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[发明专利]一种基于AI人像分割的教学互动方法、装置及设备-CN202011062308.0在审
发明人：李天驰;孙悦;乔伟 -专利权人：深圳点猫科技有限公司
申请日： 2020-09-30 - 公布日： 2021-02-09 - 主分类号： H04N21/2187 文献下载
摘要：本发明公开了一种基于AI人像分割的教学互动方法、装置及设备，该方法包括：采集教师图像；通过AI技术对采集到的教师图像进行处理，获取教师对应的人像区域；获取当前直播课的课程内容，根据课程内容匹配对应的素材；将所述素材将教师图像的背景区域进行填充，生成目标教师图像；将目标教师图像通过直播形式进行推流。本发明实施例可实现在线上教育场景中，根据课程内容对教师图像中的背景区域进行更换，提升学生观看体验及教学趣味性。
一种基于 ai 人像分割教学互动方法装置设备

[发明专利]一种整合动静态数据的中小学教师数字素养画像构建方法及系统-CN202211586131.3在审
发明人：吴砥;陈敏;李亚婷;周驰;徐建 -专利权人：华中师范大学
申请日： 2022-12-10 - 公布日： 2023-03-14 - 主分类号： G06Q10/0639 文献下载
摘要：本发明涉及计算机信息处理领域，提供一种整合动静态数据的中小学教师数字素养画像构建方法及系统，该方法包括以下步骤：(1)构建中小学教师数字素养画像标签生成框架；(2)基于动静态数据结合的教师数据转化；(3)提取数据特征；(4)生成画像标签；(5)教师数字素养画像结果可视化。本发明整合动静态数据的中小学教师数字素养画像构建方法及系统，能够对中小学教师数字素养发展现状进行全面诊断，建立多要素立体画像，精准推动教师数字素养发展。
一种整合静态数据中小学教师数字素养画像构建方法系统

[实用新型]一种信息交互设备-CN201220176950.6有效
发明人：李文培;孙呈梅;董巨阳 -专利权人：山东中创软件工程股份有限公司;潍坊中创软件工程有限责任公司
申请日： 2012-04-24 - 公布日： 2012-12-05 - 主分类号： G09B5/12 文献下载
摘要：本实用新型实施例公开了一种信息交互设备，包括：当教师授课时，供学生对教师授课的理解程度进行选择的学生控制器；与所述学生控制器相连接，接收所述学生控制器发送的学生选择的对教师授课的理解程度信息，并对所述理解程度信息进行统计分析后展示给教师的处理器应用本实用新型实施例提供的信息交互设备能够实现在教师授课时教师与学生之间的沟通，从而提高教师的授课效率及学生对课堂知识的理解度。
一种信息交互设备

[发明专利]教师数据生成装置和教师数据生成程序-CN201980065322.5在审
发明人：中川幸宽 -专利权人：世高株式会社
申请日： 2019-09-20 - 公布日： 2021-05-11 - 主分类号： G01N23/18 文献下载
摘要：提供一种能够迅速且大量地生成向学习用程序输入的教师数据的教师数据生成装置。本发明的教师数据生成装置(12)生成机器学习中使用的教师数据。使用教师数据生成装置所生成的教师数据通过机器学习生成的学习完成模型被使用于检查装置，该检查装置通过将拍摄被检查物得到的图像输入到该学习完成模型来进行被检查物是否为正常品的检查。教师数据生成装置具备：判定对象图像提取部(120)，其从拍有被检查物的输入图像提取包含满足规定条件的判定对象的一个以上的判定对象图像；分类处理部(25)，其基于将拍进判定对象图像中的被检查物分类为正常品和非正常品中的某一个的分类操作，来将各个判定对象图像与分类的结果进行对应；以及教师数据存储部(126)，其存储将各个判定对象图像与分类的结果进行对应而得到的教师数据。
教师数据生成装置程序

[发明专利]网络即时问答系统和方法-CN201710989471.3在审
发明人：赵静;杨春艳 -专利权人：赵静;杨春艳
申请日： 2017-10-23 - 公布日： 2018-02-23 - 主分类号： G09B5/08 文献下载
摘要：一种网络即时问答系统，包括若干学生端、服务器和若干教师端，学生端包括课单生成模块、课单发送模块、抢单教师选择模块、即时问答模块、教师评价模块，服务器包括课单推送模块、抢单教师推送模块和问答连接模块，教师端包括课单接收模块在学生自主学习时，通过网络即时获得教师的疑难解答，从而提升学生的学习效率。
网络即时问答系统方法

[发明专利]排课方法、装置、电子设备和存储介质-CN201910535255.0在审
发明人：张连伟;黄海平;冯雅超 -专利权人：北京大米科技有限公司
申请日： 2019-06-20 - 公布日： 2019-11-26 - 主分类号： G06Q10/02 文献下载
摘要：本申请公开了一种排课方法、装置、电子设备和存储介质，本申请通过获取学生标识的课时需求信息，课时需求信息包括上课时间，在教师资源池中搜索与课时需求信息匹配的目标教师标识，将学生标识、上课时间和目标教师标识进行关联得到课时安排信息，使得在上课时间内学生和教师均为可用状态，能快速的实现学生和教师的匹配，提高教师资源的利用率。
需求信息教师学生标识上课匹配存储介质电子设备可用状态课时安排资源池申请搜索学生关联

[发明专利]一种交互式答题系统和交互式答题方法-CN201810455097.3在审
发明人：陈克勇;吴培贵;沈涛 -专利权人：北京中电和讯科技有限公司
申请日： 2018-05-14 - 公布日： 2019-11-22 - 主分类号： G09B5/14 文献下载
摘要：本申请提供一种交互式答题系统，其包括：教师端装置；有线或无线组网控制器；和学生端装置，其中，所述组网控制器连接所述教师端装置和所述学生端装置，将来自所述教师端装置的答案信息发送到所述学生端装置，并且将来自所述学生端装置的答题结果发送到所述教师端装置本申请的技术方案，以简单便捷的方式提供教师和学生的高效互动教学，节省了教师备课时间。
教师学生组网控制器答案信息答题结果答题系统互动教学无线组网控制器申请

[发明专利]教师声音和非教师声音的区分方法、装置、设备以及介质-CN202210338821.0在审
发明人：孙德宇 -专利权人：北京中庆现代技术股份有限公司
申请日： 2022-04-01 - 公布日： 2022-07-29 - 主分类号： G10L17/02 文献下载
摘要：本申请涉及一种教师声音和非教师声音的区分方法、装置、设备以及介质，涉及声音分类的技术领域，其方法包括采集课堂声音，根据所述课堂声音得到多段声音片段的声纹向量；采用BIRTCH聚类算法和Calinski‑Harabaz指数结合的方法，基于所述声纹向量进行声纹聚类，区分与所述声纹向量对应的声音片段为非教师声音还是教师声音。本申请具有精准地区分出课堂中的声音是教师声音还是非教师声音的效果。
教师声音区分方法装置设备以及介质

[发明专利]一种物联网仿真教学系统-CN201811048097.8在审
发明人：李铮;牛全兴 -专利权人：河南职业技术学院
申请日： 2018-09-10 - 公布日： 2018-11-16 - 主分类号： G09B9/00 文献下载
摘要：本发明公开了一种物联网仿真教学系统，包括计算机控制系统，所述计算机控制系统的一侧设置有教师端射频读卡器，且计算机控制系统的另一侧设置有学生端射频读卡器；本发明教师端分为教师只读操作端和教师可读写操作端，当计算机控制系统只检测到教师端射频读卡器读出的信息时，计算机控制系统只启动教师只读操作端供教师使用，此时老师可以调取相关学生操作情况进行阅览，而当计算机控制系统检测到教师端射频读卡器读出的信息以及指纹识别端读出的信息时，计算机控制系统启动教师可读写操作端供教师使用，此时老师可根据查阅的信息对学生进行指导、批注和讲解，双重身份信息验证，保障物联网仿真教学系统的安全性。
计算机控制系统教师射频读卡器仿真教学系统物联网读出只读操作写操作可读双重身份信息验证学生操作指纹识别检测批注调取老师阅览学生讲解

[发明专利]一种同步互助课堂教育教学系统-CN202110955715.2在审
发明人：王泽德 -专利权人：吉林师范大学
申请日： 2021-08-19 - 公布日： 2021-11-19 - 主分类号： G06Q50/20 文献下载
摘要：本发明涉及网络教学技术领域，且公开了一种同步互助课堂教育教学系统，包括教师客户端和学生客户端，所述教师客户端的输出端连接有教师版同步教学系统，所述学生客户端的输出端连接有学生版同步教学系统，所述教师版同步教学系统通过互联网与学生版同步教学系统连接，所述教师版同步教学系统的输出端连接有桌面语音视频单元，所述教师版同步教学系统的输出端连接有课堂人数实时检测模块，为了保证老师和多名学生的连线教学时，教师客户端中的教师版同步教学系统，将桌面语音视频单元通过互联网传输到多名学生客户端中的学生版同步教学系统中，教师桌面等控制通过教师版同步教学系统进行操控并与多个学生版同步教学系统进行连线。
一种同步互助课堂教育教学系统

[发明专利]一种少儿课堂信息管理系统及方法-CN201811580625.4在审
发明人：江义火 -专利权人：福州外语外贸学院
申请日： 2018-12-24 - 公布日： 2019-03-08 - 主分类号： G09B5/14 文献下载
摘要：本发明公开了一种少儿课堂信息管理系统，包括课堂信息采集模块、信息存储模块、教师账户终端、家长账户终端和信息交流平台，其特征在于：所述课堂信息采集模块用于对课堂信息进行采集，采集的信息通过教师账户终端上传到信息存储模块，本少儿课堂信息管理系统搭建有信息交流平台，教师账户终端与家长账户终端之间以及教师账户终端与教师账户终端之间均通过信息交流平台进行交流沟通，教师与家长之间通过交流沟通，及时探讨学生已经出现的问题，并相互建议，相互发展，共同促进学生的健康发展，教师与教师之间进行交流沟通，共同探讨教学方法，从而提高教学效率，共同促进教育事业的发展。
终端账户教师课堂信息管理系统信息交流平台信息采集模块信息存储模块少儿家长采集教学效率信息通过交流教育事业学生教学健康

[发明专利]基于原创FLASH内容的智慧课堂教学标准化方法及其系统-CN201910024540.6在审
发明人：高家舒 -专利权人：珠海学友教育科技股份有限公司
申请日： 2019-01-10 - 公布日： 2019-04-16 - 主分类号： G09B5/14 文献下载
摘要：本发明为一种基于原创FLASH内容的智慧课堂教学标准化方法及其系统，包括教师端、服务系统和学生端，所述教师端通过服务系统与学生端连接，所述教师端包括登录模块、同步教学模块、教案形成模块、教案预览模块、资源搜索模块、交流模块、教案审核模块、评论浏览模块、和习题编辑模块，此基于原创FLASH内容的智慧课堂教学标准化方法及其系统，将教师端通过服务系统与学生端进行连接，实现网络智能教学，并且设计教案审核模块，使得教师的教学质量进行监督，使得教学内容获得认同，进而保证教学质量，通过设置教学意见评论模块，可对教师的教学内容进行评价，其他学生端用户可根据评论选择优质教师，同时也可对教师进行自律，提高其教学质量。
教师服务系统课堂教学教学教学内容审核模块标准化学生评论习题资源搜索模块编辑模块登录模块交流模块教学模块网络智能预览模块浏览模块端用户保证监督

[发明专利]一种教室教学信息化管理系统-CN201811412460.X在审
发明人：朱洪瑞 -专利权人：华北理工大学
申请日： 2018-11-21 - 公布日： 2019-04-12 - 主分类号： G06Q50/20 文献下载
摘要：本发明公开了一种教室教学信息化管理系统，包括：服务端、教师电脑端、学生电脑端、家长端以及管理端；教师电脑端包括：教师电脑，教师电脑上均安装有教师扫描端和电子标签；教师电脑上还安装有考勤模块、录制模块；学生电脑端包括：多个学生电脑，每个学生电脑上均安装有学生扫描端和电子标签；每个学生电脑上还安装有考勤模块和视频采集模块；服务端包括：中央控制模块和网络通信模块；教师电脑、学生电脑、考勤模块、录制模块、视频采集模块、教师扫描端和学生扫描端均与中央控制模块相连
教师电脑学生电脑中央控制模块考勤模块扫描信息化管理系统视频采集模块网络通信模块电子标签教室教学录制模块服务端管理端管理效率教学效果有效管理学生电教室家长教师

[发明专利]基于智慧课堂APP的课前准备的方法及装置-CN201810005497.4在审
发明人：蔡炜 -专利权人：广州爱易学智能信息科技有限公司
申请日： 2018-01-03 - 公布日： 2018-06-29 - 主分类号： G09B5/14 文献下载
摘要：本发明公开了一种基于智慧课堂APP的课前准备的方法及装置，方法包括：在教师和学生的移动终端上均安装智慧课堂APP，教师打开智慧课堂APP，点击课前单元进入课前智慧场景；教师点击进入课前智慧场景中的课前准备模块，教师在所述课前准备模块中制作课件和练习题；教师点击进入课前智慧场景中的课堂备课模块，教师在课堂备课模块中进行课堂备课资料的制作及上传；教师和学生分别点击各自移动终端的课前智慧场景中的课前互动模块，进行双方或多方的互动本发明能提高学生的学习效率、减轻教师的教学负担。
课堂教师场景移动终端准备模块学生互动模块课堂学习学习效率知识点互动课件上传制作教学

[发明专利]应用数学教学管理系统-CN201810073793.8在审
发明人：庞留勇;雷仙鹤;穆慧娟;李娟;王宏伟 -专利权人：黄淮学院;驻马店幼儿师范高等专科学校
申请日： 2018-01-25 - 公布日： 2018-07-13 - 主分类号： G06Q50/20 文献下载
摘要：本发明公开了应用数学教学管理系统，涉及教学管理技术领域，包括教师终端、教学管理云服务器和学生终端，教学管理云服务器中存储有使用的教材、课后习题以及相应的答案，教师终端在上课开始前提醒教师同时将需要使用的课程内容进行显示，下课后自动将课后习题发送给每个学生终端，学生答完题后将答案上传到教师终端，教师终端根据标准答案进行评分，并将一段时间内的学习评价低的学生姓名显示在教师终端上，通过客观的数据反映每个学生的学习情况，同时具有教材、习题和考核的功能，能够帮教师完成大部分任务，减轻教师的负担，提高教学质量和效率。
教师终端习题教学管理教学管理系统学生终端应用数学云服务器教师教学质量和效率答案学生标准答案课程内容数据反映姓名显示教材存储上课学习考核