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- [外观设计]带有AI情景对话图形用户界面的复读机-CN202130517505.6有效
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闫芃;李悦扬;刘瀚伦;吴迎晖;周枫
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网易有道信息技术(北京)有限公司
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2021-08-10
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2021-12-14
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14-01
- 1.本外观设计产品的名称:带有AI情景对话图形用户界面的复读机。2.本外观设计产品的用途:用于存储和播放音频。3.本外观设计产品的设计要点:在于产品的形状,以及屏幕中的图形用户界面内容。4.最能表明设计要点的图片或照片:主视图。5.图形用户界面的用途:主视图界面为AI情景对话模块首页,用户点击界面右上角的“双向箭头”状按钮可以触发切换难度及课程;界面上部文案展示当前学习标题和当前等级,界面中部展示机器人头像和用户头像,界面下部展示当前课程的学习目标;用户点击“开始”按钮可以开始课程学习;各图片的界面中的可变的文字部分以“XX···X”代替;主视图中的界面在实际使用过程中的界面内容,可参考界面使用状态参考图。
- 带有ai情景对话图形用户界面复读机
- [外观设计]带有播放器图形用户界面的复读机-CN202130517041.9有效
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闫芃;李悦扬;刘瀚伦;吴迎晖;周枫
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网易有道信息技术(北京)有限公司
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2021-08-10
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2021-12-10
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14-01
- 1.本外观设计产品的名称:带有播放器图形用户界面的复读机。2.本外观设计产品的用途:用于存储和播放音频。3.本外观设计产品的设计要点:在于产品的形状,以及屏幕中的图形用户界面内容。4.最能表明设计要点的图片或照片:主视图。5.图形用户界面的用途:主视图界面为播放器页面,展示音频的封面,且包括有“收藏”、“跟读”、“单句复读”、“展开更多”四个按钮;在播放时,页面呈界面变化状态图所示的变化,封面会向上消失,底部歌词向上滚动出现。各图片的界面中的可变的文字部分以“XX···X”代替;主视图和界面变化状态图中的界面在实际使用过程中的界面内容,可参考界面使用状态参考图1、界面使用状态参考图2。
- 带有播放图形用户界面复读机
- [外观设计]带有学习目标页图形用户界面的复读机-CN202130517044.2有效
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闫芃;李悦扬;刘瀚伦;吴迎晖;周枫
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网易有道信息技术(北京)有限公司
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2021-08-10
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2021-12-10
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14-01
- 1.本外观设计产品的名称:带有学习目标页图形用户界面的复读机。2.本外观设计产品的用途:用于存储和播放音频。3.本外观设计产品的设计要点:在于产品的形状,以及屏幕中的图形用户界面内容。4.最能表明设计要点的图片或照片:主视图。5.图形用户界面的用途:主视图界面为学习目标页,包括有“个人中心”、“今日目标”、“学习周报”、“目标完成日历”、“精彩口语”模块。界面展开图为学习目标页的完整页面,用户通过上下滑动页面,可显示该完整页面的相应部分。“个人中心”模块展示用户的头像、昵称等基本信息;“今日目标”模块展示圆环百分比图;“学习周报”模块展示柱状图数据;“目标完成日历”模块以日历形式展示学习情况;“精彩口语”模块展示当日用户读的句子及发音。各图片的界面中的可变的文字部分以“XX···X”代替;界面展开图在实际使用过程中的界面内容,可参考界面使用状态参考图。
- 带有学习目标图形用户界面复读机
- [外观设计]带试麦图形用户界面的复读机-CN202130526160.0有效
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闫芃;李悦扬;刘瀚伦;吴迎晖;周枫
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网易有道信息技术(北京)有限公司
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2021-08-13
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2021-12-03
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14-01
- 1.本外观设计产品的名称:带试麦图形用户界面的复读机。2.本外观设计产品的用途:用于存储和播放音频。3.本外观设计产品的设计要点:在于产品的形状,以及屏幕中的图形用户界面内容。4.最能表明设计要点的图片或照片:主视图。5.图形用户界面的用途:主视图界面为试麦界面,进入主视图界面时,复读机会播放“测试开始之前,先试试麦克风吧”的音频;音频播放结束后,进入界面变化状态图1所示的界面,并播放“请长按语音键录入,XXXX”;语音播放完成时,弹出引导弹窗,界面呈界面变化状态图2所示的变化;长按如主视图中所示的复读机上的红圈实体按键录入音频,界面呈界面变化状态图3所示的变化,出现录音中图标,且用户读到的单词会变蓝;松开红圈实体按键,界面呈界面变化状态图4所示的变化,出现用户录音,并播放用户输入的录音;播放完成后,界面呈界面变化状态图5所示的变化,出现文字引导,和“试麦完毕”按钮。各图片的界面中的可变的文字部分以“XX···X”代替;界面变化状态图1至界面变化状态图5中的界面在实际使用过程中的界面内容,可参考界面使用状态参考图1至界面使用状态参考图5。
- 带试麦图形用户界面复读机
- [外观设计]带有跟读图形用户界面的复读机-CN202130526354.0有效
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闫芃;李悦扬;刘瀚伦;吴迎晖;周枫
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网易有道信息技术(北京)有限公司
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2021-08-13
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2021-12-03
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14-01
- 1.本外观设计产品的名称:带有跟读图形用户界面的复读机。2.本外观设计产品的用途:用于存储和播放音频。3.本外观设计产品的设计要点:在于产品的形状,以及屏幕中的图形用户界面内容。4.最能表明设计要点的图片或照片:主视图。5.图形用户界面的用途:主视图界面为跟读界面,展示跟读的英文、中文,点击中间蓝色喇叭状按钮可以播放该句子的英文发音;长按如主视图中所示的复读机上的红圈实体按键录入音频,界面呈界面变化状态图1所示的变化,读到的单词会变成蓝色;松开红圈实体按键录音结束,界面呈界面变化状态图2所示的变化,展示该句子的发音得分,原句中红色的为不标准的读音,绿色为非常标准的读音,并在下方展示星星按钮(1星‑3星),点击星星按钮或其前方的“声音”状图标后可以播放自己的读音,底部展示完整性、流利度、准确度三个维度的分数。各图片的界面中的可变的文字部分以“XX···X”代替;主视图至界面变化状态图2中的界面在实际使用过程中的界面内容,可参考界面使用状态参考图1至界面使用状态参考图3。
- 带有读图用户界面复读机
- [外观设计]带AI情景对话口语练习图形用户界面的复读机-CN202130526359.3有效
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闫芃;李悦扬;刘瀚伦;吴迎晖;周枫
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网易有道信息技术(北京)有限公司
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2021-08-13
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2021-12-03
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14-01
- 1.本外观设计产品的名称:带AI情景对话口语练习图形用户界面的复读机。2.本外观设计产品的用途:用于存储和播放音频。3.本外观设计产品的设计要点:在于产品的形状,以及屏幕中的图形用户界面内容。4.最能表明设计要点的图片或照片:主视图。5.图形用户界面的用途:主视图界面为AI情景对话口语练习界面;左侧为机器人的对话,点击“译”按钮会出现该句话的中文翻译,界面呈界面变化状态图1所示的变化;机器人语音播放完毕后,右侧出现用户需要读的句子,界面呈界面变化状态图2所示的变化;长按如主视图中所示的复读机上的红圈实体按键录入音频,界面呈界面变化状态图3所示的变化,读到的单词会变成蓝色;松开红圈实体按键录音结束,界面呈界面变化状态图4所示的变化,显示该句子的发音得分,原句中红色的为不标准的读音,绿色为非常标准的读音,并在下方展示星星按钮(1星‑3星),点击星星按钮或其前方的“声音”状图标后可以播放自己的读音。各图片的界面中的可变的文字部分以“XX···X”代替;主视图至界面变化状态图4中的界面在实际使用过程中的界面内容,可参考界面使用状态参考图1至界面使用状态参考图5。
- ai情景对话口语练习图形用户界面复读机
- [外观设计]带有分级听力图形用户界面的复读机-CN202130526355.5有效
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闫芃;李悦扬;刘瀚伦;吴迎晖;周枫
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网易有道信息技术(北京)有限公司
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2021-08-13
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2021-11-30
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14-01
- 1.本外观设计产品的名称:带有分级听力图形用户界面的复读机。2.本外观设计产品的用途:用于存储和播放音频。3.本外观设计产品的设计要点:在于产品的形状,以及屏幕中的图形用户界面内容。4.最能表明设计要点的图片或照片:主视图。5.图形用户界面的用途:主视图界面为分级听力首页,界面中展示有等级、练习标题、本题的单词数量、本题的读物封面,界面右上的双向箭头状按钮能够用于切换等级、书目。各图片的界面中的可变的文字部分以“XX···X”代替;主视图中的界面在实际使用过程中的界面内容,可参考界面使用状态参考图1和界面使用状态参考图2,其中,界面使用状态参考图1和界面使用状态参考图2分别示出了双行标题和单行标题两种情况下的界面。
- 带有分级听力图形用户界面复读机
- [实用新型]一种皮碗清管器-CN201720909734.0有效
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闫芃
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四川汇枫渤晖石化设备有限公司
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2017-07-26
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2018-05-11
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B08B9/055
- 本实用新型涉及一种皮碗清管器,包括柔性轴、橡胶皮碗、上压板法兰、下压板法兰及发讯装置;所述柔性轴上设置有两节所述橡胶皮碗,每节所述橡胶皮碗由所述上压板法兰和所述下压板法兰支撑并固定在所述柔性轴上;所述发讯装置包括电池盒及发讯器,一块大容量电池封装于所述电池盒内,所述发讯装置通过四个螺母和螺栓连接于所述皮碗清管器的尾部;该皮碗清管器采用柔性轴,具备整体变形大的优点,更适合曲率较小、转弯较多的管道清管作业,采用一块大容量电池,封装于电池盒内,可以有效防止电池组脱开,利用铁丝将四个螺母顺次连接起来,可以有效防止螺母转动,清管的安全性及可靠性将得到极大改善。
- 种皮碗清管器
- [实用新型]一种识记装置-CN201621469037.X有效
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闫芃
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滨州学院
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2016-12-29
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2017-08-08
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G09B19/00
- 本实用新型提供了一种识记教具,包括支架、平板电脑、书写板、读书架、容纳盒,书写板置于支架上部的凹槽中,书写板的上部设有支撑板,支撑板的上面设有防滑支架,平板电脑置于防滑支架上;所述书写板的一侧设有导轨,读书架的一侧置于书写板的导轨内,书写板的另一侧装有可拆卸的容纳盒,本实用新型中,支架高度调整,适于幼儿自己使用平板电脑进行看图、识字,书写板内部设有磁铁层,幼儿从已有的磁力贴中寻找听到或者看到的事物放到书写板上面进行对比;支架上的挂盒使幼儿收集整理自己使用后的用品,读书架可使幼儿看书的同时,在书写板上描绘所看到的东西,使幼儿能够更好地融入听、读、写、看相结合的学习模式,增强识记记忆。
- 一种识记装置
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