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[发明专利]一种结合课程与教学大纲的本体的导学方法及系统-CN202010952591.8有效
发明人：谢波;姜波;彭潇 -专利权人：浙江工商大学
申请日： 2020-09-11 - 公布日： 2022-09-16 - 主分类号： G06F16/36 文献下载
摘要：本发明涉及一种结合课程与教学大纲的本体的导学方法及系统。所述方法包括获取设定的应用场景的用户需求；根据所述用户需求确定课程与教学大纲应用的领域和范围；根据所述课程与教学大纲应用的领域和范围以及基于融合特征的条件随机场模型确定实体；根据所述实体构建课程与教学大纲的本体；根据所述课程与教学大纲的本体进行导学。
一种结合课程教学大纲本体方法系统

[发明专利]利用了教学大纲的匹配装置-CN201880091374.5在审
发明人：竹内政博 -专利权人：株式会社工程师论坛
申请日： 2018-08-21 - 公布日： 2020-11-13 - 主分类号： G06Q10/10 文献下载
摘要：本发明涉及计算希望录用学生的企业与希望就业的学生之间的匹配分数的匹配装置，其目的在于通过利用每个科目的教学大纲来计算准确地表示两者的吻合度的匹配分数。全部辞典节点在按照每个科目而准备出的教学大纲中预先与具有关联的教学大纲相关联。学生等求职者提交修完科目的信息。修完科目与这些教学大纲的关联被存储。根据与所指定的辞典节点“1001”、“1002”相关联的教学大纲“AAA”、“BBB”、“CCC”、“DDD”、“EEE”、“FFF”的分布和所提交的修完科目的教学大纲的分布来计算招聘者所要求的能力与求职者所具有的能力之间的匹配分数
利用教学大纲匹配装置

[发明专利]一种教学质量评估方法、系统及存储介质-CN201911234936.X在审
发明人：徐俊良;贾勇哲;张伟 -专利权人：领慧智教（天津）科技有限公司
申请日： 2019-12-05 - 公布日： 2020-04-10 - 主分类号： G06Q10/06 文献下载
摘要：本发明提供了一种教学质量评估方法，包括设计结构化教学大纲；教学大纲按照各个章节，整理每个章节的知识点信息；在每门课程的教学过程中，通过具体的教学设计把教学活动关联到具体的知识点；在最终的考试中，通过试卷中每道试题的设计、关联到教学大纲中的具体知识点；通过最终教学质量的量化指标R＝(PKN+EKN)/TKN来进行教学质量的量化评价，其中，PKN＝过程评价知识点的数量，EKN＝终结评价知识点的数量，TKN＝教学大纲中总体知识点的数据量本发明实现了教学质量的客观性评价，避免了目前教学质量评价中的主观偏见。
一种教学质量评估方法系统存储介质

[发明专利]一种护理实习生用的智能轮转方法及系统-CN201810355165.9在审
发明人：廖慧;朱晓菁;夏慧;王雪莲;邓佩瑛 -专利权人：南方医科大学第三附属医院(广东省骨科研究院)
申请日： 2018-04-19 - 公布日： 2018-09-21 - 主分类号： G16H40/20 文献下载
摘要：本发明公开了一种护理实习生用的智能轮转方法及系统，包括以下步骤：获取教学大纲，根据教学大纲生成轮转总规则；获取个人诉求，根据个人诉求生成个人规则；获取科室诉求，根据科室诉求生成科室规则；存储轮转总规则、而且又不会偏离出教学大纲，最后使得每个护理实习生都能基于教学大纲在所需的科室进行有效实习，而各个科室又不会在不同时段出现人手过多或人手不够的情况。
轮转个人规则护理存储人手综合考虑智能偏离

[发明专利]一种基于Ruby语言的在线定制化教材设计-CN201410503870.0在审
发明人：李智轶 -专利权人：武汉市道源科技有限责任公司
申请日： 2014-09-28 - 公布日： 2016-04-27 - 主分类号： G06Q50/20 文献下载
摘要：本发明提供了一种基于Ruby语言的在线定制化课程设计系统，该系统包括：课件管理子系统，教学大纲管理子系统以及班级课程管理子系统。通过这种结构，使得讲师可根据教学目的以及学员需求，灵活自由选择教学材料，编订教学大纲，从而提高了学习效果。
一种基于 ruby 语言在线定制教材设计

[发明专利]“用中学”英语学习方法及其教学大纲、教学方法、教材、教具和教学辅助方法-CN202111595963.7在审
发明人：陈信平;陈再迁 -专利权人：北京捷茂迪华能源技术有限公司
申请日： 2021-12-24 - 公布日： 2022-09-27 - 主分类号： G09B19/06 文献下载
摘要：一种“用中学”英语学习方法及其教学大纲、教学方法、教材、教具和教学辅助方法。该方法的基本理念是；英语不是学会的，而是用会的。该方法由英语教学大纲以培养习得性英语学习能力为目标，以词汇教学为中心；其教学方法和教材以强化快速大量学习和使用词汇遣词造句为第一目标；快速强化记忆英语单词卡片作为“用中学”英语学习方法的教具，图解英语句子结构的方法作为“用中学”英语学习方法的教学辅助方法。
中学英语学习方法及其教学大纲教学方法教材教具教学辅助方法

[发明专利]一种基于三维知识网络的学习者学习轨迹量化方法-CN201710213796.2在审
发明人：温武少;刘勤意;白微;陈军祥;秦景辉 -专利权人：广东顺德中山大学卡内基梅隆大学国际联合研究院;中山大学
申请日： 2017-04-01 - 公布日： 2017-08-29 - 主分类号： G06Q10/04 文献下载
摘要：本发明提供的方法包括以下实现步骤1、构建完整的基于知识点的知识网络；2、依据教学要求构建基于知识网络的教学大纲；3、依据教学大纲构建学习路径；4、详细记录个体学习者依据学习路径学习的轨迹并反馈到系统；5、系统通过记录每个学习者的学习轨迹形成所有学习者的历史学习轨迹；系统对所有学习者的学习轨迹做多维数据分析，推断学习者群体总体学习能力，评估大纲覆盖知识点的难度、内容覆盖的广度与深度与学习群体匹配的合理性，量化评估教学大纲的难度合理性；6、依据个人学习轨迹与群体的学习轨迹及对其进行分析的结果，量化评估某个学习者的学习投入时间、投入效果及学习能力，从而优化规划或调整该学习者的个性化学习路径中需要覆盖的知识点的广度与深度
一种基于三维知识网络学习者学习轨迹量化方法

[发明专利]一种艺术设计用多功能教学方法和系统-CN202210163010.1在审
发明人：李禛;徐止喜 -专利权人：江苏省南京工程高等职业学校
申请日： 2022-02-22 - 公布日： 2022-05-24 - 主分类号： G06Q10/10 文献下载
摘要：本发明公开的属于教学技术领域，具体为一种艺术设计用多功能教学方法和系统包括：S1课前准备，老师根据教学大纲以及课本素材提前布置搜集实体案例的作业；S2课程讲解，老师根据教学大纲以及课本素材进行授课讲解并结合实体案例进行进一步讲解，接着根据教学大纲要求布置课程设计要求；S3完成作业，学生依据上述课程设计要求提出设计方案与导师交流，并根据导师修改意见完成作业；S4作品上传，将完成的作品对应学生学号通过三维扫描设备扫描作品立体信息上传至云端
一种艺术设计多功能教学方法系统

[发明专利]一种基于虚拟现实技术的化学实验评价系统及其方法-CN201910463331.1有效
发明人：万晨 -专利权人：中南民族大学
申请日： 2019-05-30 - 公布日： 2023-03-24 - 主分类号： G06T19/00 文献下载
摘要：本系统包括实验教学大纲文本分析服务器（10）、虚拟现实分析服务器（20）、行为智能分析服务器（30）和实验数据分析服务器（40）；其连接关系是：实验教学大纲文本分析服务器（10）、虚拟现实分析服务器（20本方法是：①分别进行实验教学大纲文本分析、虚拟现实分析和行为智能分析；②实验数据分析。本发明性能稳定，易于分布式部署，并行处理多路数据；通用性强，适用于各个厂家的虚拟现实设备、视频采集设备；可移植性强，扩展性灵活；智能评价化学实验，促进化学实验教学质量提升。
一种基于虚拟现实技术化学实验评价系统及其方法

[发明专利]一种基于成绩预测的选修课精准推荐方法-CN201810952570.9在审
发明人：王昌栋;黄玲;高静 -专利权人：广东恒电信息科技股份有限公司
申请日： 2018-08-21 - 公布日： 2019-01-04 - 主分类号： G06Q10/04 文献下载
摘要：本发明公开了一种基于成绩预测的选修课精准推荐方法，包括以下步骤：S1：根据命名实体识别及结构化文本特征提取的深度学习建立神经网络框架；S2：从每一门课程教学大纲的结构化描述中提炼出有效刻画该门课程画像特点的表达向量本发明分别研究建立了基于教学大纲深度分析的学生‑课程成绩精准预测模型以及基于学生相似度协同分析的学生‑课程成绩精准预测模型；首次研究开发基于学生课程成绩分析的精准教育系统，实现复杂结构的课程教学大纲提炼课程画像技术
课程课程成绩画像学生课程教学大纲提炼预测模型向量预测结构化描述结构化文本复杂结构教育系统命名实体深度分析神经网络特征提取成绩相似度分析刻画协同融合研究开发学习

[发明专利]基于学习轨迹的学习能力评估与扩展知识点集推荐的方法-CN201810365270.0有效
发明人：温武少;李明埕 -专利权人：中山大学
申请日： 2018-04-23 - 公布日： 2020-11-24 - 主分类号： G09B7/02 文献下载
摘要：包括步骤：构建知识网络和教学大纲；依据教学大纲为学习者构建必修学习路径与初始推荐选修扩展知识点集；依据各教学大纲要求与试题答案，构建测试集；学习者依据学习路径及其个人达到的学习状态挑选新知识点进行学习，
基于学习轨迹能力评估扩展知识点推荐方法

[发明专利]基于AI基础多学科教学资源综合管理系统及管理方法-CN201911253466.1有效
发明人：王凯;拜亚萌;李新凤;李斌 -专利权人：焦作大学
申请日： 2019-12-09 - 公布日： 2021-08-27 - 主分类号： G09B5/14 文献下载
摘要：本发明涉及一种基于AI基础多学科教学资源综合管理系统，包括基于AI的数据处理服务器、智能网关、教学资源硬件管理库、教学资源软件管理库、教学大纲编辑终端及教学终端，其中基于AI的数据处理服务器通过智能网关分别与教学资源硬件管理库、教学资源软件管理库、教学大纲编辑终端及教学终端连接。其管理方法包括系统组网，系统预制，教学预制，教学活动及资源回收等五个步骤。本发明一方面极大的提高了对各类不同教学资源调配、管理作业的工作效率；另一方面在提高教学活动开展效率的同时，有效防止了教学资源不足影响正常教学活动开展和教学资源调配精度不足而导致教学设备闲置率高及教学资源浪费现象
基于 ai 基础学科教学资源综合管理系统方法

[实用新型]一种多功能高等数学专用教学展示板-CN201621236614.0有效
发明人：康文彦;刘彦芝;党云贵;刘辉;刘方;高巧琴 -专利权人：吕梁学院
申请日： 2016-11-18 - 公布日： 2017-07-11 - 主分类号： G09B5/06 文献下载
摘要：本实用新型公开了一种多功能高等数学专用教学展示板，包括设备外壳，所述设备外壳的前端面设置有下页显示屏和教学大纲显示屏，所述设备外壳的内部设置有控制芯片，所述控制芯片的通过显示线连接着下页显示屏和教学大纲显示屏，所述设备外壳的侧边依次设置着设备总开关、下页按钮和上页按钮，本实用新型可以把课件内容传输到显示屏中，通过两个显示屏分别显示当前课件页面的下一页和课件的大纲，使得老师在讲高等数学课的时候不会忘记整体讲课大纲和下一步的讲课内容
一种多功能高等数学专用教学展示

[发明专利]一种课程知识图谱构建方法及系统-CN202210467173.9在审
发明人：张玲;褚哲;陈晓琳;丛巧花 -专利权人：南京信息职业技术学院
申请日： 2022-04-29 - 公布日： 2022-08-16 - 主分类号： G06F16/36 文献下载
摘要：本发明公开了一种课程知识图谱构建方法及系统，其根据教学大纲以及预设权重值生成大纲知识图谱；根据教案生成教案知识图谱；以大纲知识图谱中的核心知识点为根节点，建立知识点之间的向量表示；用余弦相似度公式计算所述大纲知识图谱和所述教案知识图谱中实体的向量之间的相似度本发明实现了课程知识图谱依赖教学大纲和教案的自动构建。
一种课程知识图谱构建方法系统

[发明专利]一种教学芯片及其制备方法-CN202110296266.5在审
发明人：毛静涛;王大业 -专利权人：北京龙迈达斯科技开发有限公司
申请日： 2021-03-19 - 公布日： 2021-07-09 - 主分类号： G09B23/28 文献下载
摘要：本发明涉及生物芯片领域，涉及一种教学芯片及其制备方法。本发明第一方面提供了一种教学芯片的制备方法，所述方法包括如下步骤：样品排布规划，按照教学大纲的内容将正常组织按照品种、系统、器官进行整合、排布，获得样品排布信息；组织芯片制作，按照所述样品排布信息进行芯片制作本发明的第二方面，提供了一种教学芯片，所述教学芯片采用如本发明第一方面所述的教学芯片的制备方法制备获得。教学大纲的内容将正常生命体的各组织、器官，按系统进行整合、排布的组织芯片，方便学生进行观察、学习，对学生进行系统式的教学。同时附以样品排布信息，帮助学生准确定位。
一种教学芯片及其制备方法

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