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[发明专利]一种用于考场或课堂纪律巡视的方法及巡视机器人-CN202211572157.2在审
发明人：张坛;钟浩洋;钟智伶;陈晨阳;梁文斌;张政 -专利权人：深圳技术大学
申请日： 2022-12-08 - 公布日： 2023-06-13 - 主分类号： G06V40/20 文献下载
摘要：本发明公开了一种用于考场或课堂纪律巡视的方法及巡视机器人，涉及图像分析技术领域，所述方法包括：获取巡视路线，根据所述巡视路线对考场或课堂场景进行拍摄，得到当前场景图像，对所述当前场景图像进行预处理，得到目标图像；提取所述目标图像中的特征行为，将所述特征行为输入到卷积神经网络中，判断所述特征行为是否属于所述卷积神经网络中的预设异常行为，若判定所述特征行为属于所述预设异常行为，则进行语音播报。本发明通过对考场或课堂场景进行图像采集，结合卷积神经网络和目标检测算法可识别出场景图像中的异常行为，并将异常行为进行语音播报，有助于减少考场作弊行为以及改善课堂纪律。
一种用于考场课堂纪律巡视方法机器人

[发明专利]一种在线课堂交互的方法及在线课堂系统-CN202111062087.1在审
发明人：雷延强 -专利权人：广州视源电子科技股份有限公司;广州视源人工智能创新研究院有限公司
申请日： 2021-09-10 - 公布日： 2023-03-14 - 主分类号： G09B5/14 文献下载
摘要：本申请公开了一种在线课堂交互的方法及在线课堂系统，其中所述方法包括：获取教师账户的语音信号；确定所述教师账户对应的目标识别网络，所述目标识别网络包括根据所述教师账户输入的交互关键字、学生标识及交互内容生成的定制加权有限状态转换机WFST；采用所述目标识别网络对所述语音信号进行语音识别，获得基于所述定制WFST确定的最优路径对应的词序列作为所述语音信号的语音识别结果；根据所述语音识别结果生成交互信息，并以所述教师账户将所述交互信息发送至参与在线课堂的一个或多个对端账户中从而避免教师账户手动输入交互内容，提高在线课堂的交互效率。
一种在线课堂交互方法系统

[实用新型]一种短信互动的课堂系统-CN201120406820.2有效
发明人：何展泉;刘道柳;邓海滨;胡均万 -专利权人：嘉应学院
申请日： 2011-10-21 - 公布日： 2012-06-27 - 主分类号： G09B5/12 文献下载
摘要：本实用新型公开了一种短信互动的课堂系统，属于在线投票系统技术领域，其技术要点包括用于接发短信的短信接收模块、信息处理模块和课堂互动平台模块组成，所述的短信接收模块和课堂互动平台模块分别与信息处理模块连接；所述的短信接收模块通过GSM网络与外部设备连接；本实用新型旨提供一种结构简单、使用方便且效果较好的短信互动的课堂系统；用于课堂教学。
一种短信互动课堂系统

[发明专利]一种基于视频光流信息的人脸检测、计数方法及系统-CN202210347202.8在审
发明人：张祎;王崇文;郑治伟;王文博 -专利权人：北京理工大学
申请日： 2022-04-01 - 公布日： 2022-06-24 - 主分类号： G06T7/269 文献下载
摘要：该方法包括在多学生课堂教学场景下，获取课堂视频；并利用训练好的FlowNet模型，确定课堂视频的光流信息；所述训练好的FlowNet模型以课堂视频为输入，以课堂视频的光流信息为输出；根据所述光流信息和对应帧的课堂视频，得到通道数为5的图像‑光流信息数据集；进而基于FasterRCNN目标检测算法，利用训练好的人脸检测网络模型，确定课堂视频中人脸位置；根据所述课堂视频中人脸位置，采用Sort追踪算法，进行学生人脸计数
一种基于视频信息检测计数方法系统

[发明专利]学习监控方法、装置及电子设备-CN201710487794.2有效
发明人：付国为;薛刚;李月梅;安山;孟明秀;宋宇佳;冯艳刚;孟旭 -专利权人：北京易真学思教育科技有限公司
申请日： 2017-06-23 - 公布日： 2020-02-14 - 主分类号： G06K9/00 文献下载
摘要：本发明实施例提供了一种学习监控方法、装置及电子设备，其中，所述学习监控方法包括：获取课堂学生的上课图像；对所述上课图像进行识别，获取所述课堂学生的特征数据，其中，所述特征数据包括以下至少之一：所述课堂学生的面部特征数据、所述课堂学生的视觉特征数据、所述课堂学生的肢体特征数据；根据所述课堂学生的特征数据，确定所述课堂学生的上课状态。通过本发明实施例，可以有效且准确地实现对通过计算机和网络进行学习的学生在课堂上的听课情况的监控，为后续的学习和授课提供了有效的参考，以进一步对学习或授课过程进行改善。
学习监控方法装置电子设备

[发明专利]在线课堂的质检方法、装置、电子设备及存储介质-CN201911030098.4在审
发明人：陈宗祺;林龙臻;方鑫 -专利权人：广州三人行壹佰教育科技有限公司
申请日： 2019-10-28 - 公布日： 2020-02-14 - 主分类号： G06Q10/06 文献下载
摘要：本发明提供一种在线课堂的质检方法、装置、电子设备及存储介质，包括：获取在线课堂的多个质检素材；其中，所述多个质检素材包括多媒体质检素材、网络质检素材及设备质检素材；分别对每个所述质检素材进行数据处理，得到每个所述质检素材对应的目标数据；其中，所述目标数据反映了所述在线课堂的课堂情况；按照预设的分析策略分别对每个所述目标数据进行分析，得到与各个所述目标数据对应的特征标签；根据所述特征标签对所述在线课堂的课堂质量进行评估，并生成评估报告
质检素材目标数据课堂特征标签存储介质电子设备评估报告数据处理预设多媒体分析评估网络

[发明专利]一种基于学生课堂行为分析的教学音视频推送方法及系统-CN202110168340.5在审
发明人：冯飞;龙土仲;张国友;陈国镇 -专利权人：广州录臻科技有限公司
申请日： 2021-02-07 - 公布日： 2021-06-04 - 主分类号： G06F16/435 文献下载
摘要：本发明公开了一种基于学生课堂行为分析的教学音视频推送方法，包括：在采集课堂教学音视频的同时采集学生的课堂行为视频；将所述课堂行为视频输入训练好的神经网络模型进行训练以获得识别结果，其中，所述神经网络模型包括人脸检测模型、人脸识别模型和行为姿态模型，所述识别结果包括身份识别结果和行为识别结果；将所述课堂教学音视频和所述识别结果进行封装并存储在教学音视频应用平台的文件库。
一种基于学生课堂行为分析教学视频推送方法系统

[发明专利]一种教室一体机设备-CN202011603052.X在审
发明人：陆文智;苏培勇 -专利权人：安徽卓智教育科技有限责任公司
申请日： 2020-12-30 - 公布日： 2021-03-30 - 主分类号： G09B5/06 文献下载
摘要：本发明公开了一种教室一体机设备，包括壳体以及集成固定在壳体内的录播单元、互动单元、通信单元、电脑单元和语音单元，该设备集常态录播、课堂互动、课堂评价、网络通讯、语音对讲于一体，稳定性高，便于通过嵌入式计算能力，贯通课堂教学、设备管理全环节，该教室一体机设备集成度高，能够实现录播、互动、评价、网络、电脑、语音6台独立设备的集成整合，创造性地实现了以教师为主导、学生为中心、师生评价为主线的新型课堂教学模式，满足学校新教学改革的需求
一种教室一体机设备

[实用新型]一种教室一体机设备-CN202023257354.4有效
发明人：陆文智;苏培勇 -专利权人：安徽卓智教育科技有限责任公司
申请日： 2020-12-30 - 公布日： 2021-08-27 - 主分类号： G09B5/06 文献下载
摘要：本实用新型公开了一种教室一体机设备，包括壳体以及集成固定在壳体内的录播单元、互动单元、通信单元、电脑单元和语音单元，该设备集常态录播、课堂互动、课堂评价、网络通讯、语音对讲于一体，稳定性高，便于通过嵌入式计算能力，贯通课堂教学、设备管理全环节，该教室一体机设备集成度高，能够实现录播、互动、评价、网络、电脑、语音6台独立设备的集成整合，创造性地实现了以教师为主导、学生为中心、师生评价为主线的新型课堂教学模式，满足学校新教学改革的需求
一种教室一体机设备

[发明专利]基于深度学习网络的课堂听课者抬头率检测方法-CN201811369227.8在审
发明人：石光明;金楷;高旭;汪芳羽;谢雪梅 -专利权人：西安电子科技大学
申请日： 2018-11-16 - 公布日： 2019-03-19 - 主分类号： G06K9/00 文献下载
摘要：一种基于深度学习网络的课堂听课者抬头率检测方法，其步骤为：1、生成训练集、验证集和测试集；2、构建深度学习网络；3、训练深度学习网络；4、检测人脸的得分值及位置信息；5、设置检测状态；6、获得课堂抬头率本发明通过搭建两个分支的深度学习网络，保证了深度学习网络对多尺度的人脸的检测，利用随机梯度下降方法对深度学习网络在大数据集上进行训练，保证了深度学习网络对人脸检测的鲁棒性，并且使得训练能够在较短时间内完成，然后利用设置检测状态的方法，有效地区分了抬头和低头两种状态，同时，本发明对课堂听课者抬头率的检测具有很好的实时性，能够对实时视频流进行检测。
网络检测抬头学习课堂设置检测人脸实时视频流人脸检测随机梯度测试集大数据多尺度鲁棒性实时性训练集验证集有效地构建保证

[发明专利]基于人工智能的教育监管系统及其方法-CN202310654365.5在审
发明人：单伟萍 -专利权人：杭州科技职业技术学院
申请日： 2023-06-05 - 公布日： 2023-08-01 - 主分类号： G06Q50/20 文献下载
摘要：其首先对课堂表现视频进行采样处理以得到多个课堂表现关键帧，接着，将所述多个课堂表现关键帧通过作为特征提取器的卷积神经网络模型以得到课堂表现特征向量的序列，然后，将所述课堂表现特征向量的序列通过包含第一序列编码器和第二序列编码器的多尺度感知模型以得到课堂表现时序特征向量，最后，将所述课堂表现时序特征向量通过分类器以得到用于表示被监控对象的课堂表现是否正常的分类结果。
基于人工智能教育监管系统及其方法

[实用新型]学生课堂表现联网记录系统-CN200720049980.X无效
发明人：向文军;向建锋 -专利权人：向文军;向建锋
申请日： 2007-04-04 - 公布日： 2008-04-16 - 主分类号： H04L12/24 文献下载
摘要：本实用新型公开了一种学生课堂表现联网记录系统，由学生课堂表现记录终端机、服务器和数据库组成，其中学生课堂表现记录终端机与服务器通过网络互联，数据库和服务器相连。本实用新型所述的学生课堂表现记录终端机从服务器下载学生座次名单和预定义的学生课堂表现选项，并把教师对学生课堂表现记录的数据传送到服务器再保存到数据库内。服务器提供软件，供老师编辑学生名单座次表、预定义学生课堂表现选项、以及对数据库进行相关操作全面了解学生的课堂表现。
学生课堂表现联网记录系统

[发明专利]基于课堂视频的学生课堂参与度分析系统-CN201911315489.0在审
发明人：禹东川;缪佳 -专利权人：东南大学
申请日： 2019-12-19 - 公布日： 2020-04-21 - 主分类号： G06K9/00 文献下载
摘要：本发明公开一种基于课堂视频的学生课堂参与度分析系统，综合评估学生课堂参与度状况，分为学生课堂注意力评估模块和学生举手发言情况评估模块；学生课堂注意力评估模块基于课堂视频信息，利用Kinect传感器获取肢体骨骼以及面部特征与可观察到的学生行为之间的相关性，提取相关特征进行深度神经网络分类器的构建，对不同等级的注意力集中水平进行分类；学生举手发言情况评估模块利用Kinect传感器的骨骼点信息和音频阵列进行多模态融合，对学生举手和回答问题情况进行统计；该系统能够评估学生的课堂行为，结合课堂参与度的相关指标，全面客观的反应课堂不同学生的课堂表现，并可作为教师教学的参考。
基于课堂视频学生参与分析系统

[发明专利]一种学生课堂异常行为的识别方法及系统-CN202310435968.6在审
发明人：陈婷;薛盼;赵晓琳;廖本奇;朱金轲 -专利权人：昆明理工大学
申请日： 2023-04-23 - 公布日： 2023-07-14 - 主分类号： G06V40/20 文献下载
摘要：本发明公开了一种学生课堂异常行为的识别方法及系统，利用监控视频构建学生课堂异常行为图像数据集；将学生课堂异常行为图像数据集利用Labelimg进行数据标注；向改进的YOLOV5网络中输入学生课堂异常行为数据集进行训练模型；将训练好的模型部署到监控设备进行学生课堂异常行为检测。本发明以更高的准确率和更高的效率实时监控学生课堂行为的异常行为，通过这种智能化的识别检测方法可以实时分析学生课堂状态，减轻教师的上课负担的同时帮助教师实时了解到学生在课堂上的听课状态，根据学生们在课堂上的状态反馈及时调整教学策略以提高课堂教学质量
一种学生课堂异常行为识别方法系统

[发明专利]一种网络同步课堂控制方法及系统-CN201310351808.X有效
发明人：胡加明;刘晓东 -专利权人：苏州阔地网络科技有限公司
申请日： 2013-08-14 - 公布日： 2013-11-27 - 主分类号： G09B5/14 文献下载
摘要：本发明提供一种网络同步课堂控制方法及系统。上述方法包括以下步骤：主课堂的图像拼接器根据从主课堂的跟踪摄像机获取的跟踪视频信息及从主课堂的教学客户端接收的图像处理指令，形成组合视频推送至主课堂的教学客户端。其中，通过主课堂的教学客户端设定教学模式的种类、每种教学模式对应的教学时长、预警时间及切换顺序，主课堂的教学客户端将所述设定信息通知控制器；控制器启动定时触发功能，定时时间达到时，通知主课堂的教学客户端开启第一顺位对应的教学模式并将该模式下对应的主课堂的声音控制策略信息发送至主课堂的教学客户端
一种网络同步课堂控制方法系统

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