[实用新型]一种用于探测大鼠对新物体识别能力的试验装置

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种用于探测大鼠对新物体识别能力的试验装置。

背景技术

新物体识别试验是利用啮齿类大鼠喜欢对新物体进行探测的行为特点而建立的学习记忆测试方法，在动物行为学实验中较为常用。目前有关该项实验所使用的测试装置还没有统一的形式，均由实验者自行设计和制作。由于制作中所使用的材料、规格都不统一，因而很容易地影响实验的准确性，所获得的实验结果也往往不具有重复性。

目前该项实验较为常用的设施如下：利用乳白色硬塑料制成一个方形敞口测试盒,在测试盒上方以60瓦白光灯照射使盒内无阴影处,测试环境要求隔音、避光，使用时在测试盒内放置2套各2只的测试新物体，一套为黄色柱状物, 底面直径3厘米、高9厘米；另一套为白色柱状物, 底面直径4.5厘米、高7厘米。也有实验者直接将塑料整理箱或塑料鼠笼直接代替测试盒进行测试实验，但这些测试盒均为敞口，实验者通过敞开的口观察试验动物的行为，以进行记录，这样在一定程度上干扰了试验动物的正常行为，使实验结果不够准确。其测试物品选择了不同颜色的柱状物，差别不够显著，且未将其固定，试验动物在试验过程中极易碰撞而移动测试物体，在一定程度上也会影响实验结果准确性。

发明内容

本实用新型要解决的问题是提供一种用于探测大鼠对新物体识别能力的试验装置，该装置首先能够提供标准的测试环境和设施，能够避免实验人员对试验大鼠正常行为的干扰，使实验结果更为准确。

本实用新型的技术方案是：该试验装置包括一个木制的长方形测试盒，盒内用两块隔板隔离出三个顶面及底面为相同正方形的左测试间、中测试间和右测试间,在每个测试间的顶部都装有玻璃门，在玻璃门的前、后沿处分别装有卡锁和折页，玻璃门的外表面上附有贴膜，并开有透气孔，在每个测试间内的玻璃门下表面中央位置安装一个白光灯，灯开关设置于玻璃门的上表面。在三个测试间内底面中心区设有前测试点、左测试点和右测试点；在中测试间和右测试间的左测试点位置各固定一个形状、大小完全相同的第一种彩色玩具；在中测试间内的右测试点位置固定一个第二种彩色玩具，在右测试间的点右测试点位置固定一个第三种彩色玩具。

上述每个测试间的长、宽高尺寸最好是设置为46厘米、46厘米和23厘米。

上述的三个测试点呈等边三角形设置，其中心与测试间底面中心重合，左测试点和右测试点之间的连线与测试间的前、后侧壁平行。

上述等边三角形的边长最好选择20.5厘米。

上述的三个测试间内相临的各侧壁之间及侧壁与底面之间用圆弧角连接。

上述的三种彩色玩具分别为玩具汽车、玩具坦克和玩具挖掘机。

上述三种彩色玩具的色彩分别取红、绿、黄三种颜色。

本实用新型的有益效果是：首先是由于在每个测试间的顶部都设置了带有透气孔的玻璃门，即能保证试验大鼠可以自由呼吸，又能够有效地防止其从测试盒中跳出。第二是由于白光灯位于测试盒内玻璃门下，且在玻璃门上附有贴膜，实验者可清楚地观察到测试盒内大鼠的行为，而位于测试盒内的大鼠却不能透过玻璃板看见实验者，从而减少了实验者对试验大鼠正常行为的干扰。第三是由于测试物体选择了不同颜色的玩具汽车、坦克、挖掘机，颜色形状差别显著，且均被固定，实验过程中不会被移动，从而获得更为准确实验结果。第四是本装置结构完善，方便实用，测试盒内角为圆弧角，易于清洁。

附图说明

以下结合附图和具体实施方式对本实用新型加以详细说明。

图1为本实用新型实施例1的结构示意图。

图中标号：

1、测试盒   2、隔板    3、左测试间   4、中测试间  5、右测试间

6、透气孔   7、玻璃门  8、折页       9、卡锁      10、贴膜

11、白光灯  12、灯开关  13、总电源插头  14、圆弧角   15、前测试点

16、左测试点 17、右测试点。

具体实施方式

例1

如图1所示，该试验装置包括一个木制的长方形测试盒1，盒内用两块隔板2隔离出三个顶面及底面为相同正方形的左测试间3、中测试间4和右测试间5,在每个测试间的顶部都装有玻璃门7，在玻璃门7的前、后沿处分别装有卡锁9和折页8，玻璃门7的外表面上附有贴膜10，并开有透气孔6，在每个测试间内的玻璃门7下表面中央位置安装一个白光灯11，灯开关12设置于玻璃门7的上表面，电源线由一个总电源插头13从测试间内引出。

上述每个隔间的长、宽高尺寸设置为46厘米、46厘米和23厘米。