专利名称
主分类
A 农业
B 作业;运输
C 化学;冶金
D 纺织;造纸
E 固定建筑物
F 机械工程、照明、加热
G 物理
H 电学
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公布日期
2023-10-24 公布专利
2023-10-20 公布专利
2023-10-17 公布专利
2023-10-13 公布专利
2023-10-10 公布专利
2023-10-03 公布专利
2023-09-29 公布专利
2023-09-26 公布专利
2023-09-22 公布专利
2023-09-19 公布专利
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专利权人
国家电网公司
华为技术有限公司
浙江大学
中兴通讯股份有限公司
三星电子株式会社
中国石油化工股份有限公司
清华大学
鸿海精密工业股份有限公司
松下电器产业株式会社
上海交通大学
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  • [发明专利]有效提升学习二进制程序语言的教具-CN202011104916.3在审
  • 柯永欣 - 柯永欣
  • 2020-10-15 - 2022-04-19 - G09B19/00
  • 本发明公开了一种有效提升学习二进制程序语言的教具,本发明主要包含一魔方本体,该魔方本体的六个面分别具有可旋转变位的九个方格,该九个方格的中央具有运算符号,且该九个方格的周缘方格位置为二进制数;因此,本发明是二进制程序语言教具的实体运用,它将二进制程序语言简易活用,可令学子进行学习二进制程序语言或竞赛的教具,能让学生更容易了解二进制程序语言的奥妙,从游戏中学习二进制程序语言,消除对二进制程序语言的恐惧,亦可作亲子互动用具,也是可平面亦可立体变化训练的教具
  • 有效提升学习二进制程序语言教具
  • [发明专利]一种专业学习设备-CN201810210006.X有效
  • 吕艳男 - 吕艳男
  • 2018-03-14 - 2021-07-23 - G09B19/00
  • 一种专业学习设备,涉及一种学习设备,所述的组合箱体由基层箱体(3)、数个中间层箱体(2)以及顶层箱体(1)组成,所述的数个中间层箱体(2)之间相互套合且体积依次递减,在所述的基层箱体(3)内部套接数个中间层箱体(2)和一个顶层箱体(1),在所述的基层箱体(3)、数个中间层箱体(2)和顶层箱体(1)的外周分别设有环形排列的数个抽拉箱(7),通过本发明不仅解决了在专业学习过程中因理解背诵较为复杂,容易丧失兴趣的问题,还解决了相关知识记忆不深刻,记忆过程中容易产生错乱的问题,增加了课堂的趣味性,寓教于乐,实现了互动教学和组织知识竞赛,在闯关中加深对知识的理解与记忆。
  • 一种专业学习设备
  • [发明专利]一种便于课堂教学及学习的装置-CN201810209994.6有效
  • 李晓娟;李泓胜 - 云羽之音智能乐器(武汉)有限公司
  • 2018-03-14 - 2023-09-29 - G09B19/22
  • 一种便于课堂教学及学习的装置,涉及一种学习设备,所述的组合箱体由基层箱体(3)、数个中间层箱体(2)以及顶层箱体(1)组成,所述的数个中间层箱体(2)之间相互套合且体积依次递减,在所述的基层箱体(3)内部套接数个中间层箱体(2)和一个顶层箱体(1),在所述的基层箱体(3)、数个中间层箱体(2)和顶层箱体(1)的外周分别设有环形排列的数个抽拉箱(5),通过本发明不仅解决了在专业课程学习过程中较为枯燥,学生容易丧失兴趣的问题,还解决了学生在记忆过程中容易产生错乱的问题,增加了课堂的趣味性,寓教于乐,实现了互动教学和组织知识竞赛,在闯关中加深对知识的理解与记忆。
  • 一种便于课堂教学学习装置
  • [实用新型]一种机器人学习城堡-CN201620226531.7有效
  • 许国嵩 - 许国嵩
  • 2016-03-23 - 2016-11-23 - G09B5/06
  • 本实用新型提供一种机器人学习城堡,包括:城堡主体,其特征在于,所述城堡主体的内部设置有相连通的展示区、操作区和竞赛区;其中,所述展示区,包括:展示主体、展示装置和控制装置,所述展示主体与所述展示装置分别与所述控制装置相连接本实用新型所述的机器人学习城堡,达到了如下效果:(1)将机器人教学过程合理的分成三个平台,每个平台的内容设置由浅入深,深入浅出,使学生更加容易掌握机器人学习课程的步骤;(2)多种教学媒体相配合,多样化展示机器人
  • 一种机器人学习城堡
  • [实用新型]有效提升学习二进制程序语言的教具-CN202120338885.1有效
  • 柯永欣 - 柯永欣
  • 2021-02-05 - 2021-10-08 - G09B19/00
  • 本实用新型公开了一种有效提升学习二进制程序语言的教具,其包含一魔方本体,该魔方本体的六个面分别具有可旋转变位的九个方格,该九个方格的中央具有运算符号,且该九个方格的周缘方格位置为二进制数;本实用新型是二进制程序语言教具的实体运用,它将二进制程序语言简易活用,可令学子进行学习二进制程序语言或竞赛的教具,能让学生更容易了解二进制程序语言的奥妙,从游戏中学习二进制程序语言,消除对二进制程序语言的恐惧,亦可作亲子互动用具,也是可平面亦可立体变化训练的教具
  • 有效提升学习二进制程序语言教具

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