[发明专利]一种智能分级引导教学方法、系统及装置在审

专利信息
申请号: 201711397546.5 申请日: 2017-12-21
公开(公告)号: CN108597285A 公开(公告)日: 2018-09-28
发明(设计)人: 唐涛;霍江鸿;郭军华;丘伟科 申请(专利权)人: 广州致仪计算机软件科技有限公司
主分类号: G09B7/00 分类号: G09B7/00
代理公司: 广州嘉权专利商标事务所有限公司 44205 代理人: 胡辉
地址: 510663 广东省广州*** 国省代码: 广东;44
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摘要: 发明公开了一种智能分级引导教学方法、系统及装置,方法包括:获取学生的练习数据和教师预设的练习周期;根据学生的练习数据和教师预设的练习周期自动匹配学生的级别;根据学生的级别为学生提供相应级别的引导提示,并使学生按照相应级别的引导提示进行相应的教学实训练习。本发明能起到替代教师的作用,通过模拟真实的教学业务场景,收集学生日常学习和完成作业过程中产生的数据,结合大数据技术的分析,精准知道学生的知识点掌握情况,为学生自动匹配等级并提供不同级别的引导提示,无需根据学生的实训情况为学生进行手工分级就能达到个性化教学的目的,效率高且智能化程度高。本发明可广泛应用于智能教学领域。
搜索关键词: 学生 练习 系统及装置 智能分级 自动匹配 教学 提示 预设 教师 个性化教学 日常学习 业务场景 智能教学 作业过程 大数据 知识点 智能化 分级 替代 应用 分析
【主权项】:
1.一种智能分级引导教学方法,其特征在于:包括以下步骤:获取学生的练习数据和教师预设的练习周期;根据学生的练习数据和教师预设的练习周期自动匹配学生的级别;根据学生的级别为学生提供相应级别的引导提示,并使学生按照相应级别的引导提示进行相应的教学实训练习。
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  • 2018-06-06 - 2019-04-23 - G09B7/00
  • 本实用新型公开了一种教学抢答装置,包括箱体,箱体的内壁底部的两侧均固定连接有弹性件,两个弹性件的顶部固定连接有移动板,移动板的底部固定连接有撞击件,箱体内壁的顶部固定连接有竖板,竖板的一侧固定连接有电机,电机输出轴的一端固定连接有第一皮带轮,第一皮带轮的外表面通过皮带传动连接有第二皮带轮,第二皮带轮的背面固定连接有凸轮,第二皮带轮和凸轮的轴心处均通过固定件与竖板的一侧转动连接。本实用新型利用撞击件对箱体进行撞击发出声响,同时电动伸缩杆伸长带动提示板伸出箱体对老师进行提示,这样不仅方便了学生进行抢答,提高了学生回答问题的积极性,而且方便老师准确判断学生的抢答顺序。
  • 教学装置和教学系统-201910013171.0
  • 王成飞;李江涛;曹磊 - 深圳中兴网信科技有限公司
  • 2019-01-07 - 2019-04-09 - G09B7/00
  • 本发明提供了一种教学装置和教学系统。其中,一种教学装置,包括:射频识别模块,用于接收教师卡或学生卡发送的射频信号,将射频信号解析为第一预设指令,并输入至主控模块;主控模块,与射频识别模块相连接,用于根据第一预设指令对应的题库信息调取相应的题库,或根据第一预设指令对应的试题答案统计答题结果,并发送至显示终端进行显示;通信模块,用于实现主控模块与显示终端之间的通信。通过本发明的教学装置,能快速、有效地诊断和反馈学情,全面记录学生课堂互动情况,帮助教师了解学生知识点盲区,进行强化讲解,实现精准教学,辅助教师对学生进行有效评价,同时增加学生课堂互动参与积极性,并且方便携带、无需布线、部署简单。
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