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[发明专利]附加内容处理装置和附加内容处理方法-CN201210113602.9在审
发明人：刘颖滨;张磊;丁宝生 -专利权人：北京颐达合创科技有限公司
申请日： 2012-04-17 - 公布日： 2013-10-30 - 主分类号： G06F19/00 文献下载
摘要：本发明提供一种附加内容处理装置和一种附加内容处理方法，其中，附加内容处理装置包括：位置选择单元，根据用户的触摸位置，在显示页面上选择并记录附加位置；附加内容录入单元，获取所述用户的输入内容，并记录为所述附加位置上的附加内容；附加内容展现单元，在所述显示页面上展现所述附加内容。通过本发明，保证用户可以在原始学习内容(展现在显示页面上)中的任一处进行内容扩充，并能在原始学习内容展现的同时展现相关的扩充内容，提升用户的使用体验。
附加内容处理装置方法

[实用新型]指读学习机-CN202021992773.X有效
发明人：刘原照 -专利权人：深圳市芯蓝图科技有限公司
申请日： 2020-09-14 - 公布日： 2021-03-16 - 主分类号： G09B5/06 文献下载
摘要：本实用新型公开了一种指读学习机，其包括：用于拍摄用户阅读书籍中的指向内容的图像采集模块；用于将指向内容上传云端服务器并接收云端服务器根据指向内容识别匹配到的多媒体结果，并解析出多媒体结果中的图文信息和音频信息的主控模块；用于显示用户阅读书籍中的指向内容和指向内容对应的图文信息的显示模块；以及用于播报指向内容对应的音频信息的音频播放模块。由此，使得指读学习机不仅能够将指向内容读出来，还能够将指向内容对应关联的图文信息展示出来，以便于用户理解学习。
学习机

[发明专利]一种交通标识学习装置用互动评分系统-CN202011073904.9在审
发明人：鲁真平;周小春 -专利权人：安徽联嘉智能科技有限公司
申请日： 2020-10-09 - 公布日： 2021-02-12 - 主分类号： G09B7/02 文献下载
摘要：本发明公开了一种交通标识学习装置用互动评分系统，包括标识展示模块、答题模块、数据接收模块、评分处理模块、总控模块与评分展示模块；所述标识展示模块为高清显示屏，所述标识展示模块用于展示交通标示内容，所述答题模块用于用户进行答题处理，所述数据接收模块用于接收展示内容与答题内容，所述评分处理模块用于处理展示内容与答题内容，所述最终评分信息被发送到总控模块，所述总控模块接收到最终评分信息后控制评分展示模块进行评分展示；所述数据接收模块在接收到展示内容与答题内容时同时对展示内容与答题内容进行处理本发明能够更好对学习交通标识知识的人员进行评分，让学习者更加直观了解到自己成绩状况。
一种交通标识学习装置互动评分系统

[发明专利]一种台灯、基于台灯的辅助学习方法及装置-CN201810471305.9在审
发明人：杨昊民 -专利权人：广东小天才科技有限公司
申请日： 2018-05-17 - 公布日： 2018-11-06 - 主分类号： G09B7/00 文献下载
摘要：本发明适用智能设备技术领域，提供了一种台灯、基于台灯的辅助学习方法及装置，该台灯包括：摄像头、麦克风、输出组件以及中央处理单元，当台灯点亮后，通过麦克风对用户的语音进行检测，当检测到用户的语音时，采集用户的语音，通过摄像头对摄像头下方目标物体上的用户选定学习内容进行图像采集，通过中央处理单元对麦克风采集到的语音进行语义分析以及对摄像头采集的学习内容图像进行识别，以得到语音对应的提问内容，并根据该提问内容获取对应的解答内容，通过输出组件向用户输出获取的解答内容，本发明台灯在提供照明的基础上，根据台灯用户使用台灯时的不同学习内容以及不同提问内容为用户提供个性化的指导，从而提高台灯的智能化程度。
台灯语音摄像头提问内容学习内容麦克风辅助学习输出组件采集摄像头采集目标物体图像采集用户使用用户输出用户提供用户选定语义分析智能设备智能化检测点亮个性化图像

[发明专利]英语真题辅助学习系统及学习方法-CN202010418183.4在审
发明人：方妍 -专利权人：杭州佰斯邦科技有限公司
申请日： 2020-05-18 - 公布日： 2020-08-11 - 主分类号： G09B5/06 文献下载
摘要：本发明公开了一种英语真题辅助学习系统及学习方法，其中系统包括真题展示模块，用于将存储于真题库中的英语真题按类别展示给用户；真题选择模块，用于提供给用户在展示的各英语真题中选定需要学习的英语真题；真题调取模块，用于从真题库中调取用户选定的英语真题的真题内容；真题内容展示模块，用于将真题内容展示给用户；辅助学习资料获取模块，用于根据用户输入的辅助学习资料获取指令从辅助资料库中获取关联英语真题的辅助学习资料；辅助学习资料显示及音频播放模块，用于将辅助学习资料显示给用户，和/或以音频播放的方式播放给用户。本发明提高了用户的真题学习效果和学习效率。
英语辅助学习系统学习方法

[发明专利]一种基于区块链的学生学习状态分析共享系统-CN202011385650.4在审
发明人：胡青业 -专利权人：胡青业
申请日： 2020-12-01 - 公布日： 2021-03-12 - 主分类号： G06Q10/06 文献下载
摘要：本发明公开了一种基于区块链的学生学习状态分析共享系统，该系统包括学生作弊行为模块、学生在线学习状态模块、学生在线学习内容模块、学生在线学习结果判断模块和云平台模块，所述学生作弊行为模块用于根据学生的行为判断学生是否有作弊行为，所述学生在线学习状态模块用于根据学生和老师在线学习的时长判断学生在线学习的状态，所述学生在线学习内容模块用于根据老师上课所讲内容中频率最高的知识点，利用系统所推荐的知识点判定学生对该部分的知识点是否掌握，所述学生在线学习结果判断模块用于根据学生平时的学习状况对学生的平时分和最终分数进行判定，所述云平台模块用于存储学生不同科目的分数，将最终结果发送给学生父母方。
一种基于区块学生学习状态分析共享系统

[发明专利]一种基于机器人的辅助教学方法及设备-CN202111157095.4有效
发明人：李庆民;崔乃成;郭长龙 -专利权人：创泽智能机器人集团股份有限公司
申请日： 2021-09-30 - 公布日： 2023-06-27 - 主分类号： G09B5/14 文献下载
摘要：方法包括：获取教师终端上传的课程信息，以生成针对教育机器人的若干操作指令；基于操作指令，通过学生终端的信息获取模块，获取学生的学习信息；确定学习信息的种类，以确定对应的学习信息处理模块；通过学习信息处理模块对学习信息进行处理，并将处理结果发送至学生终端；根据处理结果以及学习信息，确定学生对课程信息中各学习内容的掌握程度，以对学生进行相应学习内容的辅导。通过上述方法及时了解学生对各学习内容的反馈，从而有针对性的进行辅导，提高学生的学习效率。
一种基于机器人辅助教学方法设备

[发明专利]“学习基因”个体学习能力测评方法-CN201210250078.X无效
发明人：周宇 -专利权人：周宇
申请日： 2012-07-19 - 公布日： 2013-01-02 - 主分类号： G06Q10/06 文献下载
摘要：一种针对性的测试用户学习能力和共同知识需求并智能化匹配数字内容的“学习基因”个体学习能力测评方法。它包括通过对不同个体相对价值的评估、对阅读兴趣和学习偏好的客观分析，进而获取用户阅读取向模型、确定个人的学习需求，为定制企业知识和学习社区、传统出版集成化升级和构建新型社区学习模式做准备。该能力测评方法包括：定义模型和指标体系、个人价值层级评估、定义内容标签和PVE价值评估，研究基础基于发明人咨询顾问长期实践，并结合国内外公开研究成果。这种测评方法可以更好将数字内容产业与读者阅读、终身学习、企业数据图书馆建设衔接起来。“学习基因”个体学习能力测评方法经过长期自主研发和实践，属于国际领先水平。
学习基因个体能力测评方法

[发明专利]时间序列用户与内容互动行为的学习预测方法-CN201911244612.4在审
发明人：周鹏程;张发恩;何君柯;吴腾虎 -专利权人：创新奇智（成都）科技有限公司
申请日： 2019-12-06 - 公布日： 2020-04-10 - 主分类号： G06F16/9535 文献下载
摘要：本发明涉及一种时间序列用户与内容互动行为的学习预测方法，利用用户行为数据库和内容属性数据库，将同一个用户不同时刻与不同商品或者内容的互动行为构成的时间序列看作一个独立的样本，从而构筑用户行为序列样本集；使用时间序列统计方法处理上述的用户行为序列样本集，并使用可以引入非线性的激活函数的深度学习模型对上述的用户行为序列样本集进行学习；使用学习过的深度学习模型来预测未来的用户与商品或者内容的互动行为的联合概率分布
时间序列用户内容互动行为学习预测方法

[发明专利]沉浸式交互系统-CN202210158350.5在审
发明人：刘禹果 -专利权人：深圳硬盒交互设计科技有限公司
申请日： 2022-02-21 - 公布日： 2022-05-31 - 主分类号： G09B5/02 文献下载
摘要：沉浸式交互系统包括主机、互动学习桌以及显示组件。互动学习桌用于承载无线卡片并识别无线卡片的内容，以及与互动学习桌建立无线通信连接，并将内容传输给主机，互动学习桌还用于响应预设操作以同步设置显示于环显屏幕上的内容；显示组件包括环显屏幕，环显屏幕设置有围绕互动学习桌设置的环型显示区，显示组件在主机的控制下将无线卡片的内容显示于环显屏幕的环型显示区上。
沉浸交互系统

[发明专利]一种信息推送方法及家教设备-CN201811001692.6有效
发明人：徐杨 -专利权人：广东小天才科技有限公司
申请日： 2018-08-30 - 公布日： 2021-06-01 - 主分类号： G06F16/9535 文献下载
摘要：公开了一种信息推送方法及家教设备，该方法包括：检测语音信息，并从该语音信息中提取声音因子；利用语音发展规律模型分析该声音因子，获取该声音因子对应的年龄段信息；从该语音信息中提取问题信息，查询与该问题信息对应的若干学习内容；从若干学习内容中获取与该年龄段信息相匹配的目标学习内容并推送给用户。实施本发明实施例，能够利用语音发展规律模型获得年龄段信息，并根据该年龄段信息为用户推送目标学习内容，减少了用户手动输入年龄段信息的操作，进而能够提高学习效率。
一种信息推送方法家教设备

[实用新型]沉浸式交互系统-CN202220351461.3有效
发明人：刘禹果 -专利权人：深圳硬盒交互设计科技有限公司
申请日： 2022-02-21 - 公布日： 2022-08-02 - 主分类号： G09B5/02 文献下载
摘要：沉浸式交互系统包括主机、互动学习桌以及显示组件。互动学习桌用于承载无线卡片并识别无线卡片的内容，以及与互动学习桌建立无线通信连接，并将内容传输给主机，互动学习桌还用于响应预设操作以同步设置显示于环显屏幕上的内容；显示组件包括环显屏幕，环显屏幕设置有围绕互动学习桌设置的环型显示区，显示组件在主机的控制下将无线卡片的内容显示于环显屏幕的环型显示区上。
沉浸交互系统

[发明专利]学科素养测评系统-CN201510778606.2在审
发明人：从卫兵;武汉美;周成文;王文胜 -专利权人：苏州中科知图信息科技有限公司
申请日： 2015-11-13 - 公布日： 2016-01-20 - 主分类号： G06Q50/20 文献下载
摘要：本发明公开一种学科素养测评系统，包括观测点参数设置模块，数据采集模块和数据存储模块，其中，所述观测点参数设置模块设置为根据接收到的输入信息，生成与学习内容对应的学科素养测评指标体系，存储所述学习内容和所述指标体系的指标参数至所述数据存储模块；所述数据采集模块设置为监测学习内容，记录学习结果，根据所述指标参数和学习结果生成对应的指标数据，存储所述指标数据至所述数据存储模块。本发明的系统根据学科特点设置观测点参数，根据对应学科的指标体系对学生在线学习的相关数据进行采集，以实现对学生在线学习情况的分析，为学生的在线学习与测试提供了有效的支持与帮助。
学科素养测评系统

[发明专利]工作嵌入的电子学习的方法和系统-CN200610136300.8有效
发明人：伊丽莎白·V.·巴格利;弗朗西斯·J.·麦克格拉斯;帕米拉·A.·内斯比特;威廉·C.·托宾 -专利权人：国际商业机器公司
申请日： 2006-10-17 - 公布日： 2007-06-27 - 主分类号： G06F17/30 文献下载
摘要：本发明的实施例解决了就电子学习来说现有技术的缺陷，并且提供一种新的，非显而易见的与上下文有关地调用工作嵌入的电子学习的电子学习服务的方法、系统和计算机程序产品。在一个实施例中，可提供用于按需的工作嵌入的学习的方法。所述方法可包括俘获在主机计算平台中执行的应用中的预先配置的事件，识别所述预先配置的事件的上下文。所述方法还包括从学习管理系统取回与识别的上下文对应的电子学习内容。最后，所述方法可包括在与主机计算平台中的应用的视图分开的电子学习内容视图中呈现取回的电子学习内容。
工作嵌入电子学习方法系统

[发明专利]基于物联网的教学方法、装置、设备及存储介质-CN202111186409.3在审
发明人：周瑞强 -专利权人：周瑞强
申请日： 2021-10-12 - 公布日： 2022-02-01 - 主分类号： G09B5/06 文献下载
摘要：本发明公开了基于物联网的教学方法，该基于物联网的教学方法，应用于联网教学终端，包括以下步骤：接收并识别用户发出的年龄、年级相关文字指令，以提供相匹配的教学内容；接收并识别多途径输入的教学指令数据，以提供相对应的教学模式以及教学内容；接收触屏信息反馈；通过多种途径进行教学内容的选择，教学内容在选择上的灵活性更好，用户可以更有针对性地进行教学内容选择，从而可以满足实际学习的需要，同时，通过多种教学模式的设置，使得用户可以根据自己的个人喜好来进行选择，从而教学模式可以更适合用于用户自身，使得用户的学习兴趣大大提高，使得用户从开始的被动学习转变为主动学习，可以有效地提高用户的学习效率。
基于联网教学方法装置设备存储介质