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- [实用新型]多功能课座-CN202221840163.7有效
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朱晓斌;周健良;陈家祺
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东莞市横沥中学
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2022-07-15
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2023-04-07
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A47B41/00
- 一种多功能课座，其包括桌面、装设于桌面底部的储物箱、装设于储物箱并对桌面进行支撑的两桌脚、装设于两桌脚上第一收纳架、活动装设于第一收纳架上的第二收纳架，所述两桌脚分别设于储物箱的两侧，所述第二收纳架可以在第一收纳架上自由拆装。本实用新型通过在第一收纳架的基础上设置第二收纳架，有效增加课座的容纳空间，便于学生放置更多的个人书籍或其它个人物品，提高使用时的便利性，另外，所述第二收纳架在第一收纳架上可以自由拆装，学生可以根据自己的使用需求进行搭配，灵活性好、实用性强。
- 多功能
- [外观设计]梳妆台套件(炫实)-CN202230824457.X有效
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陈家祺
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广州市欧亚床垫家具有限公司
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2022-12-08
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2023-03-28
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06-05
- 1.本外观设计产品的名称：梳妆台套件(炫实)。2.本外观设计产品的用途：用于梳妆使用。3.本外观设计产品的设计要点：在于形状。4.最能表明设计要点的图片或照片：使用状态参考图。5.本外观设计产品的底面为使用时不容易看到或看不到的部位，省略套件1仰视图;本外观设计产品的底面为使用时不容易看到或看不到的部位，省略套件2仰视图。6.套件1为梳妆台，套件2为梳妆凳。A为镜面。
- 梳妆台套件炫实
- [外观设计]显示屏幕面板的展示互动任务的图形用户界面-CN202230012598.1有效
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刘晓俊;陈家祺
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上海米学人工智能信息科技有限公司
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2022-01-10
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2022-06-17
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14-04
- 1.本外观设计产品的名称：显示屏幕面板的展示互动任务的图形用户界面。2.本外观设计产品的用途：用于运行程序和展示信息。3.本外观设计产品的设计要点：在于显示屏幕面板中的图形用户界面内容。4.最能表明设计要点的图片或照片：主视图。5.其他视图为惯常设计，省略其他视图。6.图形用户界面的用途：本外观设计是用于查看互动任务的图形用户界面。7.图形用户界面的人机交互方式：主视图为软件的首页，点击主视图下方的“去看看”按钮进入界面变化状态图1；点击主视图中的“查看更多”按钮进入界面变化状态图2；点击主视图中的“查看更多”按钮进入界面变化状态图2；点击主视图中的“夸夸星球”模块进入界面变化状态图3；点击界面变化状态图3中的“去点赞”按钮进入界面变化状态图4；点击界面变化状态图4中的任意称号可进入界面变化状态图5；点击主视图中的“说说”模块进入界面变化状态图6；点击界面变化状态图6中任意说说进入界面变化状态图7。8.该显示屏幕面板用于手机、平板电脑。
- 显示屏幕面板展示互动任务图形用户界面
- [外观设计]显示屏幕面板的展示知识图谱的图形用户界面-CN202230012818.0有效
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刘晓俊;陈家祺;康伟
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上海米学人工智能信息科技有限公司
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2022-01-10
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2022-06-17
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14-04
- 1.本外观设计产品的名称：显示屏幕面板的展示知识图谱的图形用户界面。2.本外观设计产品的用途：用于运行程序和展示信息。3.本外观设计产品的设计要点：在于显示屏幕面板中的图形用户界面内容。4.最能表明设计要点的图片或照片：主视图。5.其他视图为惯常设计，省略其他视图。6.图形用户界面的用途：本外观设计是用于加载并显示学生目前的学习进度，知识点学习的时间，掌握与未掌握的学习情况的图形用户界面。7.图形用户界面的人机交互方式：主视图为知识点的显示界面，点击主视图右上角的“新手引导”按钮可显示界面变化状态图1；点击界面变化状态图1中的箭头标志可进入界面变化状态图2；点击界面变化状态图2中的“下一步”按钮可进入界面变化状态图3；点击界面变化状态图3中的箭头标志可进入界面变化状态图4；点击界面变化状态图4中的“下一步”按钮可进入界面变化状态图5；点击界面变化状态图5中的箭头标志可进入界面变化状态图6；点击界面变化状态图6中的“下一步”按钮可进入界面变化状态图7；点击界面变化状态图7中的箭头标志可进入界面变化状态图8；点击主视图右下角的其他星座若还没完成可显示界面变化状态图9。8.该显示屏幕面板用于手机、平板电脑、电脑。
- 显示屏幕面板展示知识图谱图形用户界面
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