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[发明专利]一种新型教学系统及方法-CN201510403991.2在审
发明人：杨红雄 -专利权人：天津理工大学
申请日： 2015-07-10 - 公布日： 2015-11-11 - 主分类号： G09B7/00 文献下载
摘要：本发明提供一种新型教学系统及方法，其特征在于包括主控模块、专业分类模块、教学模块、实习模块、能力测评模块，所述主控模块分别和专业分类模块、教学模块、实习模块、能力测评模块连接，所述专业分类模块和教学模块连接，所述教学模块和实习模块连接，本发明这种可行性研究能力模块搭接技术实现解决了高校“工作坊”实践教学中的一些盲点，实现了知识和技能的接轨与能力整合，推动了实践教学模式的改革和创新，加强了高校教育与市场需求的无缝对接
一种新型教学系统方法

[发明专利]云计算IAAS教育实验平台装置-CN201410855290.8在审
发明人：杨育斌;李文杰;柯宗贵 -专利权人：蓝盾信息安全技术股份有限公司
申请日： 2014-12-31 - 公布日： 2015-03-25 - 主分类号： H04L29/08 文献下载
摘要：本发明公开了一种云计算IAAS教育实验平台装置，该装置其由教学系统服务器，安全设备，以及将nova运算、swift存储、镜像服务、cinder云硬盘存储作为节点的虚拟机构成。该装置可用于高校网络专业信息安全专业以及相关专业的实训教学，该装置能够为高校提供完善的、便捷管理的、可控成本的、可扩展与研究教学的实验室教学体系。
计算 iaas 教育实验平台装置

[发明专利]一种计算机专业用教学装置-CN202110664299.0在审
发明人：赵金币;琚理;戚霁 -专利权人：华北理工大学
申请日： 2021-06-16 - 公布日： 2021-09-10 - 主分类号： G09B5/02 文献下载
摘要：本发明提供一种计算机专业用教学装置，涉及计算机专业教学技术领域。该计算机专业用教学装置，包括多媒体教学装置、主控计算机和学生终端计算机，所述多媒体教学装置前端顶部固定设置有外套筒，所述外套筒一端固定设置有固定座，所述外套筒远离固定座的一端固定设置有电机箱，所述电机箱内部固定设置有小型电机本发明提供一种计算机专业用教学装置，方便教学老师在计算机上进行操作演示，使学生清晰的进行观看，并且教学图像显示清晰，可使用板书进行具体的教学演讲，教学效果更好。
一种计算机专业教学装置

[实用新型]一种教学效果好的计算机信息技术用教学装置-CN202021123895.5有效
发明人：黄云 -专利权人：山西淇云达科技有限公司
申请日： 2020-06-17 - 公布日： 2021-01-15 - 主分类号： G09B19/00 文献下载
摘要：本实用新型涉及计算机信息教学技术领域，且公开了一种教学效果好的计算机信息技术用教学装置，包括储物箱，所述储物箱的正面设置有箱门，所述箱门正面的中部设置有开合把手，所述储物箱下表面的四角均固定连接有万向轮该教学效果好的计算机信息技术用教学装置，通过教学人员将专业知识书写在写作板上，使得学员可以更好的对专业知识进行了解，增强了教学效果，通过吸盘将图片固定在展示板上，使得学员可以参考图片对专业知识进行学习，加快了学员对专业知识的学习速度，通过稳定支板对教学装置进行稳定支撑，增强了教学装置的稳定性，提高了教学装置的安全性。
一种教学效果计算机信息技术教学装置

[发明专利]基于数字孪生的模块化专业教学培训语境模拟及评价系统-CN202210243043.7在审
发明人：董立立;夏爽;卢建苹;路欣;陈艳红;张莹 -专利权人：江苏大学
申请日： 2022-03-11 - 公布日： 2022-06-24 - 主分类号： G09B5/08 文献下载
摘要：本发明基于数字孪生的模块化专业教学培训语境模拟及评价系统可以调节触摸屏的高度及俯仰角度，可将VR眼镜与耳麦进行组装拼接为一体，便于不同教学专业及方案的培训应用，设置的蓝牙/WiFi收发器可互换传输触摸屏与耳麦、手套及眼镜的信号；系统包括后台管理、学习内容、角色体验、评价机制和互动交流五个模块，更具开放性、多样性和系统性，且其角色体验、评价机制以及互动交流模块能使学员进行灵活的专业模拟实践训练，且增加学员专业学习的趣味性而不易疲劳，易能使学员学习和掌握相关专业的基本知识技能，有利于提升专业培训教学质量效果。真正为教师和学员提供了一个完整的教学、实战及评价的专业培训系统，并最大限度地提升学员的专业能力、业务及文学素养。
基于数字孪生模块化专业教学培训语境模拟评价系统

[发明专利]一种教学平台中适用于多种教学资源批注讲解的方法-CN201310516737.4有效
发明人：何秀玲;杨宗凯;刘三女牙;陈增照 -专利权人：华中师范大学
申请日： 2013-10-28 - 公布日： 2017-06-16 - 主分类号： G06F17/30 文献下载
摘要：本发明公开一种教学平台中适用于多种教学资源批注讲解的方法，在资源展示控制窗口上形成与其相同大小的透明批注窗口；在透明批注窗口中选择批注工具；若批注工具为书写工具，则将用户输入的文字或图形或学科专业符号或学科专业公式呈现在透明窗口；若批注工具为引用工具，则根据输入的检索词搜索到文字或图形或教学音视频并呈现；若批注工具为学科表达式工具，则根据输入的学科专业表达式名称和组成要素组建得到相应的学科专业表达式并呈现；若批注工具为学科资源组件工具本发明实现教学中各种图形、文字、专业相关符号和公式的批注，丰富了课堂教学内容，提高了教学效果。
一种教学平台适用于多种资源批注讲解方法

[实用新型]动画专业教学透视台-CN202122680790.0有效
发明人：杜昱萱 -专利权人：长春大学
申请日： 2021-11-04 - 公布日： 2022-04-29 - 主分类号： G09B11/10 文献下载
摘要：本实用新型公开了动画专业教学透视台，包括支撑立柱、支撑底板、绘画可调透视台装置和教学电子设备固定装置，所述绘画可调透视台装置包括支撑底座、驱动电机、旋转传动螺杆、滑块移动槽、连接板滑动块、移动连接板、转动轴支座、移动杆转动轴、移动支撑杆、转动支撑画板、伸缩杆固定架、固定片伸缩杆、画纸固定片、画板旋转轴和旋转轴支座，所述教学电子设备固定装置包括升降液压杆、电子显示设备支撑架、防掉落挡板、夹持板移动伸缩弹簧和电子显示设备移动夹持板本实用新型属于动画专业教学技术领域，具体是指动画专业教学透视台，实现了动画专业教学透视台方便调节透视台的角度以及方便对教学用电子显示设备进行固定和调整的目的。
动画专业教学透视

[发明专利]一种传统木雕工艺教学专业实践教学体系和方法-CN202111625546.2在审
发明人：邓玉荣;徐劲波;何挺;其他发明人请求不公开姓名 -专利权人：浙江省东阳市技术学校;广东省职业教育研究院
申请日： 2021-12-28 - 公布日： 2022-04-12 - 主分类号： G09B9/00 文献下载
摘要：本发明提供一种传统木雕工艺教学专业实践教学体系和方法。该传统木雕工艺教学专业实践教学体系，包括理论教学和实践教学，所述理论教学和实践教学均设有木雕工艺教学阶段，该传统木雕工艺教学专业实践教学体系和方法，通过利用AI智能3D全景扫描的人工智能技术和作品影响数字化处理的新一代信息技术便于学生通过显示设备近距离观察自己和其他学生的训练作品，同时结合显示设备中的新一代信息技术，可实现老师和学生之间的在线互动，有利于老师对每个学生进行指导，同时使学生及时发现自动在木雕工艺的每个工艺阶段存在的问题，有利于提高传统木雕工艺教学的实践教学质量
一种传统木雕工艺教学专业实践体系方法

[发明专利]一种信息安全实验室装置-CN201210505197.5无效
发明人：柯宗贵;柯宗庆;杨育斌;黎权友;陈泉富 -专利权人：蓝盾信息安全技术股份有限公司
申请日： 2012-11-30 - 公布日： 2013-04-03 - 主分类号： H04L12/28 文献下载
摘要：该装置用于高校网络专业信息安全专业以及相关专业的实训教学，该装置能够为高校提供完善的、便捷管理的、可控成本的、可扩展与研究教学的实验室教学体系。
一种信息安全实验室装置

[发明专利]服装专业“学岗对接”人机交互教育体系与方法-CN202210063840.7在审
发明人：陈学军;徐丽丽;刘海金;索理;陈桂林 -专利权人：惠州学院
申请日： 2022-01-20 - 公布日： 2022-05-24 - 主分类号： G06Q10/06 文献下载
摘要：本发明涉及服装专业人机交互教育技术领域，且公开了服装专业“学岗对接”人机交互教育体系与方法。所述交互系统内部设有理论教育模块和实践管理模块，所述理论教育模块和实践管理模块内部均设有服装美术设计、服装结构制图和服装工艺，所述理论教育模块中的服装美术设计、服装结构制图和服装工艺的内部均设有理论测评，该服装专业“学岗对接”人机交互教育体系与方法，通过理论教育模块与实践管理模块的配合使用，可对服装专业的理论教学和实践操作进行同步管理，可使学生的理论教学与同步教学保持同步，有利于学生对理论与实践教学的结合，提高学生学岗对接时的专业性
服装专业对接人机交互教育体系方法

[发明专利]一种教学管理系统及其教学管理方法-CN201510660388.2在审
发明人：贺佳 -专利权人：贺佳
申请日： 2015-10-13 - 公布日： 2016-01-20 - 主分类号： G06Q10/06 文献下载
摘要：本发明公开了一种教学管理系统及其教学管理方法，所述系统包括信息管理平台、服务器和多个移动终端；所述信息管理平台包括学籍管理模块、教学资源管理模块、教学计划管理模块和成绩管理模块。通过本发明，能够统一对学生的学籍、每个专业的教学资源、每个专业的教学计划以及每个学生的成绩进行管理，并能供每一个学生进行查看。
一种教学管理系统及其方法

[实用新型]物流管理专业教学使用的多媒体教学设备-CN201320556639.9有效
发明人：郭淑红 -专利权人：哈尔滨师范大学
申请日： 2013-09-09 - 公布日： 2014-01-29 - 主分类号： G09B5/06 文献下载
摘要：一种物流管理专业教学使用的多媒体教学设备，属于教学设备领域，解决了目前还没有适合在物流管理专业教学中使用的多媒体设备，给物流管理专业教学带来不便的问题，它包含多媒体桌、电脑、视频分配器、扩音装置和条码扫描器主机放置在主机柜内，主机的视频输出端与视频分配器的视频输入端连接，多台显示器分别与视频分配器的视频输出端连接，多台显示器的其中一台显示器设置在桌面上，所述主机还与扩音装置和条码扫描器连接；本实用新型用于物流管理专业多媒体教学
物流管理专业教学使用多媒体设备

[实用新型]控制自动化专业教学用装置-CN201921059377.9有效
发明人：姚合军;袁付顺;朱石焕 -专利权人：安阳师范学院
申请日： 2019-07-08 - 公布日： 2020-04-07 - 主分类号： G09B25/02 文献下载
摘要：本实用新型公开了控制自动化专业教学用装置，涉及教学装置技术领域。该控制自动化专业教学用装置，包括箱体，箱体的顶部焊接有顶板，箱体的底部靠近拐角处通过螺栓固定有支撑底座。该控制自动化专业教学用装置，当需要移动该装置时，开启驱动电机，第一滑板向上移动，第二滑板在滑杆上向下滑动，也带动行走轮与地面接触，将整个装置抬起，能够根据教学场所的需要，移动该装置，使得学校减少教学装置的购置数量和成本，教师可以通过书写板进行书写，便于学习人员掌握教学内容，提升教学质量，书写板呈斜坡状，能够便于进行书写和观察，该装置可以转动书写板，向不同的方向展示书写内容，便于使用。
控制自动化专业教学装置

[实用新型]一种信息管理专业教学用展示板-CN201720146670.3有效
发明人：吴希 -专利权人：泉州理工职业学院
申请日： 2017-02-19 - 公布日： 2017-10-13 - 主分类号： G09B19/00 文献下载
摘要：本实用新型涉及一种展示板，尤其涉及一种信息管理专业教学用展示板。本实用新型要解决的技术问题是提供一种展示充分、不影响专业教学效果、学生学习的对比性强的信息管理专业教学用展示板。为了解决上述技术问题，本实用新型提供了这样一种信息管理专业教学用展示板，包括有移动架等；移动架底部前后左右设有万向轮，移动架上均匀连接有第一放置板和卡紧机构，第一放置板位于卡紧机构上方，第一放置板上开有一字孔本实用新型达到了展示充分、不影响专业教学效果、学生学习的对比性强的效果，提高了教学质量，展示板的角度可以进行灵活的调节。
一种信息管理专业教学展示

[外观设计]教学板（政史地专业）-CN202130662833.5有效
发明人：张涵 -专利权人：张涵
申请日： 2021-10-09 - 公布日： 2022-02-08 - 主分类号： 19-06 文献下载
摘要：1.本外观设计产品的名称：教学板（政史地专业）。2.本外观设计产品的用途：用于教学板，用来展示政史地专业教学内容。3.本外观设计产品的设计要点：在于形状。4.最能表明设计要点的图片或照片：立体图1。
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