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[发明专利]基于遗传算法的走班教学排课系统-CN201811247215.8在审
发明人：马宇明 -专利权人：大连明易科技有限公司
申请日： 2018-10-24 - 公布日： 2019-01-08 - 主分类号： G06Q10/04 文献下载
摘要：本发明提供一种基于遗传算法的走班教学排课系统。本发明包括：用于学生根据自己的兴趣选取对应的课程的学生选课单元、走班教学单元、用于通过遗传算法对学生选课信息、走班教学课程方案及排课规则进行计算得出排课最优解的智能排课单元和用于实现计划课表和实时课表的可视化立体展示的课程表单元本发明提供的走班教学选排课系统将选课、走班课、基础课等所有的课程输入结果，与智能排课进行完美的结合，通过排课规则的智能设定，经过微调，基本实现排课结果0冲突，呈现给用户计划课程表及实时课程表这两张立体课表，再结合调课请假及课堂考勤解决走班教学的管理难题。
课程表遗传算法教学学生智能管理难题教学单元教学课程立体展示输入结果用户计划智能设定课程可视化最优解考勤微调课堂冲突

[发明专利]螺旋教学系统-CN200910254002.2无效
发明人：袁建新 -专利权人：袁建新
申请日： 2009-12-09 - 公布日： 2010-06-02 - 主分类号： G09B5/00 文献下载
摘要：本发明公开了一种螺旋教学系统，包括如下的几个模块：1.课程划分模块，将课程按照难易级别划分成不同的等级；2.课时设定模块，根据不同等级的课程设定不同的课时；3.效果评估模块，对教学效果进行评估；4.课程反馈模块使用本系统，可以根据需要将课程进行分解，简单地设定出各阶段课程所需的教学实践和达成的效果，并能够根据测验情况随时调整教学时间，从而可以保证教学效果。同时，各阶段可以反复进行，强化学生的记忆。
螺旋教学系统

[发明专利]一种用于英语教学的智能型英语教学系统-CN201811199631.5在审
发明人：成伟 -专利权人：日照职业技术学院
申请日： 2018-10-16 - 公布日： 2019-01-11 - 主分类号： G09B5/06 文献下载
摘要：本发明公开了一种用于英语教学的智能型英语教学系统，包括智能教学系统，所述智能教学系统包括翻译识别模块、视频教学模块、测试管理模块、教学人员管理模块、教学课程管理模块和账户管理模块，所述翻译识别模块通过中英文互换的模式进行翻译单词和短句；所述视频教学模块通过播放视频进行情境模式教学；所述测试管理模块通过测试的方式进行对学员考核；所述教学人员管理模块通过对学员进行登陆记录进行考勤并且可推送信息给与学员；所述教学课程管理模块通过将学期的课程进行安排并将课程内容进行记录和存储
测试管理模块人员管理模块英语教学系统智能教学系统管理模块教学课程视频教学英语教学翻译教学账户管理模块短句课程内容情境模式推送信息智能化中英文记录单词考勤互换存储登陆视频播放测试课程考核学习

[发明专利]用于教育培训的课程匹配系统-CN201510074824.8有效
发明人：韩文辉;邓兰勤 -专利权人：福州中科迅格信息科技有限公司
申请日： 2015-02-13 - 公布日： 2015-05-13 - 主分类号： G06Q50/20 文献下载
摘要：本发明涉及一种用于教育培训的课程匹配系统，包括：教学方案模块，用于根据学员的各项学习能力及个体因素生成教学建议方案，所述学习能力包括感觉统合能力、听觉综合能力、视觉综合能力和视觉动作统合能力，所述个体因素包括学员思维能力和学员年龄；课程计划模块，用于根据教学方案模块生成的教学建议方案生成对应的课程计划。该系统有利于对学员提供个性化且匹配度高的课程计划。
用于教育培训课程匹配系统

[发明专利]一种用于光学实验教学的器件管理方法及装置-CN202210867262.2在审
发明人：何铁锋;秦晨洁;潘国兵;郑国梁;施天宇;杨照坤;万丽丽 -专利权人：深圳技术大学
申请日： 2022-07-22 - 公布日： 2022-10-25 - 主分类号： G06Q50/20 文献下载
摘要：本发明所提供的一种用于光学实验教学的器件管理方法及装置，用于光学实验教学的器件管理方法基于器件管理设备实现，器件管理设备包括：设置有多个柜格的柜体、多个柜门，用于光学实验教学的器件管理方法包括：接收用户的教学课程选择指令，根据教学课程选择指令确定目标教学课程；根据目标教学课程查找预先存储的第一对应关系，得到与目标教学课程对应的目标器件标识；根据目标器件标识查找预先存储的第二对应关系，得到与目标器件标识对应的目标柜格编号
一种用于光学实验教学器件管理方法装置

[发明专利]一种基于大数据的传统文化教育信息处理系统-CN202210950131.0在审
发明人：韩雪 -专利权人：吉林农业科技学院
申请日： 2022-08-09 - 公布日： 2022-12-30 - 主分类号： G06Q50/20 文献下载
摘要：本发明公开了一种基于大数据的传统文化教育信息处理系统，属于传统文化领域，用于解决传统文化信息化教学时无法了解每位学员的学习程度和学习水平和无法相应查缺补漏的问题，包括教育标定模块、信息截取模块、教学评定模块和教育考核模块，所述教育考核模块用于对学生终端的传统文化教学进行考核，所述教学评定模块用于对考核未合格课程的教学复习等级进行评定，所述教育标定模块用于对教育视频中的教育课程进行标定，得到教育视频中教育课程的教育标定点，所述信息截取模块用于对考核未合格课程的教学视频进行截取，得到考核未合格课程的教学视频，本发明基于传统文化教学程度并对学习人员进行针对性的查缺补漏。
一种基于数据传统文化教育信息处理系统

[发明专利]一种智能排课方法、装置、设备及介质-CN202311136723.X在审
发明人：李志伟;黄武 -专利权人：成都泰盟软件有限公司
申请日： 2023-09-05 - 公布日： 2023-10-10 - 主分类号： G06Q10/0631 文献下载
摘要：本发明涉及数据处理技术领域，尤其涉及一种智能排课方法、装置、设备及介质，方法包括：生成针对不同实验课程的教学资源组合方式，每个实验课程对应多种教学资源组合方式，任意一种教学资源组合方式包括实验项目ID、教学班ID、教师ID以及实验室ID；获取课程位点，课程位点为教学周的教学日的节次时间位点；将每种教学资源组合方式分配至课程位点，形成N组排课方案；基于教学资源组合方式中各个资源的限制情况，生成适应度函数
一种智能方法装置设备介质

[实用新型]一种用于呈现多视角影像的课程教学装置-CN202122181921.0有效
发明人：王忠武;王磊 -专利权人：吉林慧科教育科技有限公司
申请日： 2021-09-09 - 公布日： 2022-01-18 - 主分类号： G09B5/02 文献下载
摘要：本实用新型公开了一种用于呈现多视角影像的课程教学装置，包括安装板，所述安装板的正面固定连接有两个防护壳，两个所述防护壳的内部均设有防护板，所述安装板的正面开设有固定孔，所述固定孔的内壁固定连接有多视角影像教学显示设备该用于呈现多视角影像的课程教学装置，通过设有的防护结构，能够使目前的多视角影像课程教学装置在教学完成后具备防护的功能，避免多视角影像课程教学装置在教室放置期间受到学生碰撞造成损坏的问题，将会使多视角影像课程教学装置更好的进行教学使用
一种用于呈现视角影像课程教学装置

[发明专利]一种用于实验教学的教学资源管理方法及系统-CN201811595342.7有效
发明人：刘前锋;魏忠;叶铭;魏诚;黄皑青;张慧萍 -专利权人：苏州庚商教育智能科技有限公司;上海庚商网络信息技术有限公司;南京庚商网络信息技术有限公司;西安庚商网络信息技术有限公司;珠海庚商教育科技有限公司
申请日： 2018-12-25 - 公布日： 2020-12-04 - 主分类号： G06Q50/20 文献下载
摘要：本发明公开了一种用于实验教学的教学资源管理方法及系统，涉及实验教学资源管理技术领域，旨在解决实验教学中现有的布置题目的方案会给教师的教学带来极大不便的问题。其技术方案要点是，包括：对实验教学用的课程资源进行管理；对测试用的课程题库进行管理；从课程题库中抽取题目作为测试用题；其中，从课程题库中抽取题目包括：建立一用于临时存储题组的候选题库；提取课程题库中的至少一个题组实现了能从课程题库中自动抽取一定数量的题目作为测试用题的方案，给教师的实验教学带来了极大的便利性。
一种用于实验教学教学资源管理方法系统

[发明专利]一种虚实结合的仿真教学云服务平台-CN202110686801.8在审
发明人：赵阔 -专利权人：武汉烁鲸科技有限公司
申请日： 2021-06-21 - 公布日： 2021-09-17 - 主分类号： G06Q50/20 文献下载
摘要：本发明提出了一种虚实结合的仿真教学云服务平台，涉及教学平台领域。一种虚实结合的仿真教学云服务平台，包括用户入学模块、考试模拟模块、监考模块和教学模块；上述用户入学模块用于根据用户的个人信息学习不同课程；上述考试模拟模块用于创建考场供多个用户根据学习课程完成模拟考试；上述监考模块用于供考试不通过的用户进入考场完成模拟监考，并根据上述模拟监考的次数获得学习课程的补考机会；上述教学模块用于供考试通过的用户向不通过的用户提供在线教学，根据在线教学的次数向用户提供新课程。本发明能够提高教学质量，节约教学人员的配置。
一种虚实结合仿真教学服务平台

[发明专利]一种自适应课程控制方法和系统-CN201710158675.2在审
发明人：那日松;李楠 -专利权人：北京康邦科技有限公司
申请日： 2017-03-17 - 公布日： 2017-07-14 - 主分类号： G06F3/01 文献下载
摘要：本发明实施例提供了一种自适应课程控制方法和系统，所述方法包括通过课程脚本形成课程，根据预置分组策略，建立完成相应课程的课堂组织结构；根据课堂组织结构，虚拟现实管理系统初始化课程的教学场景，并与学生进行交互；根据课程进行中反馈的交互数据进行课程进程调度；收集课程脚本的执行数据，形成课程全局数据，对每个课程的执行结果预分类；根据课程的预分类数据的分类概率，形成学生的综合素质评价信息。本发明实施例提供的自适应课程控制方法和系统，解决了现有虚拟现实课堂内容千篇一律，组织形式单一的问题，使虚拟现实课堂具备了分层教学、自适应学习的教学模式，使学生获得更加人性化、更加具有针对性的课堂学习体验
一种自适应课程控制方法系统

[发明专利]应用于大数据的隐私信息处理方法及可读存储介质-CN202111178590.3在审
发明人：朱洪东 -专利权人：朱洪东
申请日： 2021-04-22 - 公布日： 2022-01-04 - 主分类号： G06F21/62 文献下载
摘要：本申请实施例公开了一种应用于大数据的隐私信息处理方法及可读存储介质，包括：获取多个在线教育课程内容的课程内容重要度；按照所述多个在线教育课程内容的课程内容重要度排序和确定的下发数量，对于所述多个在线教育课程内容中的任一在线教育课程内容，获取所述任一在线教育课程内容的在先识别记录，所述在先识别记录用于表征所述任一在线教育课程内容在先被识别的教学业务交互服务器以及识别的课程内容特征信息；基于所述在先识别记录，从所述多个教学业务交互服务器中确定识别所述任一在线教育课程内容时未存在异常的教学业务交互服务器；将所述任一在线教育课程内容下发给所述未存在异常的教学业务交互服务器。
应用于数据隐私信息处理方法可读存储介质

[发明专利]一种教学组合模式学校教育方法-CN201811623943.4在审
发明人：吴有源 -专利权人：上海栖奇文化发展有限公司
申请日： 2018-12-28 - 公布日： 2019-04-12 - 主分类号： G09B5/14 文献下载
摘要：本发明公开了一种教学组合模式学校教育方法，具体包括以下步骤：S1、选择教学组合模式：首先教学人员可根据所教授的课程选择教学模式，当教学人员是教授理论性强的课程时，可选择讲论型教学模式，本发明涉及教学技术领域该教学组合模式学校教育方法，可很好的达到通过多种组合的教学模式来供教学人员根据所教授课程进行选择使用的目的，实现在教师和学生之间建立远程网络教学平台进行课后教学答疑和互动，很好的实现了在帮助学生学习的同时，增进教师与学生之间的交流，从而大大方便学校对教学的管理，能够适应各类课程的教学，同时很好的达到了方便老师和家长对学生课后复习和学习情况进行帮助和监督。
教学组合模式教学模式学校教育课程学生教学技术教学平台课程选择学生学习远程网络理论性互动教师帮助家长老师监督交流学习管理

[发明专利]一种教学组合模式学校教育方法-CN201910332171.7在审
发明人：吴有源 -专利权人：上海栖奇文化发展有限公司
申请日： 2019-04-24 - 公布日： 2019-07-16 - 主分类号： G09B5/14 文献下载
摘要：本发明公开了一种教学组合模式学校教育方法，具体包括以下步骤：S1、选择教学组合模式：首先教学人员可根据所教授的课程选择教学模式，当教学人员是教授理论性强的课程时，可选择讲论型教学模式，本发明涉及教学技术领域该教学组合模式学校教育方法，可很好的达到通过多种组合的教学模式来供教学人员根据所教授课程进行选择使用的目的，实现在教师和学生之间建立远程网络教学平台进行课后教学答疑和互动，很好的实现了在帮助学生学习的同时，增进教师与学生之间的交流，从而大大方便学校对教学的管理，能够适应各类课程的教学，同时很好的达到了方便老师和家长对学生课后复习和学习情况进行帮助和监督。
教学组合模式教学模式学校教育课程学生教学技术教学平台课程选择学生学习远程网络理论性互动教师帮助家长老师监督交流学习管理

[发明专利]一种基于机器人的教学方法及系统-CN202111402122.X在审
发明人：李庆民;何海涛;崔乃成 -专利权人：创泽智能机器人集团股份有限公司
申请日： 2021-11-19 - 公布日： 2022-03-29 - 主分类号： G09B5/14 文献下载
摘要：本申请公开了一种基于机器人的教学方法及系统，用以解决现有的教学机器人功能模式单一，且交互性差的技术问题。其中，机器人接收教师端发送的教学指令，并根据教学指令所处的教学阶段，选择对应的执行策略；基于执行策略，确定对应的教学设备；控制教学设备从数据中心中获取针对教学指令的课程数据，以通过课程数据进行教学辅导；接收各学生端根据课程数据分别发送的反馈信息，并根据反馈信息，得到课程数据对教学指令的还原度；其中，反馈信息包括各学生端的答题数据、作答时间，还原度用于评估机器人对教学指令的执行情况。本申请通过上述方法能够通过教学互动及时获取教学反馈，实现教学内容的多样性输出。
一种基于机器人教学方法系统