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[发明专利]一种基于微信小程序的分布式习题评测系统和方法-CN202310502818.2在审
发明人：施其明;刘永坚;白立华;韩双力;朱亚洁 -专利权人：武汉理工数字传播工程有限公司
申请日： 2023-05-06 - 公布日： 2023-07-28 - 主分类号： G09B7/02 文献下载
摘要：本发明提供了一种基于微信小程序的分布式习题评测系统和方法，包括登录模块、班级模块、控制模块和评测模块；登录模块：通过展示登陆码与学生对接，识别学生用户身份后将不同班级的学生用户导入至对应的班级；班级模块：包括多个不同的班级，用于在不同班级中展示不同的习题，并从习题中获取学生答案后将学生答案导入至评测模块；控制模块：用于将班级模块划分为不同的班级，并从评测模块中向不同班级分发不同的习题；评测模块：存储习题、习题的预设答案以及从班级模块中导入的学生答案，对比预设答案和学生答案得出答题结果。本发明的分布式习题评测系统和方法，便于学生登录使用，有利于老师快速获取学生的做答结果。
一种基于微信小程序分布式习题评测系统方法

[发明专利]走动班级的自动配置方法、装置、设备和存储介质-CN202011226525.9有效
发明人：黄嘉睿;陈翔 -专利权人：深圳英之泰教育科技有限公司
申请日： 2020-11-06 - 公布日： 2021-03-12 - 主分类号： G06Q50/20 文献下载
摘要：本申请涉及一种走动班级的自动配置方法、装置、设备和存储介质。所述方法由计算机设备执行，包括：获取学生终端所志愿选择的科目种类，得到志愿科目类；所述学生终端为目标学生标识所对应的终端设备；确定所述志愿科目类对应的学生数，触发科目分组模型根据所述学生数对所述志愿科目类进行分组以输出志愿科目组；根据所述志愿科目组对应的学生数进行班级分配，将各个所述目标学生标识分配到对应的行政班级中；基于所述行政班级中各个目标学生标识对应的学生终端所志愿选择的科目种类，重新对所述目标学生标识进行班级分配，得到走动班级；根据所述走动班级的分配信息输出目标走动班级配置信息。上述方案能有效提高走动班级的配置效率。
走动班级自动配置方法装置设备存储介质

[发明专利]一种学生入学管理方法、客户端、服务端及系统-CN202310549595.5在审
发明人：张威;王瑞 -专利权人：蝉鸣科技（西安）有限公司
申请日： 2023-05-16 - 公布日： 2023-09-05 - 主分类号： G06Q50/20 文献下载
摘要：本申请提供一种学生入学管理方法，应用于家长客户端，所述方法包括：扫描班级二维码；向服务端发送学生信息创建请求，所述学生信息创建请求用于请求在所述班级二维码对应的班级中录入学生注册信息；在所述班级二维码对应的班级为所述家长客户端对应的第一学生所属的目标班级时，获取所述服务端发送的学生信息模板；采集根据所述学生信息模板输入的第一学生的学生注册信息，所述第一学生的学生注册信息包含所述第一学生的身份标识；向所述服务端发送所述第一学生的学生注册信息。该管理方法及系统能够实现通过客户端扫描目标班级二维码，快速将学生信息录入目标班级中。
一种学生入学管理方法客户端服务端系统

[发明专利]一种基于Lasso回归的学生班级成绩排名预测方法-CN201710627558.6有效
发明人：朱全银;唐娥;邵武杰;李翔;唐海波;高阳;钱凯;潘舒新;瞿学新 -专利权人：淮阴工学院
申请日： 2017-07-28 - 公布日： 2021-07-09 - 主分类号： G06Q10/04 文献下载
摘要：本发明公开了一种基于Lasso回归的学生班级成绩排名预测方法，包括如下步骤：1、对学生成绩数据集进行数据预处理，使用Pearson correlation‑based similarity对两个年级之间相同专业方向的学生成绩进行匹配，得出学生班级成绩排名匹配数据集；2、对学生成绩数据集进行数据预处理并通过Lasso回归对预处理后的数据集进行预测处理，得到学生班级成绩排名数据集；3、对学生班级成绩排名数据集和学生班级成绩排名匹配数据集进行加权值处理，得到最终学生班级成绩排名预测数据结果集。本发明有效预测了学生的班级成绩排名，提高学生班级成绩排名预测的准确度。
一种基于 lasso 回归学生班级成绩排名预测方法

[实用新型]一种校园课堂考勤考核系统-CN201220654286.1有效
发明人：袁程;吴凤辉;袁福洋 -专利权人：福州开普软件信息技术有限公司;袁程
申请日： 2012-12-03 - 公布日： 2013-04-24 - 主分类号： G07C1/10 文献下载
摘要：本实用新型涉及一种校园课堂考勤考核系统，其特征在于包括：一班级AP；一班级服务器；复数台学生移动终端，学生利用该学生移动终端通过所述班级AP无线登录到所述的班级服务器，完成所述班级服务器提供的自助服务；以及一班级移动终端，该班级移动终端通过所述班级AP与所述的班级服务器以及学生移动终端无线连接，用于为班级管理员和授课老师提供考勤考核管理。本实用新型通过学生移动终端和班级移动终端配合服务器实现对学生的考勤考核，克服了现有大学教学存在的点名、课堂评分效率低下的问题，系统架构简单，具有较好的实用价值。
一种校园课堂考勤考核系统

[实用新型]可变动学生证-CN201020210657.8无效
发明人：李通;张树峰 -专利权人：李通
申请日： 2010-06-01 - 公布日： 2010-12-15 - 主分类号： B42D15/10 文献下载
摘要：本实用新型公开了一种可变动学生证属于学生用品，特别是有利于节约的学生证。该可变动学生证，包括底板，其特征是：学生证的底板上班级位置装有一端开口的透明塑料罩，罩内装有可抽拉更换的班级条卡。本实用新型的有益效果是：由于在学生证班级位置改成了一端开口的透明塑料罩，可以随着学生班级的调换，更换班级条卡。可以更准确的显示学生的班级信息。
变动学生证

[发明专利]一种班级试题分发方法、系统及设备-CN202111174553.5在审
发明人：姜二嫚;王艳妮;吴霞;韩娅红;侯朝 -专利权人：陕西万唯教育传媒有限公司
申请日： 2021-10-09 - 公布日： 2022-01-04 - 主分类号： G06Q10/06 文献下载
摘要：本发明公开了一种班级试题分发方法、系统及设备，包括：获取创建好的班级或者创建班级，所述班级创建时由老师执行，所述班级创建包括地区选择、学校选择和学校创建；根据班级分发试题，获得学生反馈后分析个体作业情况和班级整体作业情况通过班级管理、学业测评等在线化，能够精准掌握每个班级和每个学生知识掌握中遗漏点，进而进行针对性补充，建立了老师、学校、班级、学生之间类似线下的固定对应关系，方便了精准评价学业水平，提供了在线班级的创建方法，帮助学生和老师实现在线学习评价。
一种班级试题分发方法系统设备

[发明专利]基于最优化的师生匹配方法和系统-CN202111321302.5在审
发明人：孙培;武亚娟;刘凯;刘霞 -专利权人：郑州航空工业管理学院
申请日： 2021-11-09 - 公布日： 2022-02-08 - 主分类号： G06K9/62 文献下载
摘要：依据教师的历史授课信息对教师分类获得教师的类别标签；利用学生和教师的相关性系数获得学生的类别标签；根据相关性系数分组的个数获得学生的敏感度；根据班级内学生和教师的类别标签的相似程度，获得与班级内学生相匹配的教师类别标签；由匹配的教师和班级内学生的类别标签的差异以及班级内学生的敏感度获得班级与教师的匹配度；根据教师与班级的匹配度获得教师与班级的最优匹配结果。本发明解决了如何合理分配教师资源的问题，为每个班级匹配到最适合的教师，最大程度的提高学生成绩。
基于优化师生匹配方法系统

[发明专利]一种学生管理方式-CN202011091712.0在审
发明人：朱应鹏;曾应权;朱立信;朱雨晴 -专利权人：清远市中盛合力网络科技有限公司
申请日： 2020-10-13 - 公布日： 2021-01-29 - 主分类号： G06Q50/20 文献下载
摘要：本发明公开了一种学生管理方式，包括以下步骤：S1：创建好学生管理后台，录入学生的班级信息，并将信息传递导班主任的手机终端处；S2：通过手机的编辑模块对本班级的学生信息进行添加、编辑、删除，并存储到学生管理云空间；S3：通过手机终端生成班级二维码，并分享给学生家长，邀请学生家长加入班级；S4：通过班级绑定统计模块进行查看班级的绑定情况；本发明能够实时准确管理班级学生信息，辅助学校以及班主任有效的对学生进行管理，当需要学生信息时，通过学生信息模块，点击学生姓名即可查看学生详情，也可直接找到对应的家长号码，直接拨打家长绑定的电话与家长交流，不需要耗费较多的时间，使用方便。
一种学生管理方式

[发明专利]校园课堂考勤考核的系统及用该系统实现考勤考核的方法-CN201210508103.X无效
发明人：袁程;吴凤辉;袁福洋 -专利权人：福州开普软件信息技术有限公司;袁程
申请日： 2012-12-03 - 公布日： 2013-04-03 - 主分类号： G07C1/10 文献下载
摘要：本发明涉及一种校园课堂考勤考核的系统及用该系统实现考勤考核的方法，该系统包括学生移动终端、班级AP、班级移动终端、班级服务器、后台服务器；其特征在于：学生移动终端和班级移动终端通过班级AP跟班级服务器相连接，班级服务器通过班级AP跟后台服务器相连接；本发明通过学生移动终端和班级移动终端配合服务器实现对学生的考勤考核，该系统和方法克服了现有大学教学存在的点名、课堂评分效率低下的问题，具有较好的实用价值。
校园课堂考勤考核系统实现方法

[外观设计]用于电子班牌显示设备的图形用户界面-CN201730399945.X有效
发明人：王旭东 -专利权人：福建省巨匠科技发展有限公司
申请日： 2017-08-28 - 公布日： 2018-03-30 - 主分类号： 14-02 文献下载
摘要：2．本外观设计产品的用途本外观设计产品用于班牌显示设备的图形用户界面，提供给校园班级管理者用于管理班级学生纪律及展示班级学生风采，班级管理者通过在系统中个性化的选取界面色彩。6．界面用途说明本产品用于在校园管理及班级学生展示风采的图形界面，如界面变化状态图1，图形界面中可显示班级学生签到率、今日值日生、课程及班级公告等信息；再如界面变化状态图2，图形界面中可展示班级公约、班级目标、班级相册、班级荣誉、班级大事记及班级介绍。教师及学生可以利用这个图形界面规范班级纪律、展示班级学生风采，了解更多相关班级信息。
用于电子显示设备图形用户界面

[发明专利]行政班级的自动配置方法、装置和计算机设备-CN202011226537.1有效
发明人：黄嘉睿;邓昱旻 -专利权人：深圳英之泰教育科技有限公司
申请日： 2020-11-06 - 公布日： 2021-03-12 - 主分类号： G06F17/00 文献下载
摘要：本申请涉及一种行政班级的自动配置方法、装置和计算机设备。所述方法由计算机设备执行，包括：获取学生终端所志愿选择的科目种类，得到志愿科目类；所述学生终端为目标学生标识所对应的终端设备；确定所述志愿科目类对应的学生数，触发科目分组模型将学生数之和接近于班级参考人数的整数倍的至少两个志愿科目类分为一组，以输出第一志愿科目组；根据所述学生数将各个所述第一志愿科目组对应的所述目标学生标识分配到至少一个班级中，将分配得到的班级作为第一行政班级；根据所述第一行政班级的分配信息输出目标行政班级配置信息。上述方案能有效提高行政班级的配置效率。
行政班级自动配置方法装置计算机设备

[发明专利]一种通过班级码对老师学生家长互相关联的方法-CN201510073389.7在审
发明人：俞琳;李炳志 -专利权人：俞琳
申请日： 2015-02-12 - 公布日： 2015-05-13 - 主分类号： G06Q50/20 文献下载
摘要：本发明涉及一种通过班级码对老师学生家长互相关联的方法，其主要技术特点包括以下步骤：班主任教师通过班主任终端与云服务器交互：注册用户、创建班级并生成班级码；任课老师或者学生通过终端与云服务器交互注册用户并申请加入班级，经由班主任教师确认使任课老师和学生加入班级；家长通过家长终端在云服务器注册用户，通过关联学生的方式与该班级进行关联，从而实现了教师、学生、家长互相关联功能。本发明基于互联网络云平台，可广泛适用于幼儿园、小学、初中、高中各年龄段班级的建立以及班级中老师学生、家长的关联注册，营造了一个完全绿色的安全的适合孩子的互联网班级，具有安全可靠、使用方便等特点。
一种通过班级老师学生家长互相关联方法

[发明专利]针对特定群体的推送方法、系统及计算机储存介质-CN202111020088.X在审
发明人：姜二嫚;王艳妮;吴霞;韩娅红;侯朝 -专利权人：陕西万唯教育传媒有限公司
申请日： 2021-09-01 - 公布日： 2021-11-30 - 主分类号： G06Q50/20 文献下载
摘要：本发明公开了一种针对特定群体的推送方法、系统及计算机储存介质，属于教育技术领域，方法包括：S100、响应管理人员的操作添加学校信息；S110、响应教师的操作添加班级信息；S120、绑定与学生或教师相应的学校以及班级班级创建页面分为教师端和学生端；教师端在选择班级时，如未有自己所在班级，可自行在班级创建页面添加班级，程序后台将新建班级进行记录；学生端在选择班级时，如未有自己所在班级，可在班级创建页面发起邀请教师创建班级的链接，并可通过微信或其他形式将消息发送给自己的任课教师，邀请教师使用小程序创建班级。
针对特定群体推送方法系统计算机储存介质

[发明专利]一种无纸化场景下的数据处理方法、装置、介质及电子设备-CN201910510441.9在审
发明人：徐唐生 -专利权人：平安科技（深圳）有限公司
申请日： 2019-06-13 - 公布日： 2019-10-25 - 主分类号： G06Q10/10 文献下载
摘要：所述方法包括：检测目标班级的教师终端的当前显示时间是否到达目标班级的目标课程的上课起始时间；如果到达，在检测到任课教师在教师终端输入的针对目标班级的目标课程的获取指令之后，输出显示目标班级的学生电子名册，并接收任课教师输入的学生电子名册中每一个学生对应的考勤数据，以得到目标班级的每一个学生在目标课程的考勤数据；进一步将目标班级的每一个学生在目标课程的考勤数据上传至考勤管理系统的数据库，以完成对目标班级的每一个学生在目标课程的考勤数据的记录此方法下，能够提高考勤管理系统获得学生的考勤数据的及时性。
考勤数据课程考勤管理系统学生电子设备教师终端任课教师学生电子数据处理无纸化场景获取指令输出显示检测上传数据库上课记录

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