[实用新型]一种学习氨气制备及性质实验一体化教具有效
| 申请号: | 202121242894.7 | 申请日: | 2021-06-04 |
| 公开(公告)号: | CN215376706U | 公开(公告)日: | 2021-12-31 |
| 发明(设计)人: | 赵维元;明心星;王卓冰;鲁芳;曹佳佳;宁占平 | 申请(专利权)人: | 青海师范大学 |
| 主分类号: | G09B23/24 | 分类号: | G09B23/24 |
| 代理公司: | 青海省专利服务中心 63100 | 代理人: | 周同永 |
| 地址: | 810000 青*** | 国省代码: | 青海;63 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 一种 学习 氨气 制备 性质 实验 一体化 教具 | ||
本实用新型公开了一种学习氨气制备及性质实验一体化教具,包括:梨形瓶、反应器、卡托、吸管;所述的梨形瓶由上端的瓶颈和下端的瓶体组成;所述的反应器为顶部开口,底部封堵的管状结构;反应器通过卡托卡在梨形瓶的瓶颈内;所述的吸管从瓶体底部伸入瓶体内;所述的卡托上带有漏孔。该教具可在封闭的状态下进行氨气制备实验、白烟实验和喷泉实验,实现了一种教具完成三个独立实验,不需要独立设计,减少了实验准备时间;同时减少了实验过程中氨气外溢,避免了对师生健康影响以及对周围环境的污染。
技术领域
本实用新型涉及实验教具技术领域,具体涉及一种学习氨气制备及性质实验一体化教具。
背景技术
在中学化学实验课堂上学习氨的制备及性质的实验中,一般采用氯化铵和氢氧化钙制备氨气,采用氨气与氯化氢产生白烟和独立的喷泉实验学习氨气的性质;其中三个实验需要独立设计,尤其是喷泉实验需要教师提前收集氨气,费事费力;此外,上述实验均在完全开放的体系下验证,对师生健康不利,开放体系验证容易造成环境污染。
实用新型内容
针对现有技术中的问题,本实用新型提供了一种学习氨气制备及性质实验一体化教具,该教具可在封闭的状态下进行氨气制备实验、白烟实验和喷泉实验,减少了实验过程中氨气外溢,同时减少了实验过程中氨气外溢,避免了对师生健康影响以及对周围环境的污染,同时制备收集氨气方便快捷,实验现象明显,便于学生理解和学习。
为实现本实用新型的目的,本实用新型采用以下技术方案:
一种学习氨气制备及性质实验一体化教具,包括:梨形瓶、反应器、卡托、吸管;所述的梨形瓶由上端的瓶颈和下端的瓶体组成;所述的反应器为顶部开口,底部封堵的管状结构;反应器通过卡托卡在梨形瓶的瓶颈内;所述的吸管从瓶体底部伸入瓶体内;所述的卡托上带有漏孔。
优选的,梨形瓶的瓶颈的外径为1.5cm,长为5cm;所述的反应器为顶部开口成喇叭状,开口的外径为1.4cm;所述的反应器的外径为1.3cm,长为4cm;所述的瓶颈长为5cm;所述的瓶体最宽的位置内径为8cm,高度为8cm;所述的吸管长度为12cm,内径为0.3cm。
优选的,所述的反应器顶部距离瓶颈顶部为1cm;所述的反应器底部距离吸管顶部为3cm;所述的吸管伸入瓶体内的长度为5cm。
优选的,所述的吸管底部为尖嘴,尖嘴长为0.2cm;吸管顶部为喇叭口,开口直径为0.35。
优选的,所述的卡托成环形结构,漏孔有多个,多个漏孔环形分布在卡托上;漏孔成漏斗状结构。
本实用新型与现有技术相比,具有以下有益效果:
该教具可在封闭的状态下进行氨气制备实验、白烟实验和喷泉实验,实现了一种教具完成三个独立实验,不需要独立设计,减少了实验准备时间;同时减少了实验过程中氨气外溢,同时减少了实验过程中氨气外溢,避免了对师生健康影响以及对周围环境的污染,同时制备收集氨气方便快捷,实验现象明显,便于学生理解和学习。
附图说明
图1是本实用新型一种学习氨气制备及性质实验一体化教具的结构示意图;
图2是本实用新型一种学习氨气制备及性质实验一体化教具的图1A处的局部放大图;
图3是本实用新型一种学习氨气制备及性质实验一体化教具中卡托的结构示意图;
图中:瓶颈1、反应器2、卡托3、瓶体4、吸管5、漏孔301。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图;对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述:
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