[发明专利]一种智能分级引导教学方法、系统及装置在审
| 申请号： | 201711397546.5 | 申请日： | 2017-12-21 |
| 公开（公告）号： | CN108597285A | 公开（公告）日： | 2018-09-28 |
| 发明（设计）人： | 唐涛;霍江鸿;郭军华;丘伟科 | 申请（专利权）人： | 广州致仪计算机软件科技有限公司 |
| 主分类号： | G09B7/00 | 分类号： | G09B7/00 |
| 代理公司： | 广州嘉权专利商标事务所有限公司 44205 | 代理人： | 胡辉 |
| 地址： | 510663 广东省广州*** | 国省代码： | 广东;44 |
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| 摘要： | 本发明公开了一种智能分级引导教学方法、系统及装置，方法包括：获取学生的练习数据和教师预设的练习周期；根据学生的练习数据和教师预设的练习周期自动匹配学生的级别；根据学生的级别为学生提供相应级别的引导提示，并使学生按照相应级别的引导提示进行相应的教学实训练习。本发明能起到替代教师的作用，通过模拟真实的教学业务场景，收集学生日常学习和完成作业过程中产生的数据，结合大数据技术的分析，精准知道学生的知识点掌握情况，为学生自动匹配等级并提供不同级别的引导提示，无需根据学生的实训情况为学生进行手工分级就能达到个性化教学的目的，效率高且智能化程度高。本发明可广泛应用于智能教学领域。 | ||
| 搜索关键词： | 学生 练习 系统及装置 智能分级 自动匹配 教学 提示 预设 教师 个性化教学 日常学习 业务场景 智能教学 作业过程 大数据 知识点 智能化 分级 替代 应用 分析 | ||
【主权项】：
1.一种智能分级引导教学方法，其特征在于：包括以下步骤：获取学生的练习数据和教师预设的练习周期；根据学生的练习数据和教师预设的练习周期自动匹配学生的级别；根据学生的级别为学生提供相应级别的引导提示，并使学生按照相应级别的引导提示进行相应的教学实训练习。
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