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[发明专利]基于CTFd框架的网络安全教学辅助平台-CN202210512070.X在审
发明人：江峰 -专利权人：江峰
申请日： 2022-05-11 - 公布日： 2022-08-30 - 主分类号： G06Q50/20 文献下载
摘要：本发明提供一种基于CTFd框架的网络安全教学辅助平台，属于信息技术教育技术领域。网络教学支持平台(教学辅助平台)是指建立在互联网的基础之上，为网络教学提供全面支持服务的软件系统的总称。一个完整地支持基于Web教学的支撑平台应该由三个系统组成：网上课程开发系统、网上教学支持系统和网上教学管理系统，分别完成Web课程开发、Web教学实施和Web教学管理的功能。本发明作为网络安全教学辅助平台，不仅包括支持网络教学的硬件设施和支持网络教学的软件系统，同时还支持内部局域网与外部互联网随时随地访问，一般而言，如果轻易开放对外的服务，对局域内网环境会造成威胁，本发明则更大程度的保障了网络信息安全
基于 ctfd 框架网络安全教学辅助平台

[发明专利]一种英语教学用教学板-CN201710761270.8有效
发明人：周鑫;卢焱娜;王雅婷;叶文海 -专利权人：宝应县文体教玩具协会
申请日： 2017-08-30 - 公布日： 2019-09-27 - 主分类号： G09B19/06 文献下载
摘要：本发明涉及一种教学板，尤其涉及一种英语教学用教学板。本发明要解决的技术问题是提供一种英语教学用教学板。为了解决上述技术问题，本发明提供了这样一种英语教学用教学板，包括有支架等；教学板底部左右两侧设置有支架，左侧支架的右侧设置有蓄电池，教学板左侧壁上设置有放置盒，放置盒内设置有升降装置，升降装置上设置有四线三格装置本发明达到了便于调节画线的位置，划线精准，有效扩大电风扇扇出风的范围，满足英语教师的教学需求，便于调节教学板的高度适用不同高矮的英语教师教学，便于放置英语教师使用的播音机，可减少英语老师的负担的效果。
一种英语教学教学

[实用新型]一种口腔实验教学用可拆卸牙齿模型-CN201921858548.4有效
发明人：沈婧;李震萍;王伟峰;温龑;吉生敏 -专利权人：保山中医药高等专科学校
申请日： 2019-10-31 - 公布日： 2020-07-28 - 主分类号： G09B23/28 文献下载
摘要：本实用新型公开一种口腔实验教学用可拆卸牙齿模型，具体涉及教学模型技术领域。本实用新型提供的口腔实验教学用可拆卸牙齿模型，通过设计颚骨骨骼、齿槽、牙齿、底座、支撑杆，调节杆，让教学用牙齿模型的牙齿能够拆卸，为学生了提供通过牙齿器械对牙齿或颌骨构件进行的物理操作，让学生可以正确学习牙齿解剖学和相关技术；并且可以让模型固定支撑在讲桌，教学支架上，解放了教学人员的双手，让教学人员能够操作其他教学用具，从而提升教学质量，让学生更好理解教学内容；每个牙齿和与牙齿对应的牙龈都设有标号，让教学人员能够根据标号进行教学
一种口腔实验教学可拆卸牙齿模型

[发明专利]视频教学互动方法、装置、设备及存储介质-CN201710707253.6有效
发明人：胡杰;胡婵 -专利权人：广州视源电子科技股份有限公司;广州视睿电子科技有限公司
申请日： 2017-08-17 - 公布日： 2020-10-02 - 主分类号： G09B5/14 文献下载
摘要：本发明公开了一种视频教学互动方法、装置、设备及存储介质。该方案包括：在视频教学过程中，获取至少一个教学客户端发送的教学互动数据；基于教学互动数据检测教学互动机制是否被触发；若是，则选定触发教学互动机制的至少一个教学客户端，并实现与选定的教学客户端的交互。采用上述方案，可以解决在视频教学的过程中无法实现讲师和学生互动的技术问题。
视频教学互动方法装置设备存储介质

[实用新型]一种电子技术多媒体教学装置-CN202122902213.1有效
发明人：王子铭 -专利权人：王子铭
申请日： 2021-11-24 - 公布日： 2022-06-10 - 主分类号： G09B5/02 文献下载
摘要：本实用新型涉及多媒体教学技术领域，且公开了一种电子技术多媒体教学装置，其中的一种电子技术多媒体教学装置包括壳体、显示面板和两个书写板，所述壳体的底部固定安装有四个万向轮，壳体的底部内壁上固定安装有电机，本实用新型设计合理，通过万向轮的设置便于对电子技术多媒体教学装置进行移动，且能够通过驱动底板向下运动将教学装置撑起，从而提升教学装置放置稳定性并对其进行高度调节，以保证教学效果，并通过电机控制电子技术多媒体教学装置的显示装置和书写装置的收纳和伸展，提升教学工作的效率。
一种电子技术多媒体教学装置

[发明专利]一种教学资源管理平台-CN201610275085.3在审
发明人：施桂萍;迟尧林;夏德昌;李本图;王德华;高玉静;梁宏昌 -专利权人：山东科技职业学院
申请日： 2016-04-28 - 公布日： 2016-07-20 - 主分类号： G09B5/14 文献下载
摘要：本发明一种将传统的教学方式和结合网络技术的网络教学相结合的教学资源管理平台，所述教学资源管理平台包括教学资源录制系统、教学资源处理系统、主服务器、查询服务器系统、通讯服务器系统以及接入服务器。
一种教学资源管理平台

[实用新型]古代史教学展示板-CN201420380561.4有效
发明人：周静 -专利权人：周静
申请日： 2014-07-03 - 公布日： 2014-11-19 - 主分类号： G09B19/00 文献下载
摘要：古代史教学展示板，属于教学用具技术领域。本实用新型的技术方案是：包括教学展示板板体，其特征是在教学展示板板体顶部内侧设有上滑动滑槽条，教学展示板板体底部内侧设有下滑动滑条，教学展示板板体左侧设有左滑动纵向隔断条，左滑动纵向隔断条右侧设有中滑动纵向隔断条，中滑动纵向隔断条右侧设有右滑动纵向隔断条，教学展示板左侧设有展示材料固定磁铁扣A。本实用新型结构简单，使用方便，在古代史教学过程中使用展示材料进行演示时操作简便、省时省力，增强了显示效果，为教师教学提供了便利。
古代史教学展示

[实用新型]一种用于与非门教学的四路抢答器-CN201820489670.8有效
发明人：韦忠善 -专利权人：广西职业技术学院
申请日： 2018-04-03 - 公布日： 2018-11-09 - 主分类号： G08B5/36 文献下载
摘要：本实用新型提供了一种用于与非门教学的四路抢答器，属于数字电子技术领域。与非门是实现组合逻辑电路和时序逻辑电路的主要门电路，是数字电子技术教学的主要内容之一，为了提高与非门内容的教学成效，设计了完全采用与非门来实现组合逻辑和时序逻辑控制的四路抢答器，将其应用于数字电子技术课程的与非门内容的实训教学，可以调动学生参与实训教学的兴趣，提高教学成效。
与非门数字电子技术抢答器教学成效实训教学教学时序逻辑电路时序逻辑控制组合逻辑电路本实用新型组合逻辑门电路课程应用学生

[实用新型]一种教学用的仿生机械鱼-CN201821752879.5有效
发明人：余为伟;余嘉乐 -专利权人：荆门市探梦科技有限公司
申请日： 2018-10-29 - 公布日： 2019-10-18 - 主分类号： G09B23/36 文献下载
摘要：本实用新型涉及一种教学用具，具体涉及一种有动作演示的仿生机械鱼；本实用新型所要解决的技术问题是：提供一种适于教学、增加教学趣味的仿生鱼教学模型；为解决上述技术问题，本实用新型所提出的技术方案是，一种教学用的仿生机械鱼包括，仿生鱼本体和仿生鱼控制装置，所述仿生鱼本体包括有鱼身部、尾鳍部和鱼尾部；通过仿生鱼控制装置来控制鱼尾的左右摆动，从而实现教学研究。
本实用新型仿生机械鱼仿生鱼鱼尾仿生鱼本体控制装置教学用动作演示教学模型教学研究教学用具左右摆动教学尾鳍鱼身趣味

[发明专利]一种医械课程在线学习资源管理系统-CN202211522269.7在审
发明人：樊国荣;樊国雄;卢思思;谭燕梅;陈舒婷 -专利权人：广州匠医工大数据有限公司
申请日： 2022-11-30 - 公布日： 2023-02-03 - 主分类号： G06F16/732 文献下载
摘要：本发明涉及资源管理技术领域，具体的说是一种医械课程在线学习资源管理系统，包括云端智能控制主机、视频教学模块、讲师教学课程模块、自主互动模块、消息通知模块和个人信息模块，视频教学模块包括医学影像类教学单元、内窥镜类教学单元、检验、实验类教学单元和血液净化类教学单元，视频教学模块还包括急救、生命支持类教学单元、消毒灭菌类教学单元、康复理疗类教学单元以及手术室、重症监护室、急诊类教学单元，视频教学模块还包括药房系统类教学单元、五官系类教学单元、特种设备类教学单元以及其他类教学单元；本发明智能化程度高，管理效果好，适合推广使用。
一种课程在线学习资源管理系统

[发明专利]基于虚拟化技术的电子取证实训平台-CN202010087986.6在审
发明人：傅涛;郑轶;王力;王路路;詹林涛 -专利权人：博智安全科技股份有限公司
申请日： 2020-02-12 - 公布日： 2020-06-19 - 主分类号： G09B9/00 文献下载
摘要：本发明公开了基于虚拟化技术的电子取证实训平台，属于互联网技术和司法取证领域，包括应用可视化层，业务支撑层，数据支撑层，支撑云平台，标准认证体系和安全保密体系，解决了传统教学方式教学效率低下和运用技术落后的问题，可以将电子数据调查取证技术、专业数据分析鉴定技术和实践教学平台技术相互融合；电子数据调查取证技术包含多种取证、分析及鉴定软件；专业数据分析鉴定技术负责指导如何使用各种新型电子数据取证及司法鉴定设备进行操作实验；实践教学平台技术包含如何实现高效、稳定的实训教学平台。
基于虚拟技术电子证实平台

[发明专利]基于学科模式的教学系统-CN201910355416.8在审
发明人：徐强;廖海平;杨军 -专利权人：四川长虹教育科技有限公司
申请日： 2019-04-29 - 公布日： 2019-07-23 - 主分类号： G09B5/02 文献下载
摘要：本发明涉及教学软件技术，解决了现有教学系统所设置的背景图片不能辅助教学的问题。技术方案概括为：基于学科模式的教学系统，进入任一学科模式后能够显示为该学科模式预设的对应的默认背景图片，针对至少1个学科模式，与其对应的默认背景图片为预设的相应学科的教学背景图片；或针对至少1个学科模式，还预存有与其对应的教学背景图片，进入预存有对应的教学背景图片的学科模式后，能够选择显示默认背景图片或选择显示该学科对应的教学背景图片。有益效果是：教学背景图片根据学科的不同而对应设置，调用教学背景图片能够辅助相应学科的教学工作，使得教学过程更加高效方便。本发明特别适用于基于学科模式的教学系统。
背景图片学科教学系统教学选择显示预设辅助教学教学过程教学软件调用

[发明专利]一种基于增强现实技术的教学方法及系统-CN201711080115.6在审
发明人：宋卿;葛凯麟 -专利权人：彼乐智慧科技（北京）有限公司
申请日： 2017-11-06 - 公布日： 2019-05-14 - 主分类号： G09B5/02 文献下载
摘要：本发明公开了一种基于增强现实技术的教学系统，该教学系统包括一个或多个摄像头、增强现实装置及教学道具，其中，教学道具包含边框及位于所述边框内的教学内容区，和/或，所述教学道具包含一个或多个不同颜色的三维多边形道具；一个或多个摄像头用于采集所述教学道具的图像；增强现实装置通过有线或无线方式连接所述一个或多个摄像头，用于对采集到的所述教学道具的图像进行增强现实处理，识别出所述图像中的教学内容信息，并输出所述教学内容信息本发明还公开了一种增强现实装置及教学方法。解决了现有技术中实体教学与电子课件缺乏联系，无法开展个性化教学的问题，提高了课堂互动体验。
道具教学增强现实装置摄像头教学内容增强现实技术边框教学系统图像采集无线方式连接个性化教学电子课件课堂互动实体教学增强现实三维输出

[发明专利]一种互联网教育的教学资源整合系统-CN202210567814.8在审
发明人：田同;李季武;顾木木;顾三林 -专利权人：田同
申请日： 2022-05-24 - 公布日： 2022-08-26 - 主分类号： G06Q50/20 文献下载
摘要：本发明公开一种互联网教育的教学资源整合系统，涉及互联网资源管理技术领域。本发明用于解决不方便学员和教师针对性的选择分类教学资源，无法针对教学数据、学员端教学资源、教师端教学资源进行精细化整合以达到动态推荐、拓宽教学资源选择性目的的技术问题。本发明多样化的数据采集便于对二级资源文件夹内教学资源、学员自选教学资源和教师自选教学资源的精细化整合；针对感兴趣度和考核难度调取推荐自选教学资源匹配的二级资源文件夹；针对受欢迎度和考评难度调取推荐自选教学资源匹配的二级资源文件夹；实现了学员端、教师端教学资源的针对性动态推荐，拓宽学员和教师对教学资源的选择性。
一种互联网教育教学资源整合系统

[实用新型]基于大数据挖掘技术的网络化教学平台-CN201720253010.5有效
发明人：易晨晖;侯小毛;刘小红 -专利权人：易晨晖
申请日： 2017-03-15 - 公布日： 2017-10-20 - 主分类号： G09B5/14 文献下载
摘要：本实用新型属于网络科技领域，公开了一种基于大数据挖掘技术的网络化教学平台，包括用于对教学内容进行音频、视频录制的教学终端；用于将教学内容进行存储的应用数据库；用于对应用数据库中的内容进行查询和调阅的应用服务器；用于将教学内容进行无线传输的中心路由器；用于对教学内容的数据进行信号转化的网络交换机；用于实现对远程教学内容进行学习的学习终端。基于大数据挖掘技术的网络化教学平台通过教学终端对教学内容的音频和视频进行录制，并传输至应用数据库进行保存。通过学习终端登录网络交换机，通过中心路由器调取应用服务器中的数据进行查看，实现远程教学，提高网络教学的效率，使网络教学高效、快速的完成。
基于数据挖掘技术网络化教学平台

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