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[发明专利]数据处理方法、数据处理装置和服务器-CN201810697029.8有效
发明人：魏讲文;杨明晖;石秋慧 -专利权人：阿里巴巴集团控股有限公司
申请日： 2018-06-29 - 公布日： 2022-05-13 - 主分类号： G06F16/332 文献下载
摘要：所述方法包括：提供多个提问信息对应的多个主干词集合；所述主干词集合包括至少一个主干词；将所述多个提问信息划分为至少一个提问信息集合；在所述提问信息集合中提问信息对应的主干词集合表征相同的用户意图；根据所述至少一个提问信息集合
数据处理方法装置服务器

[发明专利]答复信息的获取方法及装置-CN201810215381.3有效
发明人：晁阳;陆遥;李东;孙广元;卫然;郑滔 -专利权人：腾讯科技（深圳）有限公司
申请日： 2018-03-15 - 公布日： 2022-05-20 - 主分类号： G06F16/332 文献下载
摘要：其中，该方法包括：根据客户端获取到的目标提问信息确定与目标提问信息对应的目标关键词；根据目标关键词在多个信息类别中确定目标提问信息所属的目标信息类别；从多个信息分组中的目标信息分组中获取目标提问信息对应的目标答复信息，其中，目标信息分组中包括多对具有对应关系的提问信息和答复信息，目标信息分组中包括的提问信息属于目标信息类别。
答复信息获取方法装置

[发明专利]一种用于在多个终端交互医学数据的控制方法-CN201910510607.7有效
发明人：姚娟娟 -专利权人：上海明品医学数据科技有限公司
申请日： 2019-06-13 - 公布日： 2023-08-18 - 主分类号： G16H50/70 文献下载
摘要：本发明提供一种用于在多个终端交互医学数据的控制方法，用于解决医学数据中的疑点数据，包括如下步骤：a.多个终端根据医学数据交互流程被分别赋予源终端、提问终端和解答终端角色；b.源终端发起医学数据交互流程，提问终端生成疑点数据并融合初始医学数据形成结构化提问数据；c.解答终端对结构化提问数据处理后生成结构化解答数据并发送至提问终端；d.提问终端生成个体化数据并融合结构化解答数据后发送至源终端。
一种用于终端交互医学数据控制方法

[发明专利]一种统计标识系统-CN201510525974.6在审
发明人：黄金顺 -专利权人：广西师范大学
申请日： 2015-08-25 - 公布日： 2015-10-28 - 主分类号： G09B5/02 文献下载
摘要：本发明提供的一种统计标识系统，设有行列设置模块、提问操作模块以及标识显示模块，老师根据教室大小或学生数量在行列设置模块设置行数和列数，老师提问学生时，在提问操作模块中按下该学生所在的行和列对应的按键，对应的LED灯灭，被提问学生的行列号以及每行或每列的提问次数均在标识显示模块进行显示，老师通过提问操作模块中灯的亮灭以及标识显示模块中的显示数据，很容易得出自己的提问分布情况，有助于全面地、针对性地了解学生对授课知识的掌握情况
一种统计标识系统

[发明专利]主动获取用户信息的方法、智能客服方法及系统-CN201811150046.6在审
发明人：詹威;肖龙源;蔡振华;李稀敏;刘晓葳;谭玉坤 -专利权人：厦门快商通信息技术有限公司
申请日： 2018-09-29 - 公布日： 2019-03-12 - 主分类号： G06F16/332 文献下载
摘要：本发明涉及自然语言处理技术，提供了一种主动获取用户信息的方法，所述方法包含步骤：对用户输入的语句进行意图识别，确定所述语句中包含的意图信息；基于所述意图信息获取提问信息，其中所述提问信息包含针对用户信息的提问语句；基于所述提问信息向所述用户发送所述提问语句，并接收所述用户的回复信息；从所述回复信息中提取所述用户信息。本发明所提供的主动获取用户信息的方法可通过对用户意图信息的识别，自动获取对应的提问信息，主动反馈提问信息给用户，并基于用户的回复获取用户信息，不仅可实现主动引导用户继续对话，还可以根据获取到的用户信息进一步生成定制化的服务信息反馈给用户
用户信息提问信息语句主动获取回复信息意图信息自然语言处理技术服务信息意图识别用户发送用户体验用户意图整体提升主动反馈主动引导自动获取定制化提问客服回复反馈智能对话

[发明专利]用于问答社区中屏蔽广告内容的装置和方法-CN201310537963.0在审
发明人：孙林;陈培军;秦吉胜 -专利权人：北京奇虎科技有限公司;奇智软件（北京）有限公司
申请日： 2013-11-04 - 公布日： 2014-02-26 - 主分类号： G06F17/30 文献下载
摘要：本发明公开了一种问答社区中屏蔽广告内容的装置和方法，其中该方法包括：接收发布者在问答社区中编辑的待提问/答案文本；提取所述待提问/答案文本中包含的一个或多个特征向量；根据所述特征向量，识别所述待提问/答案文本是否与广告特征数据库中的一个或多个记录匹配；当识别出上述匹配时，将所述待提问/答案文本作为广告内容进行屏蔽处理。使用本发明的装置和方法，可以由待提问/答案文本提取出特征向量，以及根据特征向量识别待提问/答案文本是否与广告特征数据库中的一个或多个记录匹配，从而能够准确识别待提问/答案文本中的广告。
用于问答社区屏蔽广告内容装置方法

[发明专利]一种智能音频采集器的使用方法-CN201910451244.4在审
发明人：李睿 -专利权人：上海奇会智能科技有限公司
申请日： 2019-05-28 - 公布日： 2019-08-23 - 主分类号： G11C7/16 文献下载
摘要：本发明公开了一种智能音频采集器的使用方法，包括如下步骤，S1、音频采集器的安装与连接；S2、设置音频采集器的提问内容；S3、音频采集器工作，播放步骤S2中设置的内容进行提问，提问过程中，录音功能关闭；S4、提问完毕，录音功能开启，对回答进行录音；S5、录音完毕，对录音内容进行存储；S6、重复操作步骤S3～S5，进行多次提问；通过使用音频采集器进行提问，提问过程中不进行录音，从而保证了后续录音时音频的纯洁度
音频采集器提问录音录音功能过程自动化工作效率录音内容提问内容重复操作智能纯洁度存储警务播放保存保证

[发明专利]一种学习辅导方法及智能装置-CN201910563362.4在审
发明人：杨昊民 -专利权人：广东小天才科技有限公司
申请日： 2019-06-26 - 公布日： 2020-12-29 - 主分类号： G09B7/04 文献下载
摘要：本发明属于智能产品领域，公开了一种学习辅导方法及智能装置，其方法包括：获取用户需要预习的待预习内容；从预先构建的数据库中，查找待预习内容对应的预习引导信息，预习引导信息包括提问信息和提问信息的答案；显示提问信息；获取用户对提问信息的回答信息；根据提问信息的答案和回答信息，确定用户对待预习内容的掌握情况；将用户对待预习内容的掌握情况发送至教师端，使教师端根据各用户对待预习内容的掌握情况生成知识难点信息。本发明通过获取待预习内容的提问信息，可使学生根据提问信息进行预习，以对学生进行预习引导，提高学生的预习效果，培养学生独立思考的能力，以提高学生的学习效果。
一种学习辅导方法智能装置

[发明专利]一种智能外呼方法及装置-CN202010509588.9在审
发明人：叶雪峰 -专利权人：中国银行股份有限公司
申请日： 2020-06-05 - 公布日： 2020-09-11 - 主分类号： H04M3/493 文献下载
摘要：在外呼平台接收到客户发送的提问信息的情况下，从外呼平台获取提问信息，将提问信息输入预设机器模型，对提问信息进行识别，得到预设机器模型输出的答复结果。针对客户临时的提问，依据预设机器模型对提问信息进行识别，输出答复结果，为客户临时的提问提供有效答复。
一种智能方法装置

[发明专利]信息处理方法、装置、电子设备以及可读存储介质-CN202110462567.0在审
发明人：游书伟 -专利权人：瑞庭网络技术（上海）有限公司;北京城市网邻信息技术有限公司
申请日： 2021-04-27 - 公布日： 2021-09-24 - 主分类号： G06F16/9536 文献下载
摘要：所述方法包括：接收提问终端发送的提问信息，所述提问信息包括提问的问题以及所述问题涉及的问题地域，所述提问终端为提问用户对应的终端；获取答复用户的服务信息，所述服务信息包括服务地域；从所述答复用户中，筛选满足预设条件的目标答复用户，所述预设条件至少包括所述服务地域与所述问题地域匹配；向答复终端发送所述问题，所述答复终端为所述目标答复用户对应的终端；接收所述答复终端发送的针对所述问题的答复信息；向所述提问终端发送所述答复信息。
信息处理方法装置电子设备以及可读存储介质

[发明专利]一种融合先验信息的多任务推荐方法及装置-CN202310454733.1在审
发明人：邓维;任瑜平;石忠德;王小红 -专利权人：中国工商银行股份有限公司
申请日： 2023-04-25 - 公布日： 2023-07-21 - 主分类号： G06F16/9535 文献下载
摘要：本申请提供一种融合先验信息的多任务推荐方法及装置，涉及人工智能领域，也可用于金融领域，包括：根据问答先验信息对应的埋点数据生成各专家对应的专家表征向量和当前提问用户对应的用户表征向量；其中，所述埋点数据包括全量用户提问数据和全量专家回答数据；所述问答先验信息包括所述当前提问用户的当前提问信息；根据所述用户表征向量和所述专家表征向量确定所述当前提问信息对应的多个专家；从所述多个专家提供的全部回答中推荐所述当前提问信息对应的最优回答。本申请能够融合预先存储的问答先验信息进行多任务推荐，利用数据之间的强相关性，帮助用户快速检索到其所提问题的最优回答。
一种融合先验信息任务推荐方法装置

[发明专利]基于金融业务的问答方法及装置、电子设备、存储介质-CN202211686700.1在审
发明人：何辉;祝放;贾玉红;常梦圆 -专利权人：中国工商银行股份有限公司
申请日： 2022-12-27 - 公布日： 2023-06-27 - 主分类号： G06F16/332 文献下载
摘要：本发明公开了一种基于金融业务的问答方法及装置、电子设备、存储介质，涉及大数据领域，其中，该方法包括：接收客户端发送的提问文本，其中，提问文本中包含客户关于金融业务的提问信息；解析提问文本，得到提问实体图谱；将提问实体图谱输入至目标搜索引擎中，输出查询到的初始回复列表；将提问实体图谱与初始回复列表输入至文本相似度模型，输出目标回复列表；将目标回复列表中的每个回复结果发送至客户端。
基于金融业务问答方法装置电子设备存储介质

[发明专利]一种基于智能设备的交互方法及智能设备-CN201811015615.6有效
发明人：徐杨 -专利权人：广东小天才科技有限公司
申请日： 2018-08-31 - 公布日： 2021-09-24 - 主分类号： G09B5/06 文献下载
摘要：本发明提供了一种基于智能设备的交互方法及智能设备，当用户遇到困难时，可以指向所问提问内容，向智能设备询问解答内容，智能设备识别出用户的语音信息中含有提问关键词时，所述智能设备通过摄像模块获取提问区域图像；然后从所述摄像模块获取的所述提问区域图像中解析出提问内容，并获取所述提问内容对应的解答内容；再根据所述解答内容生成投影信息，并根据用户选择的投影方式将所述投影信息投射至预设投影区域。本发明在智能设备上集成了获取问题、解答问题、显示解答内容等功能，可在学生遇到学习困难时，获取学生所提提问内容，并将解答内容以投影的方式展现出来，为学生提供学习帮助的同时，也减少了家长的负担。
一种基于智能设备交互方法

[发明专利]辅助教学方法、辅助教学装置和辅助教学系统-CN201410078952.5有效
发明人：朱世昱 -专利权人：天闻数媒科技（北京）有限公司
申请日： 2014-03-05 - 公布日： 2014-06-04 - 主分类号： G09B5/14 文献下载
摘要：所述方法包括：根据教师终端发送的提问开始信号，激活各学生终端；根据教师终端发送的与提问开始信号对应的提问终止信号，冻结各学生终端；将提问间隔内各学生终端的举手信息、教师终端发送的点名信息进行存储；根据教师终端发送的查询请求信息本发明实现了教学过程的“老师提问”—“学生举手”—“老师点名学生作答”这一完整流程，可以向教师呈现提问间隔内举手信息和点名信息，为教师改进授课方法和提问方式提供更可靠的依据，提高了教师的授课效率。
辅助教学方法教学装置系统

[发明专利]对话生成方法和装置-CN201811541403.1有效
发明人：彭金华;连荣忠;何径舟;吴华 -专利权人：北京百度网讯科技有限公司
申请日： 2018-12-17 - 公布日： 2021-05-11 - 主分类号： G06F16/33 文献下载
摘要：本申请实施例提供一种对话生成方法和装置，该方法包括：从终端获取当前提问；对于多个问答语句组中的每个问答语句组，获取问答语句组中的回复语句的至少一个内容片段，并根据所述问答语句组中的提问语句和所述至少一个内容片段，得到一组问答对；所述问答语句组包括一个提问语句和所述提问语句对应的至少一个回复语句；根据多组问答对和所述当前提问，确定所述当前提问的回复；将所述当前提问的回复发送至所述终端。
对话生成方法装置