[发明专利]基于网课视频进行内容互动的方法、装置、设备和介质

权利要求书

1.一种基于网课视频进行内容互动的方法，其特征在于，包括：

在网课视频播放时，采集网课画面，所述网课画面为所述网课视频播放时一个时刻下所展示的静态画面；

基于预设的范围确定规则，在所述网课画面确定需要分析的画面范围；

根据所述画面范围，截取所述网课画面的部分区域，并将所截取的所述部分区域生成图片；

根据所述图片的内容确定所述图片的内容类别；

根据所述内容类别确定推荐内容，将所述推荐内容在所述网课视频播放时展示。

2.根据权利要求1所述的一种基于网课视频进行内容互动的方法，其特征在于，基于预设的范围确定规则，在所述网课画面确定需要分析的画面范围，包括：

基于预设的若干个视频特性与画面范围的对应关系，根据所述网课视频所属的视频特性确定对应在所述网课画面需要分析的画面范围。

3.根据权利要求2所述的一种基于网课视频进行内容互动的方法，其特征在于，所述视频特性为网课课程类型或网课画面布局。

4.根据权利要求1所述的一种基于网课视频进行内容互动的方法，其特征在于，基于预设的范围确定规则，在所述网课画面确定需要分析的画面范围，包括：

获取用户在所述网课画面圈出的分析范围；

基于预设的范围确定规则，根据所述分析范围，在所述网课画面确定需要分析的画面范围。

5.根据权利要求4所述的一种基于网课视频进行内容互动的方法，其特征在于，基于预设的范围确定规则，根据所述分析范围，在所述网课画面确定需要分析的画面范围，包括：

基于预设的形状，在所述网课画面以形状为所述预设的形状且包括所述分析范围的最小画面作为需要分析的画面范围。

6.根据权利要求1至5任一项所述的一种基于网课视频进行内容互动的方法，其特征在于，在网课视频播放时，采集网课画面，包括：

在网课视频播放时，以固定速率多次采集网课画面，每次采集当前时刻下所展示的一个所述网课画面。

7.根据权利要求6所述的一种基于网课视频进行内容互动的方法，其特征在于，根据所述图片的内容确定所述图片的内容类别，包括：

对于一个所述网课画面，一个所述画面范围对应截取所述网课画面的部分区域生成一张图片；

若当前生成的所述图片是所述画面范围对应生成的首张图片，则根据当前生成的所述图片的内容，确定当前生成的所述图片的内容类别；

若当前生成的所述图片不是所述画面范围对应生成的首张图片，则将当前生成的所述图片，与上一次生成的同一个所述画面范围对应的所述图片进行差异检测，得到差异程度；

根据所述差异程度的大小，确定是否根据当前生成的所述图片的内容，确定当前生成的所述图片的内容类别。

8.根据权利要求7所述的一种基于网课视频进行内容互动的方法，其特征在于，根据所述内容类别确定推荐内容，将所述推荐内容在所述网课视频播放时展示，包括：

对于本次所采集的所述网课画面，若根据生成的所述图片的内容，确定生成的所述图片的内容类别，则根据所述内容类别确定所述网课画面对应的推荐内容，将所述推荐内容在所述网课视频播放时展示；

若没有根据生成的所述图片的内容，确定生成的所述图片的内容类别，则将本次之前所采集的所述网课画面对应确定的所述推荐内容在所述网课视频播放时展示。