专利名称
主分类
A 农业
B 作业;运输
C 化学;冶金
D 纺织;造纸
E 固定建筑物
F 机械工程、照明、加热
G 物理
H 电学
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公布日期
2023-10-24 公布专利
2023-10-20 公布专利
2023-10-17 公布专利
2023-10-13 公布专利
2023-10-10 公布专利
2023-10-03 公布专利
2023-09-29 公布专利
2023-09-26 公布专利
2023-09-22 公布专利
2023-09-19 公布专利
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专利权人
国家电网公司
华为技术有限公司
浙江大学
中兴通讯股份有限公司
三星电子株式会社
中国石油化工股份有限公司
清华大学
鸿海精密工业股份有限公司
松下电器产业株式会社
上海交通大学
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  • [发明专利]光电直读水表的检测方法-CN201310073850.X无效
  • 燕娇;文中晏;石海军;朱嫦娥 - 湖南威铭能源科技有限公司
  • 2013-03-08 - 2013-06-26 - G01F25/00
  • 本发明公开了一种光电直读水表的检测方法,包括如下步骤:使用检测仪对待测水表的表头进行0~9999的模拟走字,使用控制器将检测仪和待测水表上的所有数据进行采集对比,按下列公式计算出读数正确并存入存储器中,读数正确=检测仪上读取的数据和待测水表上表头数据一致的次数/检测仪上抄读数据的总次数*100%;使上述步骤中读数正确不小于99.95%的待测水表置于各种现场应用环境中,重复上述动作,计算出待测水表的读数正确并判断是否合格本发明通过模拟各种现场应用环境,使用检测仪、控制器及存储器准确计算出待测水表的读数正确,从而判断其是否合格,使产品出厂后能运用于各种环境中且不出现跳变现象。
  • 光电直读水表检测方法
  • [发明专利]一种智能问答的测试方法、装置、电子设备及存储介质-CN201811083158.4有效
  • 左新成;励善俊 - 上海智臻智能网络科技股份有限公司
  • 2018-09-17 - 2022-06-24 - G06F16/332
  • 本发明公开了一种智能问答的测试方法、装置、电子设备及存储介质,其中,方法包括:将预设的测试问句发送至智能问答系统以进行智能问答系统的反馈正确性检测,得到反馈结果;将反馈结果与期望结果进行匹配分析,得到测试问句的测试结果;基于每个测试问句的测试结果统计测试数据的正确,并依据正确调整智能问答系统;本发明的方法、装置、电子设备及存储介质,通过自动发送该预设测试问句至智能问答系统,然后通过该预设的期望结果对智能问答系统的反馈结果进行匹配分析,确定智能问答系统针对该测试问句的反馈是否正确及智能问答系统反馈的正确;并依据该正确确定是否对该智能问答系统进行调整,以来提升智能问答系统的项目质量。
  • 一种智能问答测试方法装置电子设备存储介质
  • [发明专利]一种学生课堂口头练习的测量方法及系统-CN201610506959.1在审
  • 丁守明;方勇;徐庆文 - 深圳市采集科技有限公司
  • 2016-06-30 - 2016-09-21 - G09B5/00
  • 本发明公开一种学生课堂口头练习的测量方法及系统,测量方法包括:通过学生终端分别统计在课堂上每一学生在每一测量环节的口头练习答对次数累计值、口头练习答错次数累计值及口头练习听讲走神次数累计值;然后对其分别进行合并统计,得出各学生的口头练习正确百分比、口头练习答错百分比及口头练习听讲走神百分比;将口头练习正确百分比、口头练习答错百分比及口头练习听讲走神百分比发送至教师终端,通过教师终端查询学生的口头练习正确、口头练习答错及口头练习走神统计情况本发明实现全面、系统、智能、可行的对学生课堂口头练习正确、答错及课堂听讲走神的量化和测量。
  • 一种学生课堂口头练习测量方法系统
  • [发明专利]一种功率控制方法和模块-CN200610082940.5无效
  • 李鹏怀;黄心晔 - 华为技术有限公司
  • 2006-06-21 - 2007-07-11 - H04B7/005
  • 本发明涉及WCDMA通信技术,尤其涉及一种功率控制方法和模块,该控制方法包括:基站分段统计每一个运行阶段中用户设备响应混合自动重传请求HARQ确认指示的正确或错误,然后根据上一个运行阶段统计的正确或错误控制相邻下一个运行阶段中承载该功率控制模块包括用于分段统计每一个运行阶段中用户设备响应HARQ确认指示的正确或错误的统计单元,和用于根据上一个运行阶段统计的正确或错误控制相邻下一个运行阶段中承载HARQ确认指示的信道的发射功率的功率控制单元
  • 一种功率控制方法模块
  • [发明专利]一种学前儿童的启迪教育方法-CN201010134357.0有效
  • 黄国华;吴永岚 - 杭州全动科技有限公司
  • 2010-03-24 - 2010-09-15 - G09B7/02
  • 本发明涉及一种学前儿童的启迪教育方法,所要启迪的儿童将自己的注册信息发送到后台服务器,后台服务器将事先设定好的不同等级且与图文语音匹配的测试题,按先简后难方式发送到终端且一次只发送一份基准测试题,与所要启迪的儿童进行对话交互:当对话的正确达到60%时,即按所测试题的等级确定启迪教育的基点;当对话的正确达到80%时,后台服务器将高于基准测试题的图文语音匹配的测试题发送到终端与所要启迪的儿童进行二次对话,当对话的正确达到60%时,即按测试题的等级确定启迪教育的基点;当对话的正确达到50%及50以下时,后台服务器将低于基准测试题的图文语音匹配的测试题发送到终端与所要启迪的儿童进行二次对话,当对话的正确达到60%时,即按测试题的等级确定启迪教育的基点。
  • 一种学前儿童启迪教育方法

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