[发明专利]一种适用于学生辅助阅读学习课桌在审

专利信息
申请号: 202110690971.3 申请日: 2021-06-22
公开(公告)号: CN113367481A 公开(公告)日: 2021-09-10
发明(设计)人: 危志远 申请(专利权)人: 江西赣东钢木制品有限公司
主分类号: A47B23/04 分类号: A47B23/04;A47B41/02;A47B97/00;A47B97/02
代理公司: 南昌合达信知识产权代理事务所(普通合伙) 36142 代理人: 陈龙
地址: 344000 江*** 国省代码: 江西;36
权利要求书: 查看更多 说明书: 查看更多
摘要: 发明涉及一种学习课桌,尤其涉及一种适用于学生辅助阅读学习课桌。本发明提供一种可保护视力、矫正形体、舒适作业、夹紧试卷、安稳存放学习资料和文具的适用于学生辅助阅读学习课桌。一种适用于学生辅助阅读学习课桌,包括有支脚、支撑板、安装板、第一转动轴和第一旋转板,支脚上设有支撑板,支撑板上设有安装板,安装板两侧之间转动式连接有第一转动轴,第一转动轴中部设有第一旋转板。本发明通过旋转机构通过卡紧机构带动升降机构升降,使得第一旋转板实现水平和倾斜两种状态,便于学生在阅读和作业两种状态中进行调节,立式阅读达到保护视力和矫正形体的效果,平式作业更舒适。
搜索关键词: 一种 适用于 学生 辅助 阅读 学习 课桌
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  • 本发明涉及一种讲义支撑架,尤其涉及一种教师授课用讲义支撑架。本发明提供一种可以将讲义支撑,夜间也可以使用的教师授课用讲义支撑架。一种教师授课用讲义支撑架,包括有转板、翻转机构和卡紧机构等;两个转板之间设有翻转机构,转板左侧设有卡紧机构。本发明设有翻转机构,将两个转板可以进行翻转,使得将两个转板可以重叠,达到了方便收纳的效果,通过设有卡紧机构,卡座和卡块相互配合,再将手提把手,达到了便捷移动的效果,通过翻转机构和卡紧机构的配合,当转板进行翻转重叠,再通过卡座和卡块的配合,提起把手,使得老师需要对支撑架进行移动时,减小面积,使得老师在移动时更为方便。
  • 学习垫-202320356845.9
  • 赖伟雄 - 智汇创视(深圳)科技有限公司
  • 2023-02-21 - 2023-08-18 - A47B23/04
  • 本实用新型提供了一种学习垫,涉及学习用具技术领域,包括:主体、传感器和控制器;主体具有限位区域,限位区域的一边为放臂边,其他边为安装边;传感器有多个,多个传感器沿安装边间隔设置于限位区域上,且多个传感器的检测端均朝向限位区域所朝向的方向;控制器包括提示器,控制器与多个传感器电连接。使用者可将书本放置在限位区域上进行阅读和书写,放臂边朝向使用者,在使用者长时间进行阅读和书写时,限位区域上的书本倾斜后,书本会遮挡住传感器,从而触发提示器以进行提示使用者书本倾斜,在使用者将书本摆放正确后,书本无法遮挡住传感器,控制器控制提示器关闭停止提示,从而实现督促以避免使用者在长时间阅读和书写的过程中书本倾斜摆放。
  • 一种多功能实验学习工作桌-202320187359.9
  • 孙克钧;张蓬勃;闫玉成;王亮 - 大连北方精工金属制品有限公司
  • 2023-02-12 - 2023-08-18 - A47B23/04
  • 本实用新型公开了一种多功能实验学习工作桌,包括:文件柜、电脑柜、屉箱和桌板,所述文件柜的一侧设置有电脑柜,所述文件柜和电脑柜的上表面安装有屉箱,所述屉箱的顶部安装有桌板,所述桌板的内部嵌合安装有插座;所述桌板的内壁嵌合安装有轴承,所述轴承的内部贯穿连接有螺纹杆,所述螺纹杆的表面套接有螺纹套,所述桌板的内壁连接有横杆,所述横杆的表面套接有调节板。该多功能实验学习工作桌,转动螺纹杆可以带动螺纹套进行横向运动,螺纹套横向运动可以通过转轴和连接杆对调节板进行挤压,调节板受到挤压沿横杆的表面进行转动,这样可以调节调节板的角度,这样可以将资料放置在调节板的表面,从而方便使用者阅读。
  • 一种阅读书架-202223424812.8
  • 袁晓芳 - 袁晓芳
  • 2022-12-20 - 2023-08-15 - A47B23/04
  • 本实用新型涉及了学习用具技术领域,且公开了一种阅读书架,包括写字板、导向滑槽、副板、支撑杆、坐姿纠正架、钢制夹板,所述写字板的一端固定连接有支撑杆,所述支撑杆固定连接有底杆,所述底杆固定连接有底座,所述副板低端滑动连接有导向滑槽,导向滑槽上表面固定连接有限位导杆。该阅读书架,广泛运用于数学领域,在不减少原有面积的情况下,增加了两块副板,可以张贴草稿纸和需要查找的书籍等,避免了数学验算过程之中桌面杂乱的现象,可以更直观的看到运算步骤,更加直接的可以查漏补缺,并且在写字板的两侧装置了储物盒,在写字板上安装了坐姿纠正架,在学习的同时可以纠正学生的坐姿,保护学生的身体健康。
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