[实用新型]一种数学图形演示装置

说明书

本实用新型公开了一种数学图形演示装置，涉及教学用具技术领域，该数学图形演示装置包括底座，底座上固定安装有支柱，支柱上安装有连接柱，连接柱顶端固定安装有固定板，固定板上固定安装有展示板框架，展示板框架中固定安装有展示板；所述展示板框架左右两侧框壁上固定安装有第一固定块和第二固定块，所述第二固定块末端转动连接有支杆；所述第一固定块末端转动连接有展示台，所述展示台底面靠近第一固定块的一侧固定安装有支撑块，所述支撑块中开设有凹槽；所述展示板框架左右两侧框壁上端固定安装有固定座，固定座中开设有固定螺孔，所述固定螺孔中穿设有与固定螺孔相配合的固定螺丝；采用本实用新型可以方便对图形模具进行展示。

技术领域

本实用新型涉及一种教学用具，具体是一种数学图形演示装置。

背景技术

在数学教学中常常涉及到图形问题，为了更加容易的使学生能够解决图形问题，老师往往通过图形演示帮助学生更加全面和充分的理解问题。在进行图形演示时，通常需要在展示板上利用直尺、圆规等辅助工具将图形画出，这样的方法不仅耗时耗力，且容易出现因画图不够规范而影响学生理解的问题；随着现代科学技术的发展，越来越多的图形模具被使用，但是现有的数学图形演示装置大多只具有用以书写和画图的展示板，却不具有用以放置图形模具的放置台，这就使得老师只能用手将图形模具展示给学生观看，十分不方便。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种数学图形演示装置，以解决上述问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种数学图形演示装置，包括底座，所述底座上固定安装有支柱，所述支柱上安装有连接柱，所述连接柱顶端固定安装有固定板，所述固定板上固定安装有展示板框架，所述展示板框架中固定安装有展示板；所述展示板框架左右两侧框壁上固定安装有第一固定块和第二固定块，所述第二固定块位于第一固定块下方；所述第二固定块末端转动连接有支杆；所述第一固定块末端转动连接有展示台，所述展示台底面靠近第一固定块的一侧固定安装有支撑块，所述支撑块中开设有凹槽；所述展示板框架左右两侧框壁上端固定安装有固定座，所述固定座中开设有固定螺孔，所述固定螺孔中穿设有与固定螺孔相配合的固定螺丝；所述展示台上开设有孔，所述固定螺丝也穿设于所述孔中。

在进一步的方案中：所述底座底面固定安装有安装壳，所述安装壳内部安装有移动轮，所述移动轮为万向轮。

在进一步的方案中：所述安装壳上固定安装有用以制动移动轮的制动器。

在进一步的方案中：所述支柱上固定安装有用以调节连接柱高度的调节器，所述调节器为一穿设于支柱外壁的螺栓。

在进一步的方案中：所述展示板框架下侧框壁的左右两侧固定安装有储物箱，两所述储物箱分别位于固定板两侧，所述储物箱上设置有箱门，所述箱门上固定安装有把手。

在进一步的方案中：所述展示板左右两侧固定安装有滑轨，所述滑轨中滑动设置有滑块，两所述滑块之间固定连接有清洁擦，所述清洁擦上固定安装有拉手。

相较于现有技术，本实用新型的有益效果如下：

本实用新型的数学图形演示装置通过将展示台转动连接在第一固定块上，将支杆转动连接在第二固定块上，使支杆卡设在支撑块的凹槽中，从而将展示台固定住，使老师方便将图形模具放置在展示台上向同学进行展示；同时在清洁擦两端固定连接滑块，使滑块设置在滑轨中，从而方便了对展示板进行清洁。

附图说明

图1为本实用新型在常态下的结构示意图。

图2为本实用新型在使用展示台时的结构示意图。

图3为本实用新型中展示台的连接结构示意图。

图4为本实用新型中固定座的结构示意图。