专利名称
主分类
A 农业
B 作业;运输
C 化学;冶金
D 纺织;造纸
E 固定建筑物
F 机械工程、照明、加热
G 物理
H 电学
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公布日期
2023-10-24 公布专利
2023-10-20 公布专利
2023-10-17 公布专利
2023-10-13 公布专利
2023-10-10 公布专利
2023-10-03 公布专利
2023-09-29 公布专利
2023-09-26 公布专利
2023-09-22 公布专利
2023-09-19 公布专利
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专利权人
国家电网公司
华为技术有限公司
浙江大学
中兴通讯股份有限公司
三星电子株式会社
中国石油化工股份有限公司
清华大学
鸿海精密工业股份有限公司
松下电器产业株式会社
上海交通大学
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  • [发明专利]一种基于活页式教材实现内容重组的智能化快速编辑系统-CN202110696245.2在审
  • 魏民;焦满生 - 北京特思博教育科技有限公司
  • 2021-06-23 - 2021-09-17 - G06F16/958
  • 本发明提供一种基于活页式教材实现内容重组的智能化快速编辑系统,涉及教育教学用教材编制技术领域,包括:教材库,用于根据颗粒化教材资源的内容不同分块存储在不同的教材子库中,为颗粒化教材资源赋予关键词及属性轴信息;检索模块,用于根据对教材内容的需求通过关键词和/或属性轴信息检索教材库,获取所需的颗粒化教材资源,生成获取到的颗粒化教材资源的目录文件;筛选模块,用于根据目录文件删除不需要的颗粒化教材资源,获取最终所需的颗粒化教材资源;教材生成模块,用于将最终所需的颗粒化教材资源组合成活页式教材。本发明通过将知识内容颗粒化存储在教材库中,实现教学资源的整合,供快速检索筛选获取到教材
  • 一种基于活页教材实现内容重组智能化快速编辑系统
  • [发明专利]集聚式数字教材的版本管理方法及装置、介质、设备-CN202310153650.9在审
  • 蒋召宝;左立峰;吴斌 - 浪潮软件股份有限公司
  • 2023-02-22 - 2023-06-27 - G06F8/71
  • 本发明提供一种集聚式数字教材的版本管理方法及装置、介质、设备。方法包括:在接收到数字教材拉取请求时,将数字教材版本库中的最新版本的数字教材下发至所述数字教材拉取请求对应的请求者,以使所述请求者在本地对所述最新版本的数字教材进行内容维护,并将维护后的数字教材进行提交;在接收到数字教材提交请求时,将所提交的数字教材发送至教材评审者,以使所述教材评审者对所提交的数字教材进行评审;在评审通过后,对所述数字教材版本库中的最新版本的数字教材进行更新。本发明实施例可以实现对教材版本的有效且及时的管理,而且有效保障了数字教材内容的质量,激发了数字教材活力。
  • 集聚数字教材版本管理方法装置介质设备
  • [发明专利]一种数字教材审核及验证方法-CN202110639977.8在审
  • 周靖;赵子莹;尹东梁 - 中教云智数字科技有限公司
  • 2021-06-08 - 2021-08-13 - G06F21/60
  • 本申请公开了一种数字教材审核及验证方法,包括教材审核系统根据送审的数字教材Url及对应的教材内容进行审核;教材审核系统根据Url及教材元数据信息生成数字教材审核证书,并在数字教材上打上带有加密信息的可识别图案;数字教材分发系统获取审核后的数字教材及对应的Url,并根据Url将数字教材展示在分发系统上供终端用户使用;移动终端用户使用扫描工具扫描数字教材上的带有加密信息的可识别图案,并跳转到认证页面;在认证页面解密可识别图案存储的数字信息本方案,通过加密,保证审核后数字教材对应的Url作为教材的一部分不可篡改,进而有效防止教材篡改,保证数字教材质量。
  • 一种数字教材审核验证方法
  • [实用新型]活页教材-CN201821771023.2有效
  • 黄韵菲 - 黄韵菲
  • 2018-10-30 - 2020-04-10 - B42D3/12
  • 本实用新型提供了一种活页教材,包括教材上封面、教材下封面、教材活页、活页草稿纸、活页连接件,所述教材上封面与教材下封面之间放置若干教材活页和活页草稿纸,所述活页草稿纸覆盖在教材活页上,所述教材上封面与教材下封面、教材活页、活页草稿纸在同一侧设有可拆卸活页连接件,所述教材活页和活页草稿纸设有与活页连接件相对应的过孔。
  • 活页教材
  • [发明专利]一种基于深度学习的教材自动结构化方法-CN202310733244.X在审
  • 王晖;方明明 - 上海卓越睿新数码科技股份有限公司
  • 2023-06-20 - 2023-09-05 - G06V30/416
  • 本发明涉及高等教育技术领域,尤其涉及一种基于深度学习的教材自动结构化方法。步骤如下:对教材进行收集,并对收集后的教材进行预处理;通过互联网、图书馆、出版社出版的教材教材进行收集传统教材和电子教材;对预处理后的教材数据进行筛选;根据教材是否能够解析识别不同的内容;通过ResNet深度学习技术对教材页进行分类,识别出教材中目录页。本发明提供的一种基于深度学习的教材自动结构化方法,用于提高教材的可读性和可搜索性:由于教材被自动结构化为树形结构的数据模型,用户可以更快速地找到自己需要的内容,提高了教材的可读性和可搜索性;这对于教师备课
  • 一种基于深度学习教材自动结构方法
  • [发明专利]配合实体平面书籍的辅助教材软件制作系统及方法-CN03153161.X无效
  • 林仁忠 - 林仁忠
  • 2003-08-08 - 2005-02-16 - G06F17/00
  • 一种配合实体平面书籍的辅助教材软件制作系统及方法,其系统包括第一储存装置、第二储存装置以及一辅助教材整合单元,第一储存装置用以储存至少一个教材档案以及第一教材连结记录;辅助教材整合单元用以依据第一储存地址,寻找教材档案,汇整教材档案至第二储存装置中第二储存地址,产生可连结并播放教材档案的辅助教材软件,辅助教材播放软件用以接收播放讯号,播放教材档案。本发明可利用老师既有的教学素材,配合实体平面书籍自动地整合出教学所需多媒体教材,大幅缩短老师制作辅助多媒体教材的时间,并可在一致的平面教科书内容框架下,方便地增加或删减多媒体教材的内容,使多媒体教材更加丰富而多元
  • 配合实体平面书籍辅助教材软件制作系统方法
  • [实用新型]一种便于携带的活页教材-CN201320242848.6有效
  • 侯谦民 - 侯谦民
  • 2013-04-19 - 2013-09-04 - B42D1/00
  • 一种便于携带的活页教材,包括教材上表层(1)和教材下表层(2),其特征在于:所述教材上表层(1)和教材下表层(2)之间还设置有2-6片教材内层(3),教材上表层(1)、教材下表层(2)以及教材内层(3)的侧边开设有教材固定孔(4),教材固定孔(4)内安装有主固定件(8),教材内层(3)的侧边还开设有活页固定孔(5),活页固定孔(5)上固定有用于固定活页的副固定件(9),本实用新型将现有各科目的教材制成活页的形式,能够按科目分别将活页教材固定在对应的教材内层上,并能够根据需要方便的更换活页,有效的解决了传统学生上学携带课本较多较重的问题,极大地减轻了书包的重量,便于携带和使用,便于大规模使用。
  • 一种便于携带活页教材
  • [发明专利]一种教材存放装置-CN202110255435.0在审
  • 李小琦;郑巧美 - 温州职业技术学院
  • 2021-03-09 - 2021-06-25 - B65D25/10
  • 本发明公开了一种教材存放装置,包括凹形支架,所述凹形支架的内部设有多个支板,所述支板呈竖直排列,所述支板的一端均固定有挡板,所述支板上滑动连接有对教材弹性压紧的压板,所述支板上滑动连接有向教材内部放入单个教材的插入机构,所述插入机构位于压板朝向教材的一侧,此一种教材存放装置,设有多个供教材放置的支板,且通过在支板上滑动连接的压板可以对支板上任意数量教材的挤压,增加了往弹性压紧的教材内部放置单个教材的插入机构,不仅方便工作人员对教材的整体整理也方便了工作人员对教材的拿取和放入,有助于保持教材放置的整洁和美观。
  • 一种教材存放装置
  • [发明专利]一种基于数字孪生的新形态教材学习系统-CN202210636596.9在审
  • 李宏伟;周博文;王丽慧;王毅;王宏建;李雪;启哲 - 辽宁向日葵教育科技有限公司
  • 2022-06-07 - 2022-08-19 - G06F16/9032
  • 本发明涉及人工智能技术,揭露了一种基于数字孪生的新形态教材学习系统,包括:对经过文本转化的教师发言音频进行领域预测,得到教师发言音频对应的发言领域,在线下教材库中选取与发言领域一致的目标线下教材。识别目标线下教材中发言请求对应的教材内容数据,识别教材内容数据的数据类型,根据不同的数据类型进行虚拟对话视频生成或者立体图像生成,并将虚拟对话视频和立体图像分别添加至线上教材中,得到了优化后的教材,对教材内容数据和优化后的线上教材进行教材编写,得到新形态教材并进行课堂教学。本发明还提出一种基于数字孪生的新形态教材学习装置、电子设备以及计算机可读存储介质。本发明可以解决教材优化的准确度较低的问题。
  • 一种基于数字孪生形态教材学习系统
  • [发明专利]共建共享型数字教材学习平台及其构建方法-CN202211256262.5在审
  • 赵秋;杨艳;陈友杰 - 福州大学
  • 2022-10-14 - 2022-12-20 - G06Q10/06
  • 本发明提出一种共建共享型数字教材学习平台及其构建方法,基于计算机和互联网系统,包括分别接入数字教材存储数据库的多个教师端和多个学习端;其中教师端与若干学习端形成可编辑的关联关系;所述教师端用于教师登入平台、编辑与修订数字教材库、生成自定义数字教材和调取自定义数字教材或标准版本数字教材;所述学习端用于学生用户登入平台,调取自定义数字教材或标准版本数字教材;每一课程关联有至少一部自定义数字教材和/或标准版本数字教材,且与教材的对应章节形成匹配关系。本发明实现学校教师和学生用户实时修订和更新数字教材的模式,以解决教材内容陈旧更新速度慢等问题。
  • 共建共享数字教材学习平台及其构建方法
  • [实用新型]一种活页教材-CN201420483255.3有效
  • 张春雷 - 张春雷
  • 2014-08-26 - 2014-12-31 - B42D1/00
  • 本实用新型涉及一种活页教材,由教材外皮包裹在多个教材页外面并一侧通过连接机构连接而成,所述的教材外皮和教材页的非连接一侧的两角为圆角结构,教材外皮上设有滑动卡槽,滑动卡槽上设有计步器,教材页上设有题目区与现有的技术相比,本实用新型的有益效果是:本实用新型具有体积小、结构简单、设计合理、科学实用等特点,本教材为活页连接方式,大大地方便了教材页的更换,由于教材外皮上的计步器有效的显示了使用者的走步步数,实现了对使用者健康的监督,达到劳逸结合的目的;同时教材的设计,提高了学生自学效率,其中粉笔字体美化了教材,而翻页凹槽方便了教材的翻页。
  • 一种活页教材
  • [发明专利]一种线上教学教材管理系统及方法-CN03121323.5无效
  • 沈丽萍;林光信 - 英业达股份有限公司
  • 2003-03-26 - 2004-09-29 - G06F15/16
  • 一种线上教学教材管理系统及方法,搭载在如学校、公司、社区等局域网环境,对特定地区/身分的网络用户提供线上教学功能;该线上教学教材管理系统包括教材管理模块群及教材学习模块群,当教材管理模块群的教材选择模块无法从数据库里找到合适教材时,指导者可激活教材增修模块自建教材,或从学习型光盘或国际互联网等外部教学资源提取适用的资源并入系统,克服传统线上教学系统无法与其它教学资源整合的问题;同时,指导者也可依照学习者的实际情况选择适合学习者使用的教材,以借由该教材学习模块群提供的教材播放、演练及测验功能,有效提升学习者的学习成果。
  • 一种线上教学教材管理系统方法

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