[实用新型]一种用于化工教学的组合教具

权利要求书

1.一种用于化工教学的组合教具，其特征在于：主要由半圆柱壳体(1)、塔板(2)以及矩形面板(3)三个部分所组成，所述半圆柱壳体(1)、所述塔板(2)及所述矩形面板(3)通过各个部分的部件对接可组装成板式塔模型，且所述半圆柱壳体(1)、所述塔板(2)及所述矩形面板(3)的颜色均为透明；其中，所述半圆柱壳体(1)对合相接可构成圆柱体壳体，在所述半圆柱壳体(1)上端侧壁上设置有一进料孔(1-1)，在所述半圆柱壳体(1)顶端面上设置有一出料孔(1-2)，且所述进料孔(1-1)和所述出料孔(1-2)可外接导管。

2.根据权利要求1所述一种用于化工教学的组合教具，其特征在于：所述圆柱体壳体内侧等间距排列设置有若干圆形凹槽(1-3)，且通过所述圆形凹槽(1-3)可将所述塔板(2)固定在所述圆柱体壳体内腔中。

3.根据权利要求2所述一种用于化工教学的组合教具，其特征在于：所述塔板(2)为8/9的圆板，其中包括塔板弧边(2-2)和塔板直边(2-3)，所述圆板的直径与所述圆柱体壳体内侧所述的圆形凹槽(1-3)的直径相等，所述塔板直边(2-3)下端面设置有三个卡槽(2-1)，且所述塔板(2)为筛板塔模型，其端面上设置有若干筛孔(2-4)。

4.根据权利要求3所述一种用于化工教学的组合教具，其特征在于：所述矩形面板(3)的宽度与所述塔板直边(2-3)的长度相等，在所述矩形面板(3)边长较短的其中一端分别对应设置有三个配合所述卡槽(2-1)使用的卡扣(3-1)，用于与所述塔板(2)相对接使用。