[实用新型]一种利用触觉与听觉的角度学习工具

权利要求书

1.一种利用触觉与听觉的角度学习工具，包括量角器(1)和角度模板(6)，其特征在于：所述量角器(1)上设有一条安装梁(2)，安装梁(2)中部设有螺纹孔，量角器(1)上通过固定栓(3)连接有一根滑动杆(5)，滑动杆(5)一端设有一个孔径与安装梁(2)的安装通孔孔径相同的安装通孔，所述滑动杆(5)的安装通孔与安装梁(2)的螺纹孔孔眼位置对应后通过端部设有螺纹的固定栓(3)旋入螺纹孔实现固定；所述滑动杆(5)另一端下部加装有拨片(4)；

所述量角器(1)边缘处加工有内陷的刻度，量角器(1)表面多处加工有标注的盲文；

所述角度模板(6)为一块圆形的板体，中部掏空有一块呈90°的区域，方便用户进行角度对照。

2.根据权利要求1所述的一种利用触觉与听觉的角度学习工具，其特征在于：所述拨片(4)安装位置与量角器(1)边缘处刻度相适配，实现以圆心固定的滑动杆(5)在每次转动过程中都会使拨片(4)与量角器(1)的刻度相接触并产生声响，便于为用者提供精确的听觉角度提示。

3.根据权利要求1所述的一种利用触觉与听觉的角度学习工具，其特征在于：所述角度模板(6)中部掏空区域可根据需要进行特定角度订制，满足多种角度模板需求。