[实用新型]一种调节式移动教学装置

权利要求书

1.一种调节式移动教学装置，包括黑板框架(6)，其特征在于：所述黑板框架(6)的内侧设置有黑板(5)，所述黑板框架(6)的外侧设置有滑动条(2)，所述滑动条(2)的一侧设置有显示框(3)，所述显示框(3)的内侧设置有显示屏(4)，所述滑动条(2)和显示框(3)的连接处设置有连接机构(1)，所述滑动条(2)的下表面设置有滑动块(12)，所述黑板框架(6)的上表面开设有滑动槽(11)，所述滑动块(12)滑动安装在滑动槽(11)内部，所述滑动槽(11)的底部设置有定位板(13)，所述定位板(13)的下侧设置有弹簧(14)，所述定位板(13)通过弹簧(14)与黑板框架(6)连接，所述定位板(13)的上表面等距设置有定位珠(15)，所述滑动块(12)的下表面等距开设有定位槽(16)，所述定位珠(15)卡合在定位槽(16)内。

2.根据权利要求1所述的一种调节式移动教学装置，其特征在于：所述滑动槽(11)和滑动块(12)的形状均设置有燕尾状，且滑动槽(11)和滑动块(12)之间采用过盈配合。

3.根据权利要求1所述的一种调节式移动教学装置，其特征在于：所述连接机构(1)包括固定插头(9)、固定螺栓(8)和固定插槽(10)，所述固定插头(9)设置在显示框(3)的一侧，所述固定插槽(10)开设在滑动条(2)的一侧，所述固定插头(9)插入固定插槽(10)内，所述固定螺栓(8)旋合在滑动条(2)的表面，且固定螺栓(8)穿过滑动条(2)并旋合在固定插头(9)上。

4.根据权利要求1所述的一种调节式移动教学装置，其特征在于：所述黑板框架(6)的后侧设置有拆装机构(7)，所述拆装机构(7)包括安装板(17)，所述安装板(17)固定安装在黑板框架(6)的使用位置，所述黑板框架(6)安装在安装板(17)上。

5.根据权利要求4所述的一种调节式移动教学装置，其特征在于：所述黑板框架(6)的后表面设置有安装插板(22)，所述拆装机构(7)的表面开设有安装插槽(18)和限位卡槽(19)，所述限位卡槽(19)位于安装插槽(18)的下侧，且安装插槽(18)和限位卡槽(19)相互连通，所述安装插槽(18)的两端滑动连接有限位插杆(20)，所述安装板(17)的两端旋合有旋钮螺栓(21)，且旋钮螺栓(21)的一端与限位插杆(20)的一端通过轴承转动连接。

6.根据权利要求5所述的一种调节式移动教学装置，其特征在于：所述安装插板(22)和限位卡槽(19)的形状均设置为燕尾状，所述限位卡槽(19)和安装插板(22)采用过盈配合，且安装插槽(18)长度与限位卡槽(19)的最长处长度相同。