[发明专利]以数字可视化虚拟现实技术应用于跨学科学习的教学系统在审
| 申请号： | 201810593112.0 | 申请日： | 2018-06-08 |
| 公开（公告）号： | CN110580830A | 公开（公告）日： | 2019-12-17 |
| 发明（设计）人： | 秦涛;崔星;施晓雅;桑运超;王世君 | 申请（专利权）人： | 幻景(北京)科技有限公司 |
| 主分类号： | G09B5/08 | 分类号： | G09B5/08;G09B7/00;G06Q10/10;G06Q50/20 |
| 代理公司： | 暂无信息 | 代理人： | 暂无信息 |
| 地址： | 100012 北京市海淀*** | 国省代码： | 北京;11 |
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| 摘要： | 本发明公开了以数字可视化虚拟现实技术应用于跨学科学习的教学系统，属于教学系统技术领域，它包含物理设施层：用于承载平台系统的硬件设施；应用层：一系列的以数字可视化的虚拟现实技术基于工程的应用于跨学科学习的教学应用，提供实践教学和评价系统等服务；平台层：包括用于执行应用层中的网络联动指令管理系统以及数字可视化的虚拟现实系统，实践教学流程管理系统把实践教学分解到应用平台执行。本系统引入了先进的STEM教学模式，大量运用数学、物理、化学、天文、地理、工程技术和艺术等多学科知识在某项实践学习过程中，极大提高学生多学科知识的综合应用和实践能力。 | ||
| 搜索关键词： | 可视化 虚拟现实技术 学科知识 应用层 教学系统技术 虚拟现实系统 应用和实践 承载平台 工程技术 管理系统 教学流程 教学模式 教学系统 教学应用 评价系统 物理设施 学习过程 应用平台 硬件设施 指令管理 平台层 联动 教学 应用 天文 数学 分解 学习 引入 地理 学生 艺术 网络 服务 | ||
【主权项】：
1.以数字可视化虚拟现实技术应用于跨学科学习的教学系统，其特征在于：它包含物理设施层：用于承载平台系统的硬件设施；/n应用层：一系列的以数字可视化的虚拟现实技术基于工程的应用于跨学科学习的教学应用，提供实践教学和评价系统等服务；/n平台层：包括用于执行应用层中的网络联动指令管理系统以及数字可视化的虚拟现实系统，实践教学流程管理系统把实践教学分解到应用平台执行。/n
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