[发明专利]一种基于大数据的学生学习情况统计方法在审
| 申请号： | 201811265592.4 | 申请日： | 2018-10-29 |
| 公开（公告）号： | CN109271307A | 公开（公告）日： | 2019-01-25 |
| 发明（设计）人： | 杨念;黄冠铭;肖明;吴琪 | 申请（专利权）人： | 四川文轩教育科技有限公司 |
| 主分类号： | G06F11/34 | 分类号： | G06F11/34;G06Q50/20;G09B5/08 |
| 代理公司： | 成都九鼎天元知识产权代理有限公司 51214 | 代理人： | 胡川 |
| 地址： | 610051 四*** | 国省代码： | 四川;51 |
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| 摘要： | 本发明公开了一种基于大数据的学生学习情况统计方法。其方法包括：统计学生学习知识点的学习时间，以及获取学生解题的解题过程数据和解题结果数据，如果解题过程数据错误，则判断题目对应的知识点的学习时间是否达到预定值；如果未达到预定值，则判定解题错误原因为未学习知识点，如果达到预定值，则判定解题错误原因为未掌握知识点；如果解题过程数据正确但解题结果数据错误，则判定解题错误原因为粗心；最后将每一用户的解错题目的解题错误原因以及对应知识点保存为学习状态数据，并放入统计数据库中，以便于教师基于学习状态数据对学生学习情况进行统计。本发明能够准确统计学生学习情况。 | ||
| 搜索关键词： | 学生学习 知识点 错误原因 解题过程 判定 统计 学习状态 大数据 题目 统计数据库 结果数据 解题结果 粗心 放入 学习 保存 教师 学生 | ||
【主权项】：
1.一种基于大数据的学生学习情况统计方法，其特征在于，包括以下步骤：检测用户是否使用电子教学终端；在检测到用户使用电子教学终端时，检测用户开启学习应用还是非学习应用；如果开启学习应用，则检测用户在所述学习应用中打开知识点集还是习题集；如果打开知识点集，则确定用户当前学习的知识点，并对所述知识点的学习时间进行累计；如果打开习题集，则确定用户当前解题的题目，并获取解题过程数据和解题结果数据；将所述解题过程数据和解题结果数据与知识点数据库中的解题参考数据进行匹配，根据匹配结果判断解题过程数据和解题结果数据是否错误；如果解题过程数据错误，则判断所述题目对应的知识点的学习时间是否达到预定值；如果未达到预定值，则判定解题错误原因为未学习知识点，如果达到预定值，则判定解题错误原因为未掌握知识点；如果解题过程数据正确但解题结果数据错误，则判定解题错误原因为粗心；将每一用户的解错题目的解题错误原因以及对应知识点保存为学习状态数据，并放入统计数据库中，以便于教师基于学习状态数据对学生学习情况进行统计。
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