[发明专利]一种纸质作业电子化批阅方法及装置

权利要求书

1.一种纸质作业电子化批阅方法，其特征在于，所述方法包括以下步骤：

步骤1，拍摄第一纸质作业，生成图片，对所述图片进行校正和目标作业提取；

步骤2，识别第一区域的第一信息和第二信息，根据第一信息校对所述图片，根据所述第二信息分割所述图片；

步骤3，取出分割后的图片，识别第二区域的第三信息和第四信息，根据第三信息，判断所述图片是否为第一张，若是，则跳转到步骤4，若否，则跳转到步骤5；

步骤4，根据所述第三信息和第四信息，生成页号ID和学生ID；

步骤5，识别第三区域的第五信息，根据所述第五信息，生成题号索引，从第四区域识别出答题结果；根据所述页号ID和所述题号索引，获得题目ID和类型；根据所述题目ID和类型，判断所述题目是否为客观题，若是，则转到步骤6，否则转到步骤7；

步骤6，自动批改客观题；转到步骤8；

步骤7，判断所述题目是否已经批改，若是，则转到步骤8，否则转到步骤9；

步骤8，生成结果并保存答案截图，将结果数据分发给第一用户；生成历史信息，供第三用户查询；

步骤9，保存主观题答案截图，分发给第二用户进行线上批改，保存批改结果，并生成统计数据，将结果数据分发给第一用户；生成历史信息，供第三用户查询。

2.根据权利要求1所述的纸质作业电子化批阅方法，其特征在于，所述第一信息为校准图形，所述第二信息为分割图形；所述第三信息为第一条形码，所述第一条形码包含教材版本、年级、册号、单元及页码信息；所述第四信息为学生条形码区域的第二条形码或二维码，所述第二条形码或二维码包含学生的ID和姓名信息；所述第五信息为题目编号。

3.根据权利要求1所述的纸质作业电子化批阅方法，其特征在于，所述第一用户为具有接收结果数据权限的用户；所述第二用户为具有批阅权限的用户；所述第三用户为具有查询历史信息权限的用户。

4.根据权利要求1所述的纸质作业电子化批阅方法，其特征在于，所述统计数据包括班级和个人正确率、完成率、薄弱点和知识点。

5.根据权利要求1所述的纸质作业电子化批阅方法，其特征在于，所述第一纸质作业为，所述第二用户未线下批改所述主观题的作业。

6.根据权利要求1所述的纸质作业电子化批阅方法，其特征在于，所述第一纸质作业为，所述第二用户线下批改所述主观题的作业。

7.一种纸质作业电子化批阅装置，其特征在于，所述装置包括：

摄像单元，用于将纸质作业拍摄成图片；

目标提取单元，用于对所述图片进行校正和目标作业提取；

识别单元，用于识别所述图片中的第一区域、第二区域、第三区域和第四区域中的信息；

第一判断单元，用于判断所述图片是否为第一张；

第二判断单元，用于判断题目是否为客观题；

第三判断单元，用于判断所述题目是否已经批改；

生成单元，用于生成批改结果、统计数据和历史信息；

发送单元，用于发送所述批改结果和统计数据；

查询单元，用于查询所述历史信息。

8.一种移动终端，设置有摄像单元，其特征在于，所述移动终端还设置有批阅模块，所述批阅模块包括：

目标提取单元，用于对所述摄像单元拍摄的图片进行校正和目标作业提取；

识别单元，用于识别所述图片中的第一区域、第二区域、第三区域和第四区域中的信息；

第一判断单元，用于判断所述图片是否为第一张；

第二判断单元，用于判断题目是否为客观题；

第三判断单元，用于判断所述题目是否已经批改；

生成单元，用于生成批改结果、统计数据和历史信息；

发送单元，用于发送所述批改结果和统计数据；

查询单元，用于查询所述历史信息。