[外观设计]带课后拓展学习图形用户界面的手机(2)

摘要

1.外观设计产品的名称：带课后拓展学习图形用户界面的手机(2)。2.外观设计产品的用途：本外观设计产品用于运行程序。3.外观设计的设计要点：在于屏幕中的图形用户界面内容。4.最能表明本外观设计设计要点的图片或者照片：主视图。5.省略视图：手机为惯常设计，其它视图无设计要点，故省略其它视图。6.图形用户界面的用途：本外观产品的用户界面用于课后拓展学习并展示所学的课程列表。主视图界面上方显示糖果币的数量，知识包和课表入口。界面中部为所要学习课程，学习课程后，系统自动发放糖果币，积累一定数量糖果币后可换取礼品。长按课程卡片后，显示变化状态图1，可将课程等级界面分享截图，以及向程序系统反馈问题；点击“分享截图”后显示变化状态图2，可将图片分享到朋友圈，微信等社交平台；点击主视图中课程卡片上方“全部课程”后，显示变化状态图3，可根据等级进行选择课程；选择课程后界面跳转至变化状态图4，显示该等级课程后可点击课程进行学习，并可添加当前课程老师的微信进行交流；课程学习完成后，界面自动跳转至变化状态图5，用户可针对该课程的音乐，故事等内容进行评分；点击主视图上方“知识包”后，界面跳转至变化状态图6，用户可对学习过的英文单词进行复习。点击单词卡片右下角的语音图标后，可上传用户自己对单词的读音。也可点击单词卡片，点击外教对单词的英文读音；点击主视图上方“课表”后，界面跳转至变化状态图7，可查看已经学习过的课程，以及还未学习的课程，并可查看已学课程所获得的糖果币数量。