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农业化学；冶金建筑机械工程区域搜索

主分类

B 作业；运输

C 化学；冶金

D 纺织；造纸

E 固定建筑物

F 机械工程、照明、加热

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公布日期

2023-10-24 公布专利

2023-10-20 公布专利

2023-10-17 公布专利

2023-10-13 公布专利

2023-10-10 公布专利

2023-10-03 公布专利

2023-09-29 公布专利

2023-09-26 公布专利

2023-09-22 公布专利

2023-09-19 公布专利

专利权人

国家电网公司

华为技术有限公司

中兴通讯股份有限公司

三星电子株式会社

中国石油化工股份有限公司

鸿海精密工业股份有限公司

松下电器产业株式会社

上海交通大学

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[发明专利]一种用于课外辅导的网络教学系统-CN202010485393.5在审
发明人：梅和珍;陈圆圆 -专利权人：梅和珍;陈圆圆
申请日： 2020-06-01 - 公布日： 2020-09-04 - 主分类号： G06Q10/06 文献下载
摘要：本发明公开了一种用于课外辅导的网络教学系统，包括:信息识别模块、三维场景模拟模块、设备自动检测模块、课前准备模块、网络课堂模块和课后管理模块，信息识别模块通过人脸识别获取用户身份信息；三维场景模拟模块用于构建三维教学模型；设备自动检测模块在课前对上课设备进行自动检测；课前准备模块在上课之前发布课前准备信息；网络课堂模块实现网络视频教学、网络直播教学和课堂互动交流；课后管理模块用于发布课后作业、提交课后作业以及对批改后的作业进行管理
一种用于课外辅导网络教学系统

[实用新型]可穿戴设备-CN201822037323.4有效
发明人：张利明;刘人锋;陈飞;杨松帆 -专利权人：北京世纪好未来教育科技有限公司
申请日： 2018-12-05 - 公布日： 2019-06-11 - 主分类号： H04R1/34 文献下载
摘要：在进行网络课堂教学时，定向声音采集模块可以只采集其佩戴用户发出的声音，避免了教室中其他声源的噪音干扰。所以该可穿戴设备能够实现在嘈杂课堂环境下采集到每个用户的清晰声音，从而实现老师和学生的网络课堂声音互动，以获取每个学生对知识的掌握程度，从而提供更有针对性的教学。
可穿戴设备采集模块定向声音安装组件声音采集网络课堂壳体采集本实用新型课堂环境噪音干扰位置处互动声源教学佩戴学生体内教室参考清晰老师配置

[外观设计]用于手机的网络课堂教学界面-CN201930063015.6有效
发明人：杨正大 -专利权人：威比网络科技（上海）有限公司
申请日： 2019-02-13 - 公布日： 2019-10-11 - 主分类号： 14-03 文献下载
摘要：1.本外观设计产品的名称：用于手机的网络课堂教学界面。2.本外观设计产品的用途：用于运行程序。3.本外观设计产品的设计要点：在于图案。4.最能表明设计要点的图片或照片：使用状态参考图3。5.图形用户界面的用途：网络课堂教学中教师与学生的互动界面。
外观设计网络课堂图形用户界面教学界面手机人机交互方式教室学生互动界面界面状态运行程序头像图案老师教学教师图片

[发明专利]一种在线网络课堂学生专注度监管方法-CN202210195436.5在审
发明人：吴伟;丁伯尧;柳晨昕 -专利权人：安徽国通亿创科技股份有限公司
申请日： 2022-03-01 - 公布日： 2022-05-13 - 主分类号： G06V40/70 文献下载
摘要：本发明公开了一种在线网络课堂学生专注度监管方法，涉及数据处理技术领域，解决了现有技术应用于网络课堂时，无法保证获取的人脸照片或者人脸视频是有效真实的，导致在线上课堂上对学生专注度的监测不全面的技术问题；
一种在线网络课堂学生专注监管方法

[发明专利]一种轻量级网络课堂表情监测方法-CN202010288809.4在审
发明人：阳天瑞 -专利权人：四川聚阳科技集团有限公司
申请日： 2020-04-14 - 公布日： 2020-08-07 - 主分类号： G06K9/00 文献下载
摘要：本发明提供了一种轻量级网络课堂表情监测方法，采集学生面部图片，将眼睛、嘴巴和眉毛的不同动作组合对应不同的表情，得到图像训练集；使用宽度学习网络结构的图像训练集训练课堂表情监测模型；拍摄课堂中学生的面部表情，得到面部特征的静态图像；将静态图像输入到课堂表情监测模型中，获得输出值，确定在图像中学生的表情所属的表情模式。
一种轻量级网络课堂表情监测方法

[发明专利]一种网络课堂的互动方法、装置及电子设备-CN201910112977.5有效
发明人：王冠;冯凯;李爱辕 -专利权人：北京谦仁科技有限公司
申请日： 2019-02-13 - 公布日： 2021-09-10 - 主分类号： G09B7/02 文献下载
摘要：本发明提供了一种网络课堂的互动方法、装置及电子设备，用于解决现有技术中教师需要特定学生回答问题时，操作繁琐，教学效果欠佳的问题。包括：接收第一课堂流程指令，其中，所述第一课堂流程指令用于指示触发点名信息；根据所述第一课堂流程指令发送所述点名信息；根据所述点名信息放大所述点名信息所对应的视频窗口。
一种网络课堂互动方法装置电子设备

[发明专利]一种网络课堂的互动方法、装置及电子设备-CN201910801351.5在审
发明人：王冠;冯凯;李爱辕 -专利权人：北京谦仁科技有限公司
申请日： 2019-08-28 - 公布日： 2019-11-29 - 主分类号： G06Q50/20 文献下载
摘要：本发明提供了一种网络课堂的互动方法、装置及电子设备，用于解决现有技术中的网络课堂无法满足学生个性化成长需求的问题。
多媒体播放反馈指令教学课程内容获取网络课堂装置及电子设备指令反馈成长需求等级确定接收用户互动个性化发送学生

[外观设计]用于电脑的网络课堂教学界面-CN201930063324.3有效
发明人：杨正大 -专利权人：威比网络科技（上海）有限公司
申请日： 2019-02-13 - 公布日： 2019-10-29 - 主分类号： 14-02 文献下载
摘要：1.本外观设计产品的名称：用于电脑的网络课堂教学界面。2.本外观设计产品的用途：用于运行程序。3.本外观设计产品的设计要点：在于图案。4.最能表明设计要点的图片或照片：使用状态参考图2。网络课堂教学中教师对学生各种权限控制操作的界面。
外观设计网络课堂图形用户界面教学界面学生人机交互方式状态参考图辅助工具教学服务控制按钮权限控制权限使用视频区域视频头像运行程序可控制老师电脑教室图案教材教学教师图片

[发明专利]任务同步方法、远程教学系统-CN201811524165.3有效
发明人：郭锋棉;孙世吉 -专利权人：腾讯科技（深圳）有限公司
申请日： 2018-12-13 - 公布日： 2022-11-22 - 主分类号： G09B5/14 文献下载
摘要：本发明公开了一种任务同步方法、远程教学系统，所述任务同步方法适用于远程教学系统，所述任务同步方法包括：学生客户端在所接入网络课堂展示的任务页面中，根据检测到的任务提交操作确定任务页面所部署Gitlab服务中注册的第一接口；调用第一接口，将与任务提交操作有关的任务数据同步至老师客户端；老师客户端在所接入网络课堂展示的批改页面中，根据任务数据显示学生客户端提交的任务；在显示的任务中进行任务批改操作检测，根据检测到的任务批改操作确定批改页面所部署
任务同步方法远程教学系统

[外观设计]用于电脑的一对三网络课堂教学界面-CN201930063165.7有效
发明人：杨正大 -专利权人：威比网络科技（上海）有限公司
申请日： 2019-02-13 - 公布日： 2019-10-11 - 主分类号： 14-02 文献下载
摘要：1.本外观设计产品的名称：用于电脑的一对三网络课堂教学界面。2.本外观设计产品的用途：用于运行程序。3.本外观设计产品的设计要点：在于图案。4.最能表明设计要点的图片或照片：使用状态参考图1。5.图形用户界面的用途：网络课堂教学中一名老师对三名学生授课的互动界面。
拖动视频头像外观设计网络课堂图形用户界面学生教学界面人机交互方式互动界面位置变化运行程序状态位置老师电脑授课图案教学图片

[发明专利]网络课堂信息处理方法及系统、计算机可读存储介质-CN202011327166.6有效
发明人：李璐;冯文澜 -专利权人：随锐科技集团股份有限公司;成都随锐云科技有限公司
申请日： 2020-11-24 - 公布日： 2022-04-29 - 主分类号： G06F16/68 文献下载
摘要：本发明公开了一种网络课堂信息处理方法及系统、计算机可读存储介质，该方法包括：实时对教师客户端进行语音识别；获取视频画面中的学生的人脸信息；根据所述学生的人脸信息判断所述学生的微表情特征；当判断出所述学生的微表情特征所对应的情绪是疑惑时本发明通过对网络课堂的信息处理，将学生个人困惑的教学内容进行针对性地提取，供学生课后有针对性地复习，提高了网络教学的效果。
网络课堂信息处理方法系统计算机可读存储介质

[发明专利]一种网络课堂学生专注度评价系统-CN202310881220.9在审
发明人：柳晨;吴伟 -专利权人：合肥昕帆视讯科技有限公司
申请日： 2023-07-18 - 公布日： 2023-09-19 - 主分类号： G06Q10/063 文献下载
摘要：本发明涉及课堂监控技术领域，具体涉及一种网络课堂学生专注度评价系统，包括：课堂问答模块：根据课程的进度从后台数据库中调取课堂习题并投放至学生端，所述的课程的进度表示课程开始的时间；学生端监控模块：用于在课程进行时，对学生端的操作进行监控，并生成系统日志；学生专注度评价模块：根据课堂习题的反馈内容以及系统日志，分析学生在课堂内的专注度情况。本发明通过采集学生端的系统日志中的操作记录，并按照不同时区进行划分，从而分辨出学生在答题时区的操作频率以及听课时间是的操作情况，从而结合课堂习题的解答反馈，综合评价学生的专注度，从而解决了现有技术中的在线课堂缺少监督手段，课堂教学效果较差的问题。
一种网络课堂学生专注评价系统

[发明专利]一种高效网络教学的方法-CN202011142871.9在审
发明人：郭世钰;何渡 -专利权人：何渡
申请日： 2020-10-23 - 公布日： 2021-01-29 - 主分类号： G09B5/14 文献下载
摘要：本发明公开了一种高效网络教学的方法，包括开课签到功能、上课过程中互动教学活动、学生在线活动功能、建立评价体系以及与课堂数据对比功能，所述开课签到功能包括若干次签到功能，本发明的有益效果如下：本发明在使用时，通过开课签到功能确保学生在上网课时不会迟到早退，同时通过随机签到避免学生在上课时会开小差，并且通过老师课堂提问以及学生课堂提问来帮助老师知晓学生的知识点学习情况，并减小学生在上网课的分神情况，之后老师可以通过评价功能收集学生的建议来对网课进行改变，同时并通过课堂数据对比功能对老师的教学数据进行收集，便于老师了解课程中学生的情况，并在后续的网络课堂中进行实时的改变。
一种高效网络教学方法

[发明专利]一种数据回退方法，装置及系统-CN201610387186.X有效
发明人：林章楷;衡阵 -专利权人：腾讯科技（深圳）有限公司
申请日： 2016-06-01 - 公布日： 2020-12-01 - 主分类号： G06Q30/06 文献下载
摘要：在数据转移订单的信息中记录了转移金额和第一数据转移平台的第一转移订单号，当发起数据回退流程时，网络课堂平台或回退服务器可以从对应的数据转移订单的信息中提取转移金额和第一转移订单号，并将转移金额和第一转移订单号通过数据回退请求发送给第一数据转移平台这样在数据回退的过程中，就可以不用人工将第二数据转移平台生成的第二转移订单号转换成第一转移订单号来完成数据回退，而是由网络课堂平台或回退服务器自动地根据数据转移订单的信息获取了第一转移订单号来完成数据回退
一种数据方法装置系统

[发明专利]网络课堂数字多媒体播放器-CN201610677582.6在审
发明人：黄万壮 -专利权人：合肥东上多媒体科技有限公司
申请日： 2016-08-16 - 公布日： 2016-10-26 - 主分类号： G09B5/06 文献下载
摘要：本发明提出了一种网络课堂数字多媒体播放器，包括控制平台，所述控制平台连接有教学展示模块、互动模块和资料存储服务器，所述教学展示模块设置有声像设备，所述互动模块实现一对一、一对多、多对多互动，本发明能够实现教学资源的网络共享
网络课堂数字多媒体播放

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