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专利名称
农业 化学；冶金 建筑 机械工程 区域搜索
主分类
A 农业
B 作业；运输
C 化学；冶金
D 纺织；造纸
E 固定建筑物
F 机械工程、照明、加热
G 物理
H 电学
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公布日期
2023-10-24 公布专利
2023-10-20 公布专利
2023-10-17 公布专利
2023-10-13 公布专利
2023-10-10 公布专利
2023-10-03 公布专利
2023-09-29 公布专利
2023-09-26 公布专利
2023-09-22 公布专利
2023-09-19 公布专利
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专利权人
国家电网公司
华为技术有限公司
浙江大学
中兴通讯股份有限公司
三星电子株式会社
中国石油化工股份有限公司
清华大学
鸿海精密工业股份有限公司
松下电器产业株式会社
上海交通大学
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  • [发明专利]一种视频流动态图像的透视矫正方法和系统-CN202011486915.X有效
  • 林东姝 - 杭州小伴熊科技有限公司
  • 2020-12-16 - 2023-07-14 - G06T5/00
  • 本发明提出了一种视频流动态图像的透视矫正方法和系统，所述方法包括：获取在线直播教学中教师实时演示画面视频流中的多个帧数据，将所述多个帧数据转换为初始图像序列；对初始图像序列中的每个初始图像进行边缘识别、空间坐标变换，并生成识别框，完成从初始图像到目标矫正图像的映射计算，得到目标矫正图像；将与每个初始图像对应目标矫正图像依序写入到视频流的图像帧中，以对视频流实现动态透视矫正。本发明对视频流的帧图像进行透视矫正，并将矫正后的帧图像及时写回视频流中，从而使得实时传输的视频图像不会出现变形失真的现象，实现了在线直播教学时的视频流动态图像的透视矫正，增强了在线教学的互动体验。
  • 一种视频流动图像透视矫正方法系统
  • [发明专利]一种用于美术创作的SLAM立体空间运用方法-CN202210501328.6在审
  • 林东姝 - 北京艺旗网络科技有限公司
  • 2022-05-10 - 2022-09-23 - G06T3/00
  • 本发明涉及一种用于美术创作的SLAM立体空间运用方法，包括以下步骤：设置轮廓采集机器人的初始位姿(x,y,θ)，θ为观测角，该初始姿态为SLAM的初始条件；沿一定的路径移动轮廓采集机器人，轮廓采集机器人在移动路径上采集被摄建筑物的二维图像；轮廓采集机器人运动到终点后，得到二维图像序列，并计算得到每一个二维图像中的像素对应的坐标点，对二维图像进行特征提取，得到特征集合，将特征集合中的各特征点连成线，得到轮廓线；利用轮廓线以及特征集合生成建筑物的三维轮廓。本发明通过建立SLAM模型，可以避免计算的复杂化，可以提高学习效率。
  • 一种用于美术创作slam立体空间运用方法
  • [发明专利]一种用于美术作品在线教育的手势识别方法及装置-CN202210478919.6在审
  • 林东姝 - 北京艺旗网络科技有限公司
  • 2022-05-05 - 2022-09-09 - G06V40/20
  • 本发明涉及一种用于美术作品在线教育的手势识别方法及装置，所述方法包括以下步骤：利用Kinect传感器构建肤色聚类椭圆模型，根据肤色聚类椭圆模型对手势图像进行分割，以实现对手势图像提取手部；对分割后的手势图像进行轮廓简化；根据简化后的手势轮廓进行手势指尖点特征提取；将获得的手势指尖点特征与数据库进行匹配得到类匹配手势，计算手势与类匹配手势的相似度γi，并根据相似度γi与相似度阈值γ进行判别，完成手势识别。本发明能够在复杂环境下对手势进行分割，对于不同用户的手势可快速识别出手势类型，交互实时性好，同时提高了手势提取和识别工作的可靠性，能够得到更精准的识别结果。
  • 一种用于美术作品在线教育手势识别方法装置
  • [发明专利]基于增强现实的游戏交互方法和装置-CN202210739005.0在审
  • 林东姝 - 北京元跃科技有限公司
  • 2022-06-24 - 2022-09-02 - A63F13/60
  • 本公开提供了基于增强现实的游戏交互方法，获取用户在预设游戏模板下的预设游戏元素参数；获取用户游戏操作的实时游戏元素参数；判断用户的预设游戏元素属性，所述预设游戏元素属性表征实时游戏元素与所述预设游戏元素之间的接近度；根据所述预设游戏元素属性调整游戏交互界面。该方法能够准确、快捷地完成同一个用户不同游戏操作能力下，或者不同用户游戏操作时的交互适应性，且具有游戏交互的灵活性、可行性与易用性。本公开还提出基于增强现实的游戏交互装置。
  • 基于增强现实游戏交互方法装置
  • [发明专利]一种在线教育用远程身份识别认证系统-CN202210449902.8在审
  • 林东姝 - 北京艺旗网络科技有限公司
  • 2022-04-27 - 2022-08-12 - G09B5/14
  • 本发明公开了一种在线教育用远程身份识别认证系统，包括信息采集装置、身份授权装置和闸机，所述信息采集装置采集信息的方式包括人脸识别认证、语音识别认证和磁卡信息识别认证，所述信息采集装置用于采集用户的身份信息，所述信息采集装置采集到的用户信息发送至身份授权装置，所述身份授权装置用于对用于用户的身份信息进行识别并对闸机发送通行信号，所述闸机安装在培训会场入口处，闸机与外部电源直接连接，闸机用于对未进行信息认证的用户进行限行，通过信息采集装置和身份授权装置的配合，可对用户的信息进行快速识别并使用户快速通行，在避免大批量人工核查的同时增加了信息校验的准确性。
  • 一种在线教育远程身份识别认证系统
  • [发明专利]一种在线教育用亮度测量反馈调节显示屏-CN202210449904.7在审
  • 林东姝 - 北京艺旗网络科技有限公司
  • 2022-04-27 - 2022-08-09 - F16M11/04
  • 本发明公开了一种在线教育用亮度测量反馈调节显示屏，包括底板、立柱、升降组件、显示组件和调节组件，所述底板上固定安装有立柱，所述立柱上设置有贯穿槽，所述升降组件安装在底板和立柱上，所述升降组件上一侧安装有调节组件，所述调节组件上安装有显示组件，所述显示组件上远离立柱的一侧安装有信号采集组件，信号采集组件用于对观众与显示组件之间的距离信号进行采集分析和对演示场地的光源信号进行采集分析，通过升降组件、信号采集组件和调节组件的协同作用，可使在线教育视频观看时，对于批量大的观众，可通过采集观众的信息以及会场的光线信号，使得观众获得良好的可视角度以及可视亮度。
  • 一种在线教育亮度测量反馈调节显示屏
  • [发明专利]一种音乐智能拾音方法及装置-CN202210180031.4在审
  • 林东姝 - 杭州小伴熊科技有限公司
  • 2022-02-25 - 2022-07-29 - G10H3/14
  • 本发明涉及一种音乐智能拾音方法，所述方法包括通过模拟信号采集器实时采集模拟信号，并将采集的模拟信号进行滤波；将滤波后的模拟信号进行模拟数字转换；将转换后的数字信号进行滤波并提取。本发明提供的一种音乐智能拾音方法及装置可实现对音乐声音的信号提取，且利用本发明提取到的信号完整可靠，提取方式简单，大大提高了对音乐声音的提取效率，对复杂噪声环境及回声有着很强的适应性。
  • 一种音乐智能方法装置
  • [发明专利]一种用于在线教育的课堂教育平台-CN202210180198.0在审
  • 林东姝 - 杭州小伴熊科技有限公司
  • 2022-02-25 - 2022-07-29 - G06Q10/06
  • 本发明涉及一种用于在线教育的课堂教育平台，包括认证模块；采集模块；异常识别模块，其用于对实时采集的照片做人脸识别，并识别人脸的双眼位置，根据双眼位置对眼球进行定位，并筛选出与当前学习情况关联比较紧密的状态，通过这些状态判断用户的学习状态，并反映到视频播放状态的切换。本发明通过对采集目标图像进行处理，使调度人员根据区别数据对目标图像进行更快速更准确地识别，同时将提取出的区别数据进行存储，当下次提取出相同或相似的区别数据时，学员可根据已有的区别数据快速获取识别结果，减少不必要的识别工作，有助于提高学员的学习效率。
  • 一种用于在线教育课堂教育平台
  • [发明专利]一种用于在线教育的陪练纠错方法及装置-CN202210180533.7在审
  • 林东姝 - 杭州小伴熊科技有限公司
  • 2022-02-25 - 2022-07-29 - G06F40/44
  • 本发明涉及一种用于在线教育的陪练纠错方法及装置，所述方法包括以下步骤：实时采集学员答题文本信息，判断答题文本信息中答题答案信息是否正确，并将答题答案信息错误的答题文本信息归纳于错题库；对错题库内的知识点进行统计，并计算每个知识点的权重；根据知识点权重对云端题库进行题目提取，并按照知识点权重大小排序，生成错题试卷。本发明可以对在线教育中，学员的相同问题、相似问题、同类问题错误进行收集，分析学员对于每个知识点的学习情况；通过将学员的学习情况和实际章节知识点重要情况进行结合，对学员进行加强型的学习指导，以实现能够帮助学员掌握章节内所有知识点，提高学习成绩。
  • 一种用于在线教育陪练纠错方法装置
  • [发明专利]一种用于在线教育的绘画教学系统-CN202210180534.1在审
  • 林东姝 - 杭州小伴熊科技有限公司
  • 2022-02-25 - 2022-07-29 - G09B5/14
  • 一种用于在线教育的绘画教学系统，包括教学模块识别模块、存储模块、分析模块以及评价模块；所述教学模块包括显示单元以及语音单元，所述识别模块包括线条采集单元以及颜色识别单元，所述分析模块用于分析学生的绘画作品，所述评价模块根据分析结果给出绘画评价。学生与教师无需同时在线，降低了教学交互性，适用于幼儿绘画教学；培养幼儿绘画能力，激发幼儿的想象力、创造力以及个性，发展幼儿的审美情操幼儿，促进幼儿身心健康发展。
  • 一种用于在线教育绘画教学系统
  • [发明专利]一种用于在线教育的绘画教学方法及装置-CN202210186006.7在审
  • 林东姝 - 杭州小伴熊科技有限公司
  • 2022-02-28 - 2022-07-22 - G09B11/10
  • 本发明涉及一种用于在线教育的绘画教学方法及装置，所述方法包括以下步骤：对学员绘画作品检测图像边缘，提取学员绘画作品的轮廓；对学员绘画作品的色彩特征进行提取；将对学员绘画作品的轮廓和色彩特征与教学美术作品分析比对，进行指导。本发明能够准确分析出学员绘画作品的优缺点，及时根据学员绘画技巧的薄弱点对学员进行指导，在对学员绘画作品分析时，大大减少了抑制学员想象力和创作力的情况，降低了教师对学员进行绘画教学的难度，促进了学员对于绘画的学习。
  • 一种用于在线教育绘画教学方法装置
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