[发明专利]课件的制作方法及装置

说明书

本发明实施例提供一种课件的制作方法及装置，方法包括：将原始格式源文件转换成图片格式源文件，且所述原始格式源文件中的一个页面形成所述图片格式源文件的一个页面；对图片格式源文件每一页面上的像素点进行统计，并根据统计的像素点对对应的页面进行处理；将处理后的所述图片格式源文件的每一页面加载到对应的一课件模板中形成对应的课件切片，所述图片格式源文件的一张页面对应一个所述课件切片。本发明实施例避免了现有技术中需要将讲义内容手工导入到课件模板比如粘贴、复制等的操作步骤，提高了课件的制作效率。

技术领域

本发明实施例涉及在线直播技术领域，尤其涉及一种课件的制作方法及装置。

背景技术

在线教育或称远程教育、在线学习，以网络为介质的教学方式，通过网络，学员与教师即使相隔万里也可以开展教学活动；此外，借助网络课件，学员还可以随时随地进行学习，真正打破了时间和空间的限制。在线教育可以尽可能的摆脱时空、人力、物力等限制，可以实现资源利用最大化。

现有技术中，教育培训机构可通过互联网远程教学平台，运用视频、语音等教学软件，使老师和学生之间进行沟通，使得整个培训过程更具有互动性；另外，也使得老师、学生尽享足不出户却犹如面对面交流的感觉；同时也可以让教育培训机构与学生节省更多时间和人力物力的支出，得学生能够在短时间内学到更多需要的专业知识，让培训机构招纳更多的学员。

在实现本发明过程中，发明人发现现有技术中至少存在如下问题：在线直播过程前，老师都会按照实际的授课需求制作讲义，有时需要将讲义内容导入到课件模板或者与已有课件融合形成最终的授课课件。但是，现有技术中，讲义内容导入到课件模板中完全是通过老师的手工来完成，具体的过程包括粘贴、复制等操作步骤，由此导致形成最终的授课课件效率较低。

发明内容

有鉴于此，本发明实施例所解决的技术问题之一在于提供一种课件的制作方法及装置，用以克服现有技术中上述缺陷。

本发明实施例提供一种课件的制作方法，其包括：

将原始格式源文件转换成图片格式源文件，且所述原始格式源文件中的一个页面形成所述图片格式源文件的一个页面；

对图片格式源文件每一页面上的像素点进行统计，并根据统计的像素点对对应的页面进行处理；

将处理后的所述图片格式源文件的每一页面加载到对应的一课件模板中形成对应的课件切片，所述图片格式源文件的一张页面对应一个所述课件切片。

可选地，在本发明的一实施例中，将所述原始格式源文件转换成图片格式源文件包括：将所述原始格式源文件转换成可移植文档格式的源文件，再将可移植文档格式的源文件转换成图片格式源文件。

可选地，在本发明的一实施例中，将所述原始格式源文件转换成图片格式源文件包括：将所述原始格式源文件转换成可移植文档格式的源文件，再将可移植文档格式的源文件转换成矢量格式的源文件，进而将矢量格式的源文件转换成图片格式源文件。

可选地，在本发明的一实施例中，将所述原始格式源文件转换成图片格式源文件之后，并将处理后的所述图片格式源文件的每一页面加载到对应的一课件模板中形成对应的课件切片之前还包括：

获取课件模板的规格参数，以对所述图片格式源文件的页面进行缩放处理得到缩放处理后的图片格式源文件，以在将所述图片格式源文件加载到对应的课件模板中形成对应的课件切片时，将缩放处理的图片格式源文件的每一页面加载到对应的课件模板中形成对应的课件切片。

可选地，在本发明的一实施例中，将所述原始格式源文件转换成图片格式源文件之后，并将所述图片格式源文件的每一页面加载到对应的课件模板中形成课件切片之前还包括：