趣概念集;向用户推荐以初步推荐兴趣概念集中的知识点为链端、知识点的所有上位知识为节点的知识链。通过对用户兴趣建模,获取用户的兴趣信息,融合确定的学习目标,合理引导推荐内容的组织,从而推荐给用户由感兴趣的知识点生成的知识链,以帮助用户更好地理解该知识点的相关内容,提高用户的学习效果。
  • 一种学习目标导向知识推荐方法
  • [发明专利]具有兴趣引导功能的个性化推荐方法-CN201610322242.1在审
  • 刘洪波;陈晰 - 刘洪波;陈晰
  • 2016-05-16 - 2017-11-24 - G06F17/30
  • 本发明涉及具有兴趣引导功能的个性化推荐方法。本发明公开了一种数字化学习路径推荐方法,具有兴趣引导功能,该方法包括以下步骤S1. 构建知识兴趣导向图包括知识层以及兴趣相关的现象层;S2. 获取学习者个人特征;S3. 标记已学知识点、目标知识点和现象节点;S4. 构建目标知识点到标记现象节点的最优学习路径;S5. 推荐学习路径。本发明有效解决学习者尤其是儿童目标知识点学习兴趣引导问题,降低了学习难度,增强学习者尤其是儿童数字化学习的能力。
  • 具有兴趣引导功能个性化推荐方法

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