[发明专利]多屏互动的网络教学方法以及装置

权利要求书

1.一种多屏互动的网络教学方法，其特征在于，所述方法包括：

接收多个网络教学视频源信号，所述多个网络教学视频源为关联视频源；

按照预设分析算法对所述多个网络教学视频源进行分析，根据分析结果确定所述多个网络教学视频源的动作频率，包括定时提取网络教学视频源信号中的帧图像，计算所述帧图像的灰度均值A，其中：A＝(Red+Green+Blue)/3；获取所述网络教学视频源的场景信息，根据所述场景信息预设阴影值N；根据自定义阴影值得出转换因子C：C＝255/(N-1)；根据所述灰度均值A以及转换因子C计算灰度值G，包括：G＝Math.round((A/C)+0.5)*C，其中，Math.round为取整函数；根据所述灰度值G计算所述网络教学视频源的灰度比较值和值H：其中，为所述网络教学视频源信号的灰度值G的平均值，G_k为求和函数变量，变化范围为G₁到G_n；所述灰度比较值和值H用于表征所述网络教学视频源的动作频率；

根据所述多个网络教学视频源的动作频率对网络教学视频源进行重要等级排序，包括对所述网络教学视频源的灰度比较值和值进行排序；确定灰度比较值和值最大的网络教学视频源的重要等级最高；

获取多个关联的终端显示设备的预设优先级与视频源重要等级排序的对应关系表项，根据所述对应关系表项，将所述网络教学视频源分别通过与各网络教学视频源重要等级排序对应优先级的终端显示设备显示。

2.如权利要求1所述的方法，其特征在于，所述方法还包括：

接收并保存用户预先设置的终端显示设备的预设优先级；

建立所述预设优先级与视频源重要等级排序的对应关系表项。

3.如权利要求1所述的方法，其特征在于，将所述网络教学视频源分别通过与各网络教学视频源重要等级排序对应优先级的终端显示设备显示，包括：

将重要等级最高的视频源通过优先级最高的终端显示设备显示。

4.如权利要求1所述的方法，其特征在于，所述方法还包括：

在检测到教学视频源的重要等级变化，或者终端显示设备的优先级变化后，更新所述预设优先级与视频源重要等级排序的对应关系表项；

向优先级最高的终端显示设备发送设备切换提示信号；

在接收到响应信号后，如果根据所述响应信号中携带的响应信息确定进行网络教学视频源的播放设备切换，则根据更新后的预设优先级与视频源重要等级排序的对应关系表项进行多个网络教学视频源在对应终端显示设备的切换。

5.如权利要求1所述的方法，其特征在于，所述方法还包括：

在检测到用户触发的终端显示设备切换指令后，获取所述终端显示设备切换指令中携带的教学视频源标识与待切换终端显示设备的对应信息；

根据所述教学视频源标识与待切换终端显示设备的对应信息将对应的教学视频源通过所述待切换终端显示设备显示。

6.如权利要求5所述的方法，其特征在于，所述方法还包括：

记录并统计用户触发的终端显示设备切换指令中携带的教学视频源标识与待切换终端显示设备的对应信息，得到统计结果；

根据统计结果更新所述预设优先级与视频源重要等级排序的对应关系表项。

7.如权利要求5所述的方法，其特征在于，所述终端显示设备切换指令中携带的教学视频源标识与待切换终端显示设备的对应信息，包括：

若所述终端显示设备切换指令中携带信息为多个教学视频源标识与一个待切换终端显示设备的对应信息，则将对应的多个教学视频源通过所述一个待切换终端显示设备显示。

8.如权利要求5所述的方法，其特征在于，所述终端显示设备切换指令中携带的教学视频源标识与待切换终端显示设备的对应信息，包括：

若所述终端显示设备切换指令中携带信息为一个教学视频源标识与多个待切换终端显示设备的对应信息，则将对应的一个教学视频源分别在所述多个待切换终端显示设备显示。