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[发明专利]一种基于课程等效的教学成本分析方法-CN201710382820.5在审
发明人：姜赢;刘丹;佘映欣;苏若薇 -专利权人：北京师范大学珠海分校
申请日： 2017-05-26 - 公布日： 2017-10-24 - 主分类号： G06Q10/06 文献下载
摘要：本发明提供了一种基于课程等效的教学成本分析方法，该方法利用了三个课程成本分析指标进行分析，克服了国内相关研究在课程学生人数忽略兼职学生、忽略院系在高校扮演的不同角色、忽略学分制下各课程的差别等方面的局限性；在三个课程成本分析指标基础上，构成一些测量标准，克服了教学规模不同的院系间比较时存在的困难，能够得到最优的分析结果。以民办高校课程成本问题为突破口，展示了出基于FCE的教学管理决策支持的信息化定量分析方法，促使教学管理决策更理性、准确和具有前瞻性。
一种基于课程等效教学成本分析方法

[发明专利]基于远程PC教学平台的移动终端学习方法和系统-CN201610805224.9在审
发明人：刘宇飞;芮玉静;彭钰炜;王立朝 -专利权人：北京奥鹏远程教育中心有限公司
申请日： 2016-09-05 - 公布日： 2017-08-18 - 主分类号： G06Q50/20 文献下载
摘要：本发明公开了基于远程PC教学平台的移动终端学习方法和系统，该方法包括通过预定的教学平台获取第一在线课程资源和用户信息库；将所述第一在线课程资源转换为适合移动终端访问的第二在线课程资源；提供用户通过移动终端登录的登录接口；建立与所述教学平台之间的数据同步更新机制。本发明具有如下优点使原有教学平台可以快速、低成本的提供移动学习服务，满足移动终端在线学习课程的需求。
基于远程 pc 教学平台移动终端学习方法系统

[发明专利]一种基于云数据的网络微课程系统-CN201910028995.5在审
发明人：刘毅枫;于淼;王则陆;梁记斌 -专利权人：山东超越数控电子股份有限公司
申请日： 2019-01-12 - 公布日： 2019-06-11 - 主分类号： G06Q50/20 文献下载
摘要：本发明公开提供了一种基于云数据的网络微课程系统，包括：客户端、教师终端和云数据中心，云数据中心分别与客户端和数据采集端网络连接；客户端用于向云数据中心发送听课请求、反馈建议、接收并显示云数据中心发送的课程视频、通过云数据中心与教师终端进行教学互动；教师终端用于进行微课程建设并将相关数据上传至向云数据中心存储，并通过云数据中心与客户端进行教学互动；云数据中心包括：云数据库、身份验证单元、微课程目录生成单元、教学互动单元本发明实现了创建微课程并进行教学应用，将协作学习、混合式学习与云计算辅助教学紧密结合，使微课程发挥更加有力的作用，使课程的教授模式发生有利的变化。
云数据中心客户端教师终端教学互动课程课程系统身份验证单元数据处理单元数据传输单元发送数据采集端辅助教学教授模式教学应用课程目录课程视频生成单元数据上传网络连接云计算数据库存储网络反馈学习协作创建建设

[发明专利]一种职业技能教学方法-CN202111668754.0在审
发明人：闫智勇 -专利权人：北京全道智源教育科技院
申请日： 2021-12-31 - 公布日： 2022-05-17 - 主分类号： G06Q10/06 文献下载
摘要：本发明主要涉及一种职业技能教学方法，包括下列步骤：1.设定职业教学目标课程所指向的岗位调研数据；2.将步骤1获得的岗位调研数据转换生成课程内容数据；3.按照步骤2获得的课程内容数据进行职业技能教学，并在教学过程中通过教学过程记录教学过程数据；4.计算分析步骤3获得的教学过程数据，得到针对教师的教学综评数据和针对学习者的学习综评数据。采用本发明所述的职业技能教学方法，不仅教学更规范，而且提高了学习者技能迁移的效率，可复制性和可移植性更强，其次，步进式教学法也能大大提高学习者的学习效率，最后，优秀、成熟的职业教学课程和教学经验能通过系统网络快速传播，实现各类先进职业教学资源的资源共享和教学经验推广。
一种职业技能教学方法

[发明专利]一种教育大数据管理系统-CN202310988045.3在审
发明人：王进;舒鹏磊;陈亚玲;包安良;李潇;高见 -专利权人：成都市青羊大数据有限责任公司
申请日： 2023-08-08 - 公布日： 2023-09-05 - 主分类号： G06F16/735 文献下载
摘要：本发明公开了一种教育大数据管理系统，属于数据管理技术领域，其系统包括视频采集单元、摘要提取单元、用户信息采集单元和课程匹配单元；视频采集单元用于获取教学视频集合，并为教学视频集合中各个教学视频生成教学视频关键帧；摘要提取单元用于为各个教学视频关键帧生成教学摘要；用户信息采集单元用于获取用户的课程搜索关键字集合；课程匹配单元用于根据各个教学视频关键帧对应的教学摘要和用户的课程搜索关键字集合，为用户匹配最优教学视频该教育大数据管理系统通过计算搜索权重序列和摘要权重序列来确定最优教学视频，其比较方法简单易实现，为用户推荐最佳的教学视频，为网上教育大数据管理提供有效支撑。
一种教育数据管理系统

[发明专利]英语教学方法、系统和电子终端-CN201811028505.3在审
发明人：乔新霞 -专利权人：乔新霞
申请日： 2018-09-04 - 公布日： 2018-11-16 - 主分类号： G06Q50/20 文献下载
摘要：本发明提供了一种英语教学方法、系统和电子终端，涉及教学技术领域，将目标教学内容按照学习计划分为多个课程；其中，每个课程包括多个学习任务；根据用户触发的课程选择指令将界面切换到对应的课程目录，课程目录对应学习任务本发明提供了一种积极有效的英语教学方式，可以激发孩子的学习兴趣以及使他们获得学习乐趣。
英语教学测试计划电子终端课程目录学习结果英语学习用户触发学习场景教学技术界面切换课程选择目标教学评估结果学习兴趣课程知识点指令激发评估展示

[发明专利]一种云服务英语远程教学工作系统-CN202210835514.3在审
发明人：宋翩翩 -专利权人：重庆医药高等专科学校
申请日： 2022-07-15 - 公布日： 2022-09-27 - 主分类号： G06F16/958 文献下载
摘要：本发明提出了一种云服务英语远程教学工作系统，包括用户登陆模块、用户选择学习模块和课程评价显示模块；用户登陆模块的数据输出端与用户选择学习模块的数据输入端相连，用户选择学习模块的数据输出端与课程评价显示模块的数据输入端相连；用户登陆模块用于用户通过智能手持移动终端登陆教学平台；用户选择学习模块用于登陆教学平台后，学习搜索选择的课程；课程评价显示模块用于对选择学习的课程进行评价显示。本发明能够实现在登陆和自主搜索出来的教学视频进行观看，提升学生的体验。
一种服务英语远程教学工作系统

[发明专利]一种基于5G网络的室外课程教学处理方法和系统-CN202110798168.1在审
发明人：周雪松;杨定高 -专利权人：江苏欧帝电子科技有限公司
申请日： 2021-07-15 - 公布日： 2021-10-29 - 主分类号： G06F3/01 文献下载
摘要：本申请公开了一种基于5G网络的室外课程教学处理系统和方法，该系统包括：安装在手持设备上的第一软件以及可穿戴设备，其中；第一软件通过手持设备上的5G通信模块连接到教学平台；第一软件根据登录到第一软件上的教师的标识信息以及当前的时间从教学平台上获取对应的课程，并获取课程的课程内容；第一软件根据教师的选择呈现流程；第一软件在流程中需要收集学生的运动信息的情况下，与可穿戴设备进行通信，并从可穿戴设备获取学生的运动信息。通过本申请解决了现有技术中室外课程无法引入智能教学体系所导致的问题，在一定程度上提高了室外课程的智能化，提高了教学效果。
一种基于网络室外课程教学处理方法系统

[发明专利]一种基于脑电波的教学跟踪辅助系统-CN201710979904.7在审
发明人：李嫄源 -专利权人：重庆邮电大学
申请日： 2017-10-19 - 公布日： 2018-02-02 - 主分类号： G09B19/00 文献下载
摘要：本发明提供了一种基于脑电波的教学跟踪辅助系统，其通过脑电检测头套、通信网关和系统服务器构建系统构架，利用脑电检测头套进行脑电信号的采集和去噪预处理，由系统服务器对脑电波信号进行清醒/困乏状态识别处理，并跟踪记录相应的清醒/困乏状态与所述脑电波信号所在时段的教学课程信息之间的对应关系，还能够进一步的统计出相同学员针对不同教学课程的清醒/困乏状态，以及相同教学课程中各不同学员的清醒/困乏状态以及相应教学课程所对应的教师，避免了依赖教师的主观判断握学员的注意力状态和教学情况以及依赖课程旁听者的主观评定判断教师教学质量而容易产生偏差的问题，能够为教学效果分析提供客观的数据辅助支持。
一种基于脑电波教学跟踪辅助系统

[发明专利]应用于数字电视的互动式多媒体绘图教学系统及其方法-CN200410094200.4无效
发明人：邱全成 -专利权人：英业达股份有限公司
申请日： 2004-12-30 - 公布日： 2006-07-05 - 主分类号： G09B5/00 文献下载
摘要：一种应用于数字电视的互动式多媒体绘图教学系统及其方法，该系统可于数字电视上进行绘图教学，包括：使用者绘图接口，包含有触控模块与感应笔，其中该触控模块配置于该数字电视的屏幕上，可依据该感应笔接触该触控模块的状态，而生成轨迹数据；绘图暂存单元，用以储存该轨迹数据；绘图教学课程数据库，储存有多个绘图教学课程；及教学评分模块，依据该绘图教学课程，比对分析该轨迹数据。使用者可直接在数字电视上，通过内部储存的绘图教学课程，或数字广播服务端所提供的带状节目，进行互动式的绘图学习，使用者的绘图历程会被纪录下来进行比对分析，并于课程之后提供绘图相似度报告以供参考，提供丰富生动的数字多媒体互动绘图教学
应用于数字电视互动式多媒体绘图教学系统及其方法

[发明专利]一种用于管理和查询辅导课程相关信息的方法与设备-CN201811062514.4在审
发明人：陈文涛 -专利权人：连尚（新昌）网络科技有限公司
申请日： 2018-09-12 - 公布日： 2019-01-22 - 主分类号： G06Q50/20 文献下载
摘要：本申请的目的是提供一种管理和提供辅导课程相关信息的方法，该方法包括：接收辅导教师用户的教学信息，其中，所述教学信息包括所述辅导教师的辅导课程信息；将所述辅导课程信息提供至所述辅导课程信息对应的学生用户；获取所述学生用户关于所述辅导课程信息的课程评价信息；将所述教学信息及所述课程评价信息写入基于区块链的分布式账本。该方法利用区块链的去中心化、全网同步、不可篡改等特性，能够获取真实有效的辅导课程相关信息，有利于学生用户找到适合自己的辅导课程，同时，辅导老师可以针对所辅导学生用户的当前学习状态等因材施教，辅导学生能过通过辅导课程获得较好的学习效果
课程课程信息学生用户教学信息相关信息评价信息区块教师用户全网同步学习效果学习状态用户体验中心化账本写入篡改查询管理老师教师申请学生

[发明专利]在线教育的智能教学监督方法、系统、设备及存储介质-CN202010223695.5在审
发明人：周德炜;樊建春 -专利权人：威比网络科技（上海）有限公司
申请日： 2020-03-26 - 公布日： 2020-07-31 - 主分类号： G06K9/00 文献下载
摘要：本发明提供了一种在线教育的智能教学监督方法、系统、设备及存储介质，所述方法包括：根据预设的第一间隔时间，从课程管理系统采集课程的课程视频；根据该课程所对应的教学顾问的标识信息从顾问管理系统中查询预存的第一顾问图像；从采集的课程视频的图像中提取得到第二顾问图像；比较所述第一顾问图像和所述第二顾问图像，如果不一致，则确定课程异常。通过采用本发明的方案，通过对在线教育的线上实时自动监测和自动判定，实现在线教育的智能教学监督，无需工作人员人工进行监督管理，可以满足线上课程数量庞大的在线教育平台的课程监督需求，提高课程监督效率，进而提升在线教育课程质量
在线教育智能教学监督方法系统设备存储介质

[发明专利]一种在线互动教学的课程内容生成系统和编辑装置-CN202110698105.9在审
发明人：孙洪伟;吴哲;王宇航 -专利权人：北京思明启创科技有限公司
申请日： 2021-06-23 - 公布日： 2021-11-09 - 主分类号： G06F16/438 文献下载
摘要：本发明涉及一种在线互动教学的课程内容生成系统和编辑装置，课程内容生成系统包括：素材管理模块、场景编辑器和课程内容生成模块；素材管理模块用于存储生成课程内容使用的所有素材，每一素材设置有能够识别的至少一个标签；场景编辑器用于根据教学信息从素材管理模块中调取素材并形成至少一个可编辑的对象，以及对每一对象进行多维度属性的编辑，获得与课程内容对应的内容场景；课程内容生成模块，用于根据教学信息配置内容场景的路径，获得用于在客户端播放的在线互动的课程内容本发明的课程内容生成系统和编辑装置均可以简化现有技术中生成课程内容的操作流程，提高课程内容的生成效率，同时可实现规模化生产。
一种在线互动教学课程内容生成系统编辑装置

[发明专利]教学评价方法、装置、存储介质以及服务器-CN202111184411.7在审
发明人：杜健杰 -专利权人：广州视源电子科技股份有限公司;广州视睿电子科技有限公司
申请日： 2021-10-11 - 公布日： 2023-04-14 - 主分类号： G06Q10/0639 文献下载
摘要：本申请实施例公开了一种教学评价方法、装置、存储介质以及服务器，所述方法包括：获取课程的课件数据、录制的所述课程间教师授课的视频数据以及所述课程后学生完成的作业数据，获取所述课件数据对应的第一主观评价数据、所述视频数据对应的第二主观评价数据以及所述作业数据对应的第三主观评价数据，基于所述课件数据、所述第一主观评价数据、所述视频数据、所述第二主观评价数据、所述作业数据以及所述第三主观评价数据，得到所述课程的目标评分本申请通过对课程多个维度的数据进行分析，得到课程的目标评分，不再像相关技术中，需要人工现场听课然后对课程的教学效果进行评价，可以提高教学评价的智能性，也可以提高教学评价的效率。
教学评价方法装置存储介质以及服务器

[发明专利]基于影像数据分析的网络课程管理方法、装置、终端及存储介质-CN202310126767.8在审
发明人：张楠;曹丹丹 -专利权人：广州中慧智能科技有限公司
申请日： 2023-02-16 - 公布日： 2023-05-26 - 主分类号： G06Q50/20 文献下载
摘要：本申请公开了一种基于影像数据分析的网络课程管理方法、装置、终端及存储介质，方法包括：请求网络课程教学系统的设备权限，获取网络课程教学系统中的网络课程视频及课后作业图片；建立对应的时间轴，时间轴上的节点与网络课程视频的帧逐一对应，将网络课程视频逐帧拆解，选取一帧带有作业内容的视频图像作为标准作业图片；利用图像对比技术、结合标准作业图片及课后作业图片，得到作业相似度评分并反馈至学生端；将学生端的播放时间与时间轴进行匹配，得到视频观看效果评价并反馈至教师端本发明的方案基于影像数据分析技术，既帮助学习者充分了解自己的学习质量、学习成果，又在课程教学结束后帮助教学者得到了及时的反馈。
基于影像数据分析网络课程管理方法装置终端存储介质

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