[实用新型]一种能够避免碰撞磨损的教育教学用教具收纳装置

说明书

本实用新型公开了一种能够避免碰撞磨损的教育教学用教具收纳装置，包括：外框架，所述外框架的内部上下两侧均一体化设置有固定板，且固定板的内部等间距分布有定位槽，所述固定板的外侧设置有安装机构；支撑板，所述支撑板的内侧设置有连接机构。所述安装机构包括安装板、定位框、第一支撑弹簧和固定块，所述定位槽的内部卡槽连接有安装板，且安装板的前端卡槽且滑动连接有定位框，所述定位框的前端焊接有方便拉动的固定块。该能够避免碰撞磨损的教育教学用教具收纳装置，能够根据教具的不同尺寸调节内部的空间，且操作简便，方便安装和拆卸，能够有效固定，结构稳定，避免掉落和偏移，安全性能高。

技术领域

本实用新型涉及教育教学技术领域，具体为一种能够避免碰撞磨损的教育教学用教具收纳装置。

背景技术

教具是指辅助教学的用具，包括各种仪器、图表和模型等，由于教具的尺寸和形状相差较大，收纳不便，因此需要使用收纳装置对教具进行归整，市场上的教育教学用教具收纳装置多种多样；

如授权公告号为CN211459332U的中国实用新型专利，本实用新型公开的属于教学教具技术领域，具体为一种教育教学用收纳装置，其包括外壳、收纳箱、器具箱和箱门，所述外壳内固定安装有收纳箱，所述收纳箱内腔的左侧壁和右侧壁均固定安装有固定板，所述固定板的侧壁固定安装有干燥器，所述收纳箱内腔的顶部和底部均固定安装有滑槽，所述滑槽上设置有滑块，所述滑块的顶部固定安装有隔板，所述器具箱固定安装在收纳箱的右侧壁，所述器具箱的底部固定安装有抽屉，所述箱门固定安装在外壳的正面，本申请文中，能够通过收纳装置将书籍和教学器具进行收纳保护，避免碰撞损害，方便使用者观察查找，减轻了老师们的工作难度，且加入防湿装置，避免书本回潮，延长了装置的使用寿命；

但上述技术方案仍存在一些缺点，如不方便根据教具的不同尺寸调节内部的空间，结构不够稳定，容易掉落和偏移，安全性能不足，因此，我们提出一种能够避免碰撞磨损的教育教学用教具收纳装置，以便于解决上述中提出的问题。

发明内容

本实用新型的目的在于提供一种能够避免碰撞磨损的教育教学用教具收纳装置，以解决上述背景技术提出的目前的能够避免碰撞磨损的教育教学用教具收纳装置不方便根据教具的不同尺寸调节内部的空间，结构不够稳定，容易掉落和偏移，安全性能不足的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种能够避免碰撞磨损的教育教学用教具收纳装置，包括：

外框架，所述外框架的内部上下两侧均一体化设置有固定板，且固定板的内部等间距分布有定位槽，所述固定板的外侧设置有安装机构；

支撑板，所述支撑板的内侧设置有连接机构。

优选的，所述安装机构包括安装板、定位框、第一支撑弹簧和固定块，所述定位槽的内部卡槽连接有安装板，且安装板的前端卡槽且滑动连接有定位框，所述定位框的前端焊接有方便拉动的固定块，同时定位框的内部安装有一端固定在安装板上的第一支撑弹簧。

优选的，所述安装板卡槽连接在固定板的外侧，且安装板的下侧固定有上隔板，所述上隔板的下侧紧密贴合有用于增加摩擦力的防滑垫，所述防滑垫的下侧粘贴连接有支撑板。

优选的，所述连接机构包括安装杆、第二支撑弹簧和定位块，所述支撑板的内部前后对称分布有调节槽，且调节槽的内部滑动连接有外侧呈凹凸状结构的安装杆，所述安装杆的前后两侧均上下对称卡槽连接有定位块。

优选的，所述定位块的外端固定有用于限位定位块的第二支撑弹簧，且第二支撑弹簧的另一端安装有和支撑板相互垂直设置的上隔板，所述定位块的外侧凸出于上隔板的外侧设置；

所述定位块在上隔板内实现滑动，所述安装杆的下端外侧安装有和上隔板处于同一竖直面的下隔板，且下隔板的下侧同样安装有安装机构。