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[实用新型]一种新型英语口语课堂教学辅助装置-CN201920328636.7有效
发明人：刘洋 -专利权人：九江学院
申请日： 2019-03-15 - 公布日： 2020-04-21 - 主分类号： G09B5/04 文献下载
摘要：本实用新型公开了一种新型英语口语课堂教学辅助装置，涉及教学辅助技术领域，该新型英语口语课堂教学辅助装置，包括桌腿，所述桌腿的顶端固定连接有桌箱，所述桌箱远离桌腿的一侧固定连接有台面，所述台面的中部固定连接有播放器该新型英语口语课堂教学辅助装置，通过设置了第一传动轮与第二传动轮和平面玻璃，第二传动轮的一端固定连接有电机，第二传动轮的表面传动连接有传动带，传动带的表面开设有若干插槽，使电机带动传动带转动，然后在若干插槽中插入若干口语对话练习题
一种新型英语口语课堂教学辅助装置

[实用新型]一种语文课堂教学阅读架-CN202122428940.9有效
发明人：欧自龙;马克娟 -专利权人：靖远县职业中等专业学校
申请日： 2021-10-09 - 公布日： 2022-03-01 - 主分类号： A47B23/04 文献下载
摘要：本实用新型公开了一种语文课堂教学阅读架，涉及教学设备领域，包括底板与底板可拆卸的连接，支板顶壁中心处两侧分别铰接有阅读板，阅读板与支板可拆卸的连接，阅读板底壁铰接有第二倾斜板，支板顶壁上设有两组第二凹槽两个阅读板第一侧壁内分别设有空腔，空腔内滑动连接有滑板，阅读板侧壁外分别设有延伸板，滑板侧壁设有若干连接杆，若干连接杆可滑动的贯穿空腔侧壁与延伸板同一侧壁连接；本实用新型有利于调整倾斜角度，有利于调整适应语文课堂教学书籍向外打开时两侧书页弯曲的状态，有利于根据语文课堂教学书籍向外打开时宽度尺寸进行调整，便于折叠，便于携带。
一种语文课堂教学阅读

[发明专利]一种课堂云和教育云协作的教学交互系统及方法-CN201510543645.4在审
发明人：刘三女牙;杨宗凯;陈增照;何秀玲 -专利权人：华中师范大学
申请日： 2015-08-28 - 公布日： 2015-11-11 - 主分类号： G09B5/14 文献下载
摘要：本发明公开了一种课堂云和教育云协作的教学交互系统，包括一个教育云平台和多个课堂云平台；教育云平台，用于接收和存储教学资源，按照预定推送规则向课堂云平台推送资源；所述推送规则设定了资源被推送的目标课堂云、资源被推送的时间要求；课堂云平台，用于接收教育云平台推送的教学资源以供本地教学使用，收集本地资源上传至教育云平台。应用本发明，教育云可在网络空闲时将资源主动推送到课堂云，即使在授课期间断网或网络拥挤，教师也可以利用已推送到本地的教学资源进行教学，保证了无网络或网络延迟和拥堵时课堂教学的有效性。
一种课堂云和教育协作教学交互系统方法

[发明专利]一种用于课堂教学的美术作品展示架-CN202010077780.5有效
发明人：陈峰 -专利权人：诸暨市澳速机械设计工作室
申请日： 2020-01-31 - 公布日： 2020-12-08 - 主分类号： A47F7/14 文献下载
摘要：本发明涉及一种用于课堂教学的美术作品展示架，包括：支撑架、多功能展示板及画框快速挂卸机构；所述多功能展示板安装于所述支撑架上，所述画框快速挂卸机构设置于所述多功能展示板上。本发明提供的用于课堂教学的美术作品展示架，通过画框快速挂卸机构可实现画框的快速挂起及快速卸下，且悬挂牢固的同时不阻挡美术作品的展示。
一种用于课堂教学美术作品展示

[发明专利]一种多输出电子教鞭-CN201310599390.4无效
发明人：巨杰 -专利权人：西安立元智能科技有限公司
申请日： 2013-11-25 - 公布日： 2015-05-27 - 主分类号： G09B17/02 文献下载
摘要：本发明具体涉及一种多输出电子教鞭，包括本体、点状激光发射灯和点状激光发射按钮，在本体的头部套有环形盘，环形盘上分布有激光发射灯，在本体上的点状激光发射按钮的下方有激光发射按钮，利用激光发射的不同形状来满足课堂教学中标示不同句子和段落的要求，解决了现有的电子教鞭只能发出一道激光束形成一个光点，无法满足课堂教学多标示的问题。
一种输出电子教鞭

[实用新型]一种基于无线网络的智慧教室管理系统-CN201721341165.0有效
发明人：张新卫;郭小波 -专利权人：郑州极致科技有限公司
申请日： 2017-10-18 - 公布日： 2018-06-05 - 主分类号： G05B19/04 文献下载
摘要：本实用新型公开了一种基于无线网络的智慧教室管理系统，旨在解决现有技术中由于教室管理系统不完善而导致非本校学生无法得知校内课堂信息进而导致课堂教学信息对外开放程度低的问题；本申请通过共享显示模块可以显示课程信息以及学生人数信息，那么非校内的人员可以通过共享显示模块获得相关信息从而可以自由选择上课课程，实现了非本校学生得知校内课堂信息进，提高课堂教学信息对外开放程度，同时由教师手动输入上课信息，避免老师缺课而错误显示课堂信息的问题
教室管理显示模块课堂教学无线网络课堂本实用新型错误显示课程信息上课信息相关信息学生人数学生自由自由选择共享课程申请学生上课老师教师

[发明专利]一种学生课堂注意力检测方法-CN201811367768.7有效
发明人：王伟然;林傅军;王鸿宇;王言中;张旗;张芊;张懿;朱安宏 -专利权人：江苏科技大学
申请日： 2018-11-16 - 公布日： 2023-06-20 - 主分类号： G06V40/16 文献下载
摘要：本发明公开一种学生课堂注意力检测方法，包括以下步骤：采集授课教师的教学图像和上课学生的面部图像；基于集合深度数据的光谱消光方法在帧图像中提取学生眼睛的状态；计算学生眼睛的视线朝向；记录学生课堂教学过程中注意力涣散的时刻，并与教学图像进行交叉对比，分析学生注意力涣散的原因。通过只需要提取学生的眼睛状态，利用课堂教学过程中学生位置、眼睛状态的延续性，可以计算学生注意力情况。该检测方法优化了视频识别算法，减小了运算量，经过数据统一可以得到每一位同学的课堂注意力情况，交叉对比学生大面积注意力涣散的时间点与教师授课内容，有助于教师查找自身教学缺失，提高授课水平，改善教学质量。
一种学生课堂注意力检测方法

[实用新型]一种基于高速通讯技术的教学支持系统-CN201921053367.4有效
发明人：林韩辉;谢少群;苏礼楷 -专利权人：广东财经大学
申请日： 2019-07-05 - 公布日： 2020-08-14 - 主分类号： G09B5/08 文献下载
摘要：本实用新型涉及信息技术领域，利用新兴技术支持课堂教学，更具体地，涉及一种基于高速通讯技术的教学支持系统，包括有高速无线通讯模块，高速无线通讯模块连接有全息投影模块，全景视频模块，触感技术模块；高速无线通讯模块连接有本实用新型利用高速通讯、全息投影、VR/AR等现代技术构建课堂教学支持装置，达到提高教学质量、促进创新人才培养的目的。
一种基于高速通讯技术教学支持系统

[发明专利]一种教师教学反思功能的实现方法及系统-CN201610501282.2有效
发明人：方勇;徐庆文;丁守明 -专利权人：深圳市采集科技有限公司
申请日： 2016-06-30 - 公布日： 2018-05-29 - 主分类号： G06F19/00 文献下载
摘要：本发明公开一种教师教学反思功能的实现方法及系统，其方法包括步骤：通过教师终端实时获取当前教学指标统计值；将获取的当前教学指标统计值与相应的历史教学指标统计值进行比对，并比较比对结果是否大于指标预警预设值，当是时则判断教学指标处于异常状态；当教学指标异常时，教师终端输出用于教师对异常的教学指标进行教学反思的提示。本发明利用大数据统计分析及关键教学指标预警的方法，实现全面、系统、智能、可行的对课堂教学指标的量化和测量，利于教学反思对有效教学过程实践的深入和普及；且本发明对课堂教学指标简单有效的测量手段，实现全数字化、信息化、智能化的教学反思过程。
教学指标统计教师教学教师终端课堂教学测量预警比对结果教学过程历史教学全数字化实时获取统计分析异常状态大数据信息化智能化比对预设提示量化输出智能教师

[发明专利]一种思政课堂教学用的移动讲解装置-CN202110776322.5在审
发明人：张颖 -专利权人：云南国土资源职业学院
申请日： 2021-07-08 - 公布日： 2021-10-29 - 主分类号： G09B5/06 文献下载
摘要：本发明提供了一种思政课堂教学用的移动讲解装置，包括：多媒体交互单元和课程管理单元；所述多媒体交互单元用于进行课堂教学互动，所述多媒体交互单元包括移动交互装置和主控制模块，所述移动交互装置包括移动支架和设置在所述移动支架上的智能讲解终端，所述主控模块与所述智能讲解终端电连接用于控制所述智能讲解终端；所述课程管理单元用于对思政学习课程资料和教学信息进行管理，并对课堂互动过程进行打分记录，本发明提高了学生的学习质量和效率，且可进行多模式自动跟随控制
一种课堂教学移动讲解装置

[发明专利]一种未来互动课堂教学系统-CN201911048313.3在审
发明人：何罡 -专利权人：北京普瑞华夏国际教育科技有限公司
申请日： 2019-10-30 - 公布日： 2020-01-31 - 主分类号： G09B5/14 文献下载
摘要：本发明涉及互联网技术领域，具体地说，涉及一种未来互动课堂教学系统，包括教师管理模块、服务器、无线路由器和若干学生操作终端，教师管理模块包括教师选课发题模块、答题检阅模块、留言查看模块和签到查看模块，每个学生操作终端均设置有注册登陆模块本发明采用移动终端拥有在线答题的功能，移动终端可采用手机或平板，便于教师及时了解学生对本堂课的理解情况，降低了检测成本，节省了时间与纸质答题的繁琐，使老师学生的课堂生活更加多样化，能帮助教师组织课堂互动，促进学生积极参与互动，帮助学生彻底掌握知识点，提升课堂教学管理效率，提高课堂师生互动教学效果。
学生教师管理模块学生操作移动终端答题终端互联网技术无线路由器登陆模块管理效率互动课堂教师组织教学系统教学效果课堂互动课堂教学留言查看留言模块签到模块师生互动学生答题在线答题课堂知识点互动手机纸质教师服务器帮助检测老师

[实用新型]一种英语课堂教学辅助教具-CN201620033160.0有效
发明人：张颖;王晓红 -专利权人：黑龙江工程学院
申请日： 2016-01-14 - 公布日： 2016-06-22 - 主分类号： G09B19/06 文献下载
摘要：一种英语课堂教学辅助教具，属于教学工具领域，解决了目前没有在英语课堂教学中辅助口语教学的教具的问题，它包含一块黑板，在黑板的上侧设置一根吊杆，吊杆的一端与黑板沿水平方向转动连接，在吊杆的另一端吊装一个放大镜两根滑轨内的滑块均与一块盖板固定连接，盖板的宽度和高度均大于或等于放大镜的直径，两根滑轨的长度均大于或等于放大镜直径的二倍，在滑块上设置有顶丝，使盖板可以在滑轨上定位，在滑轨的下端设置有挡板，防止盖板脱落；本实用新型用于英语课堂教学
一种英语课堂教学辅助教具

[实用新型]一种基于人工智能分析的课堂教学装置-CN202021951358.X有效
发明人：乡世辉;廖莹莹 -专利权人：乡世辉
申请日： 2020-09-09 - 公布日： 2021-02-26 - 主分类号： G09B5/02 文献下载
摘要：本实用新型公开一种基于人工智能分析的课堂教学装置，涉及人工智能教学领域。该基于人工智能分析的课堂教学装置，包括固定座、传动轴座和矩形板，固定座连接固定板，固定板连接连接轴座，连接轴座连接转动板，转动板连接遮尘盖，固定座开设滑槽，滑槽连接轴承，轴承连接丝杆，滑槽的卡接滑动块，该基于人工智能分析的课堂教学装置，保证了投影仪的投影效果，便于学生进行观看幕布上的投影信息，提高了教学质量。
一种基于人工智能分析课堂教学装置

[发明专利]一种历史文物修复教学系统及其使用方法-CN202211124610.3在审
发明人：张景刚 -专利权人：秦皇岛职业技术学院
申请日： 2022-09-15 - 公布日： 2022-12-13 - 主分类号： G06Q50/20 文献下载
摘要：本发明公开了一种历史文物修复教学系统及其使用方法，涉及文物修复教学技术领域。本发明包括文物记录板块、修复教学板块和数据管理模块，文物记录板块用于对发掘现场的文物进行信息记录，修复教学板块用于根据文物记录板块提供的数据进行教学。本发明通过文物记录板块和修复教学板块之间的配合，使本发明在实践教学方面和课堂教学方面能够很好的兼顾和平衡，使得教学效果较为理想，且通过修复教学板块和数据管理板块之间的配合，使本发明便于对学生学习过程的数据和进度进行掌控和存储，使得学生在下次实践教学方面或课堂教学方面学习时，能够很好的与上次的学习阶段进行联系起来，具有良好的推广价值。
一种历史文物修复教学系统及其使用方法

[发明专利]一种分析课堂学生参与度的方法-CN202210482804.4在审
发明人：吕雪婷;陈越 -专利权人：北京中庆现代技术股份有限公司
申请日： 2022-05-05 - 公布日： 2022-08-19 - 主分类号： G06V20/40 文献下载
摘要：本申请涉及一种基于课堂行为分析的学生参与度计算方法，其包括以下步骤：获取课堂教学视频数据；获取识别结果：根据课堂教学视频识别学生行为，得到识别结果；进行行为归类：对识别结果进行归类，得到归类结果，其中学生行为的类别包含解决了缺乏科学有效且能客观评估学生课堂参与情况的问题，本申请具有算法可靠、结果直观和便于利用的效果。
一种分析课堂学生参与方法