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农业化学；冶金建筑机械工程区域搜索

主分类

B 作业；运输

C 化学；冶金

D 纺织；造纸

E 固定建筑物

F 机械工程、照明、加热

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公布日期

2023-10-24 公布专利

2023-10-20 公布专利

2023-10-17 公布专利

2023-10-13 公布专利

2023-10-10 公布专利

2023-10-03 公布专利

2023-09-29 公布专利

2023-09-26 公布专利

2023-09-22 公布专利

2023-09-19 公布专利

专利权人

国家电网公司

华为技术有限公司

中兴通讯股份有限公司

三星电子株式会社

中国石油化工股份有限公司

鸿海精密工业股份有限公司

松下电器产业株式会社

上海交通大学

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[实用新型]一种电子智能班牌器-CN201720001837.7有效
发明人：吴旭 -专利权人：深圳中电捷智科技有限公司
申请日： 2017-01-03 - 公布日： 2017-07-28 - 主分类号： G06F15/02 文献下载
摘要：有益效果在于功能齐全，可以满足师生沟通交流，同时具备互联网功能，自动数据收集，设备程序更新及时。
一种电子智能班牌器

[实用新型]一种英语对话及听力演练教学装置-CN201620169974.7有效
发明人：魏玲敏;张东辉 -专利权人：郑州澍青医学高等专科学校
申请日： 2016-02-29 - 公布日： 2016-09-28 - 主分类号： G09B5/06 文献下载
摘要：横向滑槽内滑动有滑块，滑块底端固定有竖向导轨，所述书写板左侧端面开设有第一拉槽，第一拉槽内滑动设置有镜框，镜框内设置有平面镜，本实用新型结构简单，能够方便学生看清英语词汇，避免教学环境污染，减轻了老师的教学量，增强师生互动交流
一种英语对话听力演练教学装置

[实用新型]一种远程在线教育授课辅助板-CN202020965803.1有效
发明人：赵永强 -专利权人：天津市恭学教育科技有限公司
申请日： 2020-06-01 - 公布日： 2020-12-22 - 主分类号： G06F3/0354 文献下载
摘要：所述可固定铰接轴内部活动连接有支架，所述机壳远离电子笔身一侧上端设置有开关按键，所述开关按键下端设置有声音调节键，所述声音调节键下端设置有耳机连线孔，所述耳机连线孔下端设置有充电口，此种辅助板有利于提高授课效率，加强师生交流
一种远程在线教育授课辅助

[实用新型]一种可以同步直播的网络教学系统-CN202021212550.7有效
发明人：陈启远 -专利权人：深圳市思考乐文化教育科技发展有限公司
申请日： 2020-06-28 - 公布日： 2021-02-12 - 主分类号： G09B5/08 文献下载
摘要：本实用新型具有促进师生课上良好互动交流的技术效果。
一种可以同步直播网络教学系统

[实用新型]一种便于思政教学的辅助互动用具-CN202022046345.4有效
发明人：谢秀秀 -专利权人：邵阳学院
申请日： 2020-09-17 - 公布日： 2021-11-09 - 主分类号： G09B5/02 文献下载
摘要：所述支撑桌上表面固定安装壳体，所述壳体上端固定安装摄像头，所述壳体内固定安装显示屏，所述支撑桌上表面上固定安装主机，能够通过显示屏展示教学内容，能够通过打印机为学生打印学习资料，学生通过打开摄像头与老师进行视频交流，使师生间的互动更加方便。
一种便于政教辅助互动用具

[实用新型]一种课堂数据交互系统-CN202122086031.1有效
发明人：舒华俊 -专利权人：广州市锐星信息科技有限公司
申请日： 2021-08-31 - 公布日： 2022-04-01 - 主分类号： G06F3/14 文献下载
摘要：解决了传统视频会议技术支持的专递课堂的教学短板问题，如师生互动不足、生生之间交流欠缺、教师全程和全面监测学生学习过程不便、教师课堂、课后批改作业不及时、个体群体学习效果分析困难的问题。
一种课堂数据交互系统

[实用新型]家用远程教学白板-CN201020140168.X无效
发明人：周佳兵 -专利权人：周佳兵
申请日： 2010-03-25 - 公布日： 2010-11-03 - 主分类号： G06F3/042 文献下载
摘要：本实用新型的有益效果是，使用本装置，网友之间和师生之间可以实现完全实时的互动，不论是文字还是图形均可在白板上进行交流，同时本产品还解决了各种不同的摄像头焦距不同，外界光线不同导致的画面模糊或者反光的问题
家用远程教学白板

[其他]无尘粉笔的配方-CN85106708无效
发明人：王锡忠 -专利权人：王锡忠
申请日： 1985-09-03 - 公布日： 1987-03-11 - 主分类号： C09D13/00 文献下载
摘要：普通粉笔灰尘大，严重影响教学环境，损害师生健康。为解决师生教学环境问题，本发明在美国与天津无机化学工业研究所研制的无尘粉笔的配方基础上，进行了突破性的研制，试制成功这种无尘粉笔。
粉笔配方

[其他]回转式自擦黑板-CN85105081无效
发明人：吴坤源 -专利权人：吴坤源
申请日： 1985-06-29 - 公布日： 1986-12-24 - 主分类号： G09B11/00 文献下载
摘要：常见的教学用黑板是黑色平板，由人用黑板揩擦去粉笔字迹，以致粉尘飞扬，影响师生健康。本发明创造用特殊的环形黑板构造，在前面可用粉笔书写，字迹随环形黑板回转到背面，在密封罩内能自动擦去粉笔字迹。因此本发明创造具有不用手擦黑板、相对增加了教学时间、无粉尘飞扬、保护师生健康、扩展黑板书写面积和减轻教师劳动强度等优点。本发明创造适用于所有教学部门。
回转黑板

[其他]回转式自擦黑板-CN85202691无效
发明人：吴坤源 -专利权人：吴坤源
申请日： 1985-06-29 - 公布日： 1986-07-16 - 主分类号： B43L1/08 文献下载
摘要：常见的教学用黑板是黑色平板，由人用黑板揩擦去粉笔字迹，以致粉尘飞扬，影响师生健康。本实用新型用特殊的环形黑板构造，在前面可用粉笔书写，字迹随环形黑板回转到背面，在密封罩内能自动擦去粉笔字迹。因此本实用新型具有不用手擦黑板、相对增加了教学时间、无粉尘飞扬、保护师生健康、扩展黑板书写面积和减轻教师劳动强度等优点。本实用新型适用于所有教学部门。
回转黑板

[发明专利]一种交互式教学方法和装置-CN201310706172.6在审
发明人：徐金伟;汪顺利 -专利权人：鸿合科技有限公司
申请日： 2013-12-19 - 公布日： 2015-06-24 - 主分类号： G09B5/08 文献下载
摘要：获取所述多个输入终端发送的答题信息；对所述答题信息进行统计处理并显示处理结果；本发明提供的交互式教学方法和装置，通过配置身份信息将输入终端与学生对应，生成试题后，获取输入终端的答题信息并进行统计处理，实现师生间的互动；所述方法通过PowerPoint插件形式实现，易于掌握且操作简便，同时结合PowerPoint的各种功能，能够实现内容丰富的师生互动。
一种交互式教学方法装置

[发明专利]一种师生互动多媒体课堂教学模式-CN201510256972.1在审
发明人：陈学艺;江节明 -专利权人：北京凤凰学易科技有限公司
申请日： 2015-05-20 - 公布日： 2017-01-04 - 主分类号： G09B5/14 文献下载
摘要：本发明公开了一种师生互动多媒体课堂教学模式，包括四大步骤：温故，即复习或新课导入；知新，即学习新知识，教学方法灵活，设计多种活动，运用多媒体；总结，即教学生学会回顾和概括；作业，即布置课外复习和预习的任务本发明通过设置一种师生互动教学模式，通过采用电子产品对学生进行授课，老师不仅能够通过制作一个课件能够为多个班级进行授课，达到反复利用的效果，而且能够带动学生学习的积极性。
一种师生互动多媒体课堂教学模式

[发明专利]一种交互式英语学习系统及方法-CN201610350104.4在审
发明人：王海玉;解书华 -专利权人：辽宁工程技术大学
申请日： 2016-05-18 - 公布日： 2016-08-03 - 主分类号： G09B5/14 文献下载
摘要：本发明的系统通过配置身份信息将输入终端与学生对应，生成试题后，获取输入终端的答题信息并进行统计处理，实现师生间的互动；实际操作中通过PowerPoint插件形式实现，易于掌握且操作简便，同时结合PowerPoint的各种功能，能够实现内容丰富的师生互动。
一种交互式英语学习系统方法

[发明专利]使用反馈式面部解剖教学模型的面部解剖教学方法-CN202010150176.0有效
发明人：陈婉莹;徐莹莹;张小禹;朱烨;张连波;胡进平;刘莹;赵恬;张博威;苏哲;吴雨衡;蔡医擎 -专利权人：吉林大学
申请日： 2020-03-06 - 公布日： 2021-11-05 - 主分类号： G09B23/34 文献下载
摘要：本发明涉及使用反馈式面部解剖教学模型的面部解剖教学方法，此方法不同于以往的模型或平面图的抽象理论教学，利用反馈式的面部解剖模型来进行师生互动和学生和模型之间的互动，反馈式的面部解剖模型的解剖模块可以拆装，并且内部设置有传感去，能将错误的装配和正确的装配反馈给学生，以此学生能自主判断学习的是否正确；教学时教师手里的模型能将教师的讲解部位体现在学生的练习模型上，使师生之间的互动教学更加丰富。
使用反馈面部解剖教学模型教学方法

[实用新型]大学校园网络行为统计系统-CN201220115196.5有效
发明人：李常先 -专利权人：李常先
申请日： 2012-03-26 - 公布日： 2012-10-10 - 主分类号： H04L12/24 文献下载
摘要：本实用新型的大学校园网络行为统计系统和现有技术相比，具有设计合理、结构简单、构思巧妙等特点，方便对师生网络行为的调查研究，以及对校园师生网络行为的监测和分析。
大学校园网络行为统计系统

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