[发明专利]一种小学数学图形演示教学装置

说明书

本发明公开了一种小学数学图形演示教学装置，涉及教学装置技术领域，包括支撑平台和设置在支撑平台上的安装箱，支撑平台上枢接有演示板，演示板通过与设置在安装箱上的驱动机构传动连接实现俯仰摆动，演示板的展示面上设置有固定圆盘和转盘，转盘同轴心转动设置在固定圆盘上，固定圆盘上环绕间隔设置有多个插接组件，插接组件上设有对应形状的展示模型，转盘上开设有至少一个用于展示展示模型的展示口，展示口转至对应展示模型处时，展示模型从展示口伸出。本申请能够实现演示板俯仰角度和高度的调节，实现全方位展示，操作方便，具有趣味性，适合推广使用。

技术领域

本发明涉及教学装置技术领域，具体涉及一种小学数学图形演示教学装置。

背景技术

小学数学图形演示教学装置能够帮助学生更快速的学习和和掌握各种图形及各图形的形状、图形的相似等概念，使学生能够在头脑中形成系统的知识，提高学习效率，当前的教学装置结构过于简练，功能单一，无法进行全方位展示，操作复杂，不能迅速实现图形的切换，且缺少趣味性，难以提升学生的学习兴趣，使用效果较差。

因此，急需一种操作方便且具有多种功能的小学数学图形演示教学装置。

发明内容

有鉴于此，本发明提供一种小学数学图形演示教学装置，以解决上述技术问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：

一种小学数学图形演示教学装置，包括支撑平台和设置在所述支撑平台上的安装箱，所述支撑平台上枢接有演示板，所述演示板通过与设置在所述安装箱上的驱动机构传动连接实现俯仰摆动，所述演示板的展示面上设置有固定圆盘和转盘，所述转盘同轴心转动设置在所述固定圆盘上，所述固定圆盘上环绕间隔设置有多个第一压缩弹簧，所述第一压缩弹簧上设有插接组件，所述插接组件上设有对应形状的展示模型，所述转盘上开设有至少一个用于展示所述展示模型的展示口，所述展示口转至对应所述展示模型处时，所述展示模型从所述展示口伸出。

进一步地，所述插接组件包括与对应所述第一压缩弹簧的一端固定连接的安装座，所述第一压缩弹簧的另一端与开设在所述固定圆盘上的凹槽固定连接，所述安装座的下表面设置有导柱，所述导柱与所述固定圆盘滑动配合，所述安装座上开设有安装凹槽，所述安装凹槽的侧壁上环绕阵列设置有多个滑槽，所述滑槽内滑动连接有活动柱，所述活动柱上设有异形卡接件，所述异形卡接件与所述安装座之间设有第二压缩弹簧，所述异形卡接件能够抵持在对应所述展示模型上。

更进一步地，所述异形卡接件包括依次连接的支撑部、连接部和卡接部，所述支撑部为竖直板，且所述支撑部与所述活动柱固定连接，所述连接部为顶部具有外凸圆弧面的门形板，所述卡接部为C形板，所述连接部的两端分别与所述C形板的一端和所述支撑部连接，所述展示模型的支撑臂的卡接块与所述卡接部的内凹面抱合连接。

更进一步地，所述驱动机构包括滑动设置在所述安装箱内的滑动座以及设置在所述滑动座上的驱动电机，所述驱动电机驱动连接有滚筒，所述滚筒上设置有沿径向延伸的滑轨，所述演示板上设有与所述滑轨滑动配合的滑条。

更进一步地，所述演示板上还设置有置物筐。

更进一步地，所述演示板上还设置有书写板。

更进一步地，所述支撑平台的下表面还设置有升降调节架。

更进一步地，所述转盘与固定设置在所述固定圆盘上的转轴转动连接，所述转轴上螺纹配合设置有螺母，所述螺母与所述转盘之间设有使所述转盘靠近所述固定圆盘的第三压缩弹簧。

从上述的技术方案可以看出，本发明的优点是：

1.本申请通过驱动机构能够实现演示板俯仰角度的调节，能够增加操作舒适性，通过升降调节架能实现高度的调节满足不同身高的操作者进行使用，通过转盘、固定圆盘和插接组件的配合，能够使待展示模型从固定圆盘的展示口弹出进行展示，增加了趣味性，且能够实现连续不间断演示，操作方便，极具新颖性，适合推广使用。