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[发明专利]一种成绩预测方法、系统、计算机设备及存储介质-CN202010894754.1在审
发明人：汪凡;罗龙;韩高强;陈国镇 -专利权人：三盟科技股份有限公司
申请日： 2020-08-31 - 公布日： 2021-01-29 - 主分类号： G06Q10/04 文献下载
摘要：本发明公开了一种成绩预测方法，包括：获取教育大数据平台中的学生数据；将所述学生数据按专业进行划分获得专业学生数据集；将所述专业学生数据按学期划分为历届专业学生数据集和本届专业学生数据集；选择要预测成绩的目标科目，以所述历届专业学生数据集中的目标科目成绩数据为目标，以所述历届专业学生数据集中的其他数据为特征，对SVM成绩预测模型进行训练；将本届专业学生数据集中的数据输入训练好的SVM成绩预测模型，输出本届专业学生的目标科目的预测成绩采用本发明，能够具备对多源异构数据融合以及海量数据处理的能力，同时成绩的预测更为精准。
一种成绩预测方法系统计算机设备存储介质

[发明专利]一种基于全量数据评价结果的推导方法、设备及计算机存储介质-CN202111359340.X在审
发明人：刘军池;杜玛睿;张震;郭红亮;徐赢;董朋;王娇 -专利权人：河北新龙科技集团股份有限公司
申请日： 2021-11-17 - 公布日： 2022-02-08 - 主分类号： G06Q10/10 文献下载
摘要：本发明公开一种基于全量数据评价结果的推导方法、设备及计算机存储介质，通过对待招聘的目标岗位进行实际胜任能力深度剖析，以此从任职资格能力、专业技术能力和通用职业能力多角度出发，对求职者进行任职资格能力、专业技术能力和通用职业能力胜任评价，从而分析出求职者的综合胜任能力评价值，实现了对求职者胜任能力的全量数据评价，有效弥补了目前对求职者胜任能力评价方式存在的评价指标过于片面、浅显的不足，能够提高评价结果的精准度，进而大大减少了筛选出的人才无法胜任实际工作情况的发生
一种基于数据评价结果推导方法设备计算机存储介质

[发明专利]一种师资队伍培养管理系统-CN202110683322.0有效
发明人：周杰龙 -专利权人：广州工商学院
申请日： 2021-06-18 - 公布日： 2023-01-17 - 主分类号： G06Q50/20 文献下载
摘要：本发明提供了一种师资队伍培养管理系统，包括简历筛选模块：用于在线接收职业教师简历，并根据预设的师资配比要求对所述职业教师简历进行筛选，确定教师团队；团队划分模块：用于根据所述教师团队，对每个教师的授课专业进行划分，并根据授课专业构建教研团队；技能培养模块：用于对所述教研团队中每个职业教师进行教学能力画像，并根据所述教学能力画像构建叫教学能力模型；团队培养模块：用于根据所述教学能力模型，确定能力缺陷，并根据所述能力缺陷通过大数据制定能力培养计划；团队管理模块：用于根据所述能力培养计划，生成培养任务，并将所述培养任务下发至对应的职业教师。
一种师资队伍培养管理系统

[发明专利]一种基于多层智慧测评的心理咨询服务需求评估匹配系统-CN202210485910.8在审
发明人：何国辉;程红;常远 -专利权人：复杂心理（北京）科技有限公司
申请日： 2022-05-06 - 公布日： 2022-08-12 - 主分类号： G16H20/70 文献下载
摘要：本发明提供一种基于多层智慧测评的心理咨询服务需求评估匹配系统，包括：心理健康检测模块，基于预设的心理健康特征及服务需求心理测验题库，对普通用户分层次进行心理健康水平的筛查、心理健康问题的识别和心理咨询需求的分析，选出有心理咨询需求特征的普通用户；专业能力评估模块，基于心理咨询师专业特征心理测验题库，对心理咨询师分层次进行通用专业能力、特定专业能力和个人咨询风格的评估，选出评估结果合格的心理咨询师；需求与咨询匹配模块，基于预设的匹配算法，将所述有心理咨询需求特征的普通用户与评估结果合格的心理咨询师进行匹配
一种基于多层智慧测评心理咨询服务需求评估匹配系统

[发明专利]直播互动方法和计算机可读存储介质-CN202111009302.1有效
发明人：邵泉;杜建平 -专利权人：北京快来文化传播集团有限公司
申请日： 2021-08-31 - 公布日： 2023-07-18 - 主分类号： H04N21/2187 文献下载
摘要：直播互动方法中在第一主播客户端向服务器发送直播PK请求后，服务器根据第一主播的数据从全部第二主播的数据中进行匹配，若第二主播的数据与第一主播的数据匹配，则将直播PK请求发送至第二主播客户端，数据匹配包括专业匹配和主播等级匹配，专业匹配包括判断第二主播的专业与第一主播的专业是否相同，当第二主播的专业与第一主播的专业相同时，进行主播等级匹配，主播等级匹配包括：对第二主播的语言能力和传播能力进行评分，判断第二主播的等级，当第二主播的等级与第一主播的等级相同时
直播互动方法计算机可读存储介质

[发明专利]一种批量停复机处理方法及装置-CN202211582865.4在审
发明人：何兴华 -专利权人：中盈优创资讯科技有限公司
申请日： 2022-12-09 - 公布日： 2023-04-25 - 主分类号： H04L67/1004 文献下载
摘要：本发明公开一种批量停复机处理方法及装置，其中，该方法包括：通过工单对冲模块对同个用户业务号码在短时间内派发的停复机工单进行剔重处理；通过工单解析模块解析出停复机工单涉及的网元专业，并通过指令封装模块匹配到每个网元专业的停复机指令并封装；通过BIZ模块下发已封装好的每个网元专业的停复机指令到对应的网元平台。该方法及装置可较大的提升停复机工单的处理能力，以及停复机工单的容错能力。
一种批量复机处理方法装置

[发明专利]一种基于定量计算的高等教育学生能力达成度形成性评价方法-CN201910013662.5在审
发明人：王武荣;韦习成;彭章友;王林军;席慧霞 -专利权人：上海大学
申请日： 2019-01-08 - 公布日： 2019-05-21 - 主分类号： G06Q10/06 文献下载
摘要：本发明提供一种基于定量计算的高等教育学生能力达成度形成性评价方法。本方法是设计一个由顶层（不同高等教育专业的能力要求）到底层（全体必修课内外教学环节）进行能力设计分解，并由底层课内外教学环节的定量评判成绩向顶层能力进行逆向支撑计算的系统方法，可以实现基于高等教育学生从入校到评价全过程所有课内外必修教学环节的定量评价数据计算学生能力达成度的形成性评价根据此发明可真正实现“以学生为中心”的形成性评价体系，一方面可真正基于高等教育学生的完整培养环节数据确信某个认证专业的合格毕业生个体已经符合认证标准要求的学生能力要求，另外一方面也为未达成的学生个体提供诊断依据以促使专业对能力未达成学生个体进行有效帮扶
学生能力形成性教学环节定量计算顶层学生定量评价能力设计能力要求评价体系认证标准数据计算筛查评判分解诊断认证员工支撑环节成绩

[发明专利]基于数据学习的高校人才培养的课堂前后教学云平台及培养系统-CN202210355759.6在审
发明人：张美娜;宋伟;于可鑫 -专利权人：辽宁省交通高等专科学校
申请日： 2022-04-06 - 公布日： 2022-07-01 - 主分类号： G06Q50/20 文献下载
摘要：本发明提供基于数据学习的高校人才培养的课堂前后教学云平台及培养系统，涉及教学系统技术领域，包括学生端、教师端、企业端和学校端，教师端对学生端实行监管、专业课作业发布、审核和评价，企业端受教师端监管，对学生端进行专业任务发布、审核和评价，学生端对教师端和企业端下发的任务进行答疑并提交，教师端和企业端的用户对学生端用户进行双输出教育培养，教师端发布专业作业进行专业知识巩固，企业端在教师端筛选监管下对学生端发布专业任务进行专业知识的实践应用，通过有效的评分整合评估，对高效学生的课后专业知识进行有效培养，提高学生对专业知识的掌握程度和熟练应用程度，提高学生专业知识的实践能力，便于对高校人才的培养。
基于数据学习高校人才培养课堂前后教学平台培养系统

[发明专利]一种分段总组方法及船舶-CN202310194761.4在审
发明人：魏铁城;何虎;王小康 -专利权人：中船黄埔文冲船舶有限公司
申请日： 2023-03-01 - 公布日： 2023-04-18 - 主分类号： B63B73/10 文献下载
摘要：本发明公开了一种分段总组方法，该方法在船舶开工前进行策划，根据各个车间的运营能力、分段转运能力以及船舶设备集中区域进行综合分析，将各专业交叉作业较多的区域为一个一次总组的总段，一次总组的总段分为若干个分段，分段从制作车间完工后，被转运到总组场地进行一次总组作业，一次总组完工后，其他各个专业就可以进行施工，各专业施工完毕后将一次总组后的总段转运至打砂涂装车间进行打砂及油漆作业。使用本发明提供的一种分段总组方法建造的船舶分段、总段，提高了分段总段的舾装的完整性，减少了分段合拢口在后道工序的打磨油漆作业，降低了各专业的施工难度，改善了各专业的施工环境。
一种分段方法船舶

[发明专利]一种学校专业知识图谱的构建方法及系统-CN202310320837.3在审
发明人：焦征海;常江;吴泽尧;张景龙;谷海涛;张伟;马令匀 -专利权人：完美数联（杭州）科技有限公司
申请日： 2023-03-28 - 公布日： 2023-07-18 - 主分类号： G06F16/36 文献下载
摘要：本发明属于信息匹配与分析领域，具体涉及一种学校专业知识图谱的构建方法及系统本发明所构建的学校专业知识图谱不仅仅是以专业名称进行相似度区分，而是结合多维度、多方法计算出更为准确的相似度，能解决学生在就业过程中和企业招聘者在招聘过程中遇到的人才遗漏和招聘、就业成本提升的问题；并且所构建的学校专业知识图谱不仅包含专业关联关系，能够让大学生求职者和企业招聘者能更清楚的明白所学专业与所需专业之间的关联关系，还包含各学校专业自身的的信息关联关系，能够引导求职学生投递专业名称不一样但方向一致的工作，还能够帮助企业招聘者从学校专业方面对求职者的实际能力进行初步评估，便于对求职者是否能够胜任相应工作进行判断。
一种学校专业知识图谱构建方法系统

[发明专利]一种工程造价专业培训的管理方法-CN201410706686.6在审
发明人：边凌涛;何理礼;温娇;张欣;王婧;刘娟;张萌;龙娇;冒朝静;何婉婷 -专利权人：重庆工业职业技术学院
申请日： 2014-11-28 - 公布日： 2015-03-25 - 主分类号： G09B19/00 文献下载
摘要：本发明公开了一种工程造价专业培训的管理方法，本发明按照以下步骤进行：步骤1：完成招标文件的编制；步骤2：土建专业工程量清单编制及土建最高限价编制；步骤3：安装专业工程量清单编制及安装最高限价编制；步骤4本发明的有益效果是通过使用该方法，使学生在建设项目造价确定和控制的实践过程中，学习和理解本专业所学的各科知识，培养学生综合运用理论知识和专业技能的能力。
一种工程造价专业培训管理方法

[发明专利]一种个性化的早期教育系统-CN201810369418.8在审
发明人：孙祥美;潘宝城 -专利权人：山东英才学院
申请日： 2018-04-23 - 公布日： 2018-08-17 - 主分类号： G06Q50/20 文献下载
摘要：本发明公开了一种个性化的早期教育系统，包括教育机，教育机由显示屏、控制器和联网设备组成，联网设备通过无线波与控制器连接，所述控制器通过导线与显示屏连接，所述控制器内部设有智能测评系统、多元分析系统、专业训练系统和个性指导系统，所述智能测评系统、多元分析系统、专业训练系统和个性指导系统通过相应模块与电路板并联连接，所述智能测评系统中包括语言能力、数学能力、大运动能力、精细动作能力、艺术能力、交往能力、自理能力和认知能力八项测评模块该个性化的早期教育系统，通过把握敏感期教育：婴幼儿能力训练测评，主要意义在于抓住宝宝的敏感期采用适合的方法训练使宝宝各项能力全面得到提升。
测评系统早期教育控制器个性化多元分析联网设备专业训练教育机敏感期测评智能精细动作能力电路板控制器连接显示屏连接并联连接能力训练认知能力数学能力艺术能力语言能力自理能力个性大运动无线波婴幼儿显示屏教育

[发明专利]一种研究生培养质量评价模型-CN202110963627.7在审
发明人：吴文红;林自冉;侯梦凡;董双晨;刘清莹 -专利权人：华北水利水电大学
申请日： 2021-08-20 - 公布日： 2021-12-24 - 主分类号： G06Q10/06 文献下载
摘要：本发明涉及软件技术领域，且公开了一种研究生培养质量评价模型，包括培养评价模型和就业评价模型，所述培养评价模型中包括理论基础、专业素养、创新能力和综合能力四大部分；所述理论基础中包括科目参与和学科成绩两部分，所述科目参与包括公共课、选修课、前沿讲座，所述学科成绩包括公共课成绩、选修课成绩和前沿讲座参与数；本发明通过建立专业硕士研究生评价质量模型，在研究生学习过程中，可以随时参照一定的标准进行评价，并应用于专业硕士研究生培养质量评价系统中，得出专业硕士研究生培养质量的评价结果，在评价的过程中及时发现问题，分析原因并加以改正。
一种研究生培养质量评价模型

[发明专利]基于多元主体多维协同的现代产业学院建设系统及方法-CN202210402666.4在审
发明人：陈桂林;刘鹏程 -专利权人：广东省职业教育研究院;湖北工程职业学院（湖北省机械工业学校、黄石高级技工学校）
申请日： 2022-04-18 - 公布日： 2022-07-29 - 主分类号： G06Q50/20 文献下载
摘要：该基于多元主体多维协同的现代产业学院建设系统，包括多元主体现代产业学院建设系统，所述多元主体现代产业学院建设系统包括专业平台，该基于多元主体多维协同的现代产业学院建设系统及方法，通过师资教育平台与学院培养教育平台和校企培养教育平台的配合，可促进学院师资与企业师资之间的互补，有利于建设双师双能型师资力量，提高专业人才的培养效果，学院培养教育平台与校企培养教育平台的配合，可使校园教育与企业教育相结合，实现对专业人才理论和实践的同步培养教育，可提高专业人才的实践动手能力、研发创新能力，有利于复合型、创新性人才的培养。
基于多元主体多维协同现代产业学院建设系统方法

[实用新型]一种播音主持专业用综合形体训练装置-CN201520999177.7有效
发明人：温海涤;栾添;车芸星 -专利权人：长春师范大学
申请日： 2015-11-29 - 公布日： 2016-03-30 - 主分类号： A63B23/12 文献下载
摘要：本实用新型公开了一种播音主持专业用综合形体训练装置，包括底座以及设置于底座顶部的护垫层，所述护垫层一侧设有上肢锻炼装置和下肢锻炼装置，所述上肢锻炼装置由第一支架和第一横杆组成，所述第一横杆底部设有若干拉环，所述下肢锻炼装置由第二支架和第二横杆组成，所述第二横杆一侧设有若干压腿杆，所述底座一端设有支座，所述支座一侧设有墙镜，所述支座顶部设有发声练习装置；本实用新型将形体锻炼功能和播音专业能力提高合理的结合在一起，使得形体锻炼装置在满足形体锻炼的同时可以有效的帮助播音专业学生专业能力提高，大大提高形体锻炼装置的实用性且拓展使用范围。
一种播音主持专业综合形体训练装置